課程時間：2015年6月5~6日（周五-周六）、11月19~20日（周四-周五）
課程地點：上海
課程價格：4188元/人
課程對象：企業經理、部門主管、人力資源主管以及企業培訓主管人員
課程概述
面對公司領導或部門主管對培訓的消極態度，你一籌莫展？每年年底做完需求調查，回來一大堆數據，你無從下手？
在每年制定培訓預算和計劃時腦子一片空白，因為缺少相應的量化數據信息？老板找你要一個培訓數據，而你一時無法找到，要加班加點花大量時間去做一些報表來生成這個數據？下次老板改要另一個數據，你要重來一遍？當你需要某一門課的所有學員反饋時，你要一個一個Excel文件去打開查看？浪費了你許多寶貴的時間！你公司培訓花去了200萬，而你卻不知它們到底花到哪去了？在做完一輪“人人過關”的政治運動型培訓之后，過了半年，人員變了很多，那些沒有參加培訓的人混在已經培訓的人中，你找不出來，更不知該如何處理？員工在升職或調動前，他/她的老板找你要他/她的培訓的相關記錄，而你不知如何處理？
課程收益
描述組成培訓體系的要素
演示有效鑒定培訓需求的方法及工具
展示量化培訓需求管理的初步技巧
演示制定培訓預算及計劃的步驟和技巧
演示管理培訓課程的方法和技巧
根據提供的培訓報表制定相應的行動方案
描述內部培訓師管理的有效方法
列出有效甄選外部培訓師的方法和技巧
課程大綱：
單元一：培訓體系
1. 歡迎詞、課程簡介
2. 培訓與教育、演講、發展和娛樂的區別
3. 培訓的作用及分類
4. 培訓的指導思想，方針和策略
單元二： 課程體系 需求分析
1. 培訓管理體系的建立及其運作（培訓制度體系、資源體系和運作體系）
2. 培訓課程體系的分類原則及方法
3. 培訓課程體系實例分析
4. 課程體系設計練習
5. 培訓需求鑒定方法和技巧
什么是靜態需求和動態需求？
靜態和動態需求的管理有什么區別？
靜動態需求的意義
單元三：需求量化
1. 培訓需求的量化管理，將需求進行量化，一切用數據說話！
2. 培訓需求鑒定及量化分析練習
單元四：培訓KPI管理
1. 哪些培訓的KPI指標可以幫助衡量及追蹤培訓進度及效果
2. 培訓管理KPI分類及計算：定義、公式及其應用實例
單元五：培訓三大工程
1. 培訓計劃的三大類：形象工程型，政治運動型和系統建設型
2. 制定培訓規劃、預算及計劃實例分析
3. 中期發展規劃
4. 年度培訓計劃
5. 月度培訓計劃
單元六：培訓計劃 培訓推廣
1. 培訓預算和計劃實例分析
2. 培訓計劃的宣傳和推廣：如何變“要我培訓”為“我要培訓”
3. 培訓計劃學員練習
單元七：課程管理 培訓評估
1. 培訓計劃學員練習：講師點評
2. 培訓課程的管理
3. 實例分析
4. 設計培訓課程的關鍵
5. 課程設計技巧及簡易模板
6. 實例分析
7. 柯氏培訓評估
培訓后如何跟進
五級培訓效果評估的方法
評估的前提-管好你的培訓過程
三、四級評估實例演示
提高培訓的效果轉化率
單元八：培訓報表、內訓師管理、甄選外部講師
1. 培訓報表
根據公司的特點確定重點課程
重點課程的計劃，實施及跟進
培訓報表實例及其分析
如何通過培訓報表監控培訓進展？
2. 培訓檔案的管理，記錄及數據分析
3. 培訓管理軟件簡介
4. 內部培訓師隊伍的建立和管理
5. 如何甄選外部培訓師？甄選外部培訓師的主要標準和甄選技巧。
6. 組織內培訓氛圍的營造
如何讓高層管理者重視培訓？
如何讓中層管理者配合培訓？
7. 如何讓員工愿意參加培訓？
8. 培訓體系建立行動計劃
9. 回顧總結 |
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