【培訓(xùn)日期】2013年6月12-13 日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】國家科技部上海培訓(xùn)中心，上海市浦東新區(qū)張江高科技園區(qū)科苑路299號(hào)（近春曉路）
【培訓(xùn)費(fèi)用】3000元（含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)等）
【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)各部門經(jīng)理、中層管理人員、儲(chǔ)備干部及其它管理人員等
【課程背景】
隨著80-90后進(jìn)入職場(chǎng)，愈漸成為職場(chǎng)生力軍的時(shí)候，當(dāng)代盛行的管理理論與實(shí)踐遭遇尷尬，因?yàn)檫@些理論大多產(chǎn)生于上個(gè)世紀(jì)80-90年代之前。多數(shù)企業(yè)管理者表示，面對(duì)8090后的員工，他們有些手足無措。
8090后員工敢于挑戰(zhàn)權(quán)威和傳統(tǒng)理念，常以自我為中心、崇尚自由，同時(shí)8090年新型員工又具有可塑性強(qiáng)、容易被激發(fā)、興趣涉獵廣泛、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、自信和創(chuàng)新這些特質(zhì)。管理者如何正確引導(dǎo)和讀懂8090后，如何用好和留住8090后是管理者們面對(duì)和需要解決的問題，也是這個(gè)課程的所要培訓(xùn)和解析的重點(diǎn)問題！
【課程收益】
·認(rèn)識(shí)誘發(fā)人的行為的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，認(rèn)識(shí)改變?nèi)说男袨榈姆椒ǎ?
·認(rèn)識(shí)80-90后成長環(huán)境及特點(diǎn)；
·掌握對(duì)8090后員工的輔導(dǎo)工作
·掌握對(duì)80-90后員工的激勵(lì)技巧及策略；
·掌握對(duì)80-90后員工的有效管理方法。
【講師介紹】鄭君老師
美國GEC認(rèn)證講師，國內(nèi)第一位將“雙因素理論”導(dǎo)入企業(yè)管理的實(shí)戰(zhàn)型人力資源管理培訓(xùn)專家，在解決人力資源管理“疑難雜癥”方面有多年經(jīng)驗(yàn)，2002年曾赴美國匹茲堡參加“培訓(xùn)經(jīng)理”學(xué)習(xí)和交流。先后在豪恩國際集團(tuán)、朗科科技(高科技企業(yè))、捷和電機(jī)集團(tuán)等公司擔(dān)任人力資源主管、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、招聘經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、總經(jīng)理助理兼人力資源總監(jiān)等職。先后負(fù)責(zé)企業(yè)創(chuàng)新中心（即研發(fā)中心）、營銷中心等部門的招聘、培訓(xùn)、績效管理及主持企業(yè)人力資源全面工作，多次主導(dǎo)建立公司績效考核體系和培訓(xùn)管理體系。
【課程大綱】
第一單元：80-90后員工的認(rèn)知
1. 80-90后的行為表現(xiàn)
2. 80-90后的心理特征
3. 80-90后的成長模式
4. 80-90后的職業(yè)生涯
5. 80-90后八大心理傾向
6. 如何發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用80-90后的特性
第二單元：80-90后員工的工作行為與管理基礎(chǔ)
1. 80-90后的職業(yè)表現(xiàn)與常見行為
2. 80-90后人格特征
3. 80-90后的工作動(dòng)機(jī)
4. 80-90后需求所在
5. 80-90后員工的價(jià)值觀
6. 80-90后職業(yè)能力金字塔模型
第三單元：如何成為80-90后喜歡的主管
1. 管理80-90后員工遇到的困境分析
2. 80-90后員工心目中理想上司的要素
3. 塑造成功的管理素養(yǎng)
4. 管理者類型分析與80-90后管理
第四單元：80-90后員工的控制能力提升
1. 80-90后員工管理總原則
2. 如何管理80-90后員工
3. 80-90后員工管理的有效方法
4. 重視80-90后員工的心理管理
第五單元：80后90后員工的引導(dǎo)與培訓(xùn)
1. 如何挖掘80-90后員工的內(nèi)在潛力
2. 如何引導(dǎo)塑造80-90后員工的自我目標(biāo)
3. 如何提升80-90后員工的責(zé)任心
4. 如何有效改變80-90后員工的行為與習(xí)慣
5. 如何化解80-90后員工的職業(yè)成長危機(jī)？
第六單元：80-90后員工的有效溝通與授權(quán)
1. 80-90后員工的溝通原則
2. 如何避免80-90后員工的溝通障礙
3. 各種溝通形式的巧妙應(yīng)用
4. 哪些后80-90后員工可以果斷授權(quán)
5. 如何做到大權(quán)集中小權(quán)分散？
第七單元： 80-90后員工的激勵(lì)能力
1. 80-90后員工的激勵(lì)的原則
2. 8090后的激勵(lì)認(rèn)知測(cè)試
3. 80-90后員工的人際交往心理需要分析
4. 公平理論解決80-90后員工攀比心態(tài)
5. 賞識(shí)、信任與80-90后員工激勵(lì)
※ 案例分享：8090后一分鐘激勵(lì)技巧
第八單元： 80-90后團(tuán)隊(duì)管理
1. 80-90后員工的團(tuán)隊(duì)特征
2. 80-90后員工團(tuán)隊(duì)與現(xiàn)有管理方式的沖突
3. 80-90后員工團(tuán)隊(duì)中的常見錯(cuò)誤角色定位
4. 如何提高80-90后團(tuán)隊(duì)管理執(zhí)行力
5. 80-90后員工人本管理五環(huán)模型
※ 案例分享：一般管理者常犯的5種管理方法
結(jié)合公司實(shí)際情況通過學(xué)員成果發(fā)表--體會(huì)分享/經(jīng)驗(yàn)回顧/講師點(diǎn)評(píng) |
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（本課程全年循環(huán)滾動(dòng)開課，如遇開課時(shí)間或者地點(diǎn)不合適，您可以撥打010-62278113咨詢最新時(shí)間、地點(diǎn)等培訓(xùn)安排。本課程亦可以安排企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，歡迎來電咨詢相關(guān)事宜！）
