【培訓安排】2013年11月16日（北京） 11月21日（西安）
【學習費用】1800元/人（含培訓費、資料費、會務服務費）
【課程背景】
時光飛逝，2013年即將過去,各企業又逐步進入了下年度工作規劃階段，作為培訓管理者，總結過去一年的工作以及展開新一年的培訓規劃，又一次無可逃避的擺在面前。
培訓管理者如何通過一個好的培訓規劃獲得更多上層支持并爭取更多的資源？年度培訓規劃到底應該怎么做才能適應企業核心業務的需求？怎樣做才能體現培訓管理職能的核心價值？如何利用年度規劃，促進企業人才梯隊建設？如何調配資源和精力？又如何確定年度培訓規劃目標/培訓項目目標以及如何制定培訓績效評估標準……
培訓管理專家趙洪新老師，集17年企業培訓管理之經驗，與您就上述問題進行知識、技能的分享，并與您共同澄清培訓管理者思維模式，使您的培訓管理工作更加貼近企業戰略，適應業務發展，最終有效服務于企業人才的復制與培養。
【專家介紹】
趙洪新：情系紫荊同學會專家顧問，在培訓體系、中高層管理、團隊建設、梯隊人才等模塊等領域都有實戰性的豐富積累和沉淀。數百場不同企業中高層管理、員工職業化、執行力、人力資源管理等主題的培訓授課經驗,培訓風格上善于啟發智慧,推崇集體成長以及組織智力提升。奉行“從運營中來，到運營中去”，課程設計與呈現模式受到眾多客戶的高度認可。
【授課內容】
一、培訓管理者面臨的挑戰與危機
1. 企業決策者與業務伙伴對于培訓的認知誤區
2. 企業運營要求價及社會培訓行業多元營銷的沖擊
3. 企業內部各個層級與培訓管理者注重點的差異
4. 培訓管理由“邊緣地位”到“中心地位”帶來的變革需求
二、培訓管理者的運營管理思維
1. 一個中心：以組織需求為中心，緊緊圍繞核心業務
2. 兩個基本點：業務伙伴互動；營銷式思維
3. 三個準則：系統；短平快；解決問題
三、培訓管理規劃的實施關鍵
1．培訓需求的調查與分析
a) 基于戰略驅動（發展規劃、業務戰略）的需求調查與分析
b) 基于問題驅動（核心業務、典型任務）的需求調查與分析
c) 基于能力驅動（勝任能力、職業素養）的需求調查與分析
2．培訓目標設置與管理
a) 布魯姆教學目標的實際運用
b) 顯性培訓目標與ROI目標設置技巧
3．培訓內容分析與管理：
核心內容優先度細分與管理
4．培訓學員分析與細分：
崗位族群/架構層級/準備度三維度細分法
5．培訓教學策劃與設計：
培訓過程管理計劃
6．培訓課程管理與師資管理
a) 由核心職場能力到企業環境框架課程設置
b) 基于架構層級的課程設計
c) 基于典型工作任務課程設計-學習路徑圖
d) 基于即時業務問題的課程設計策略
e) 內外部師資管理計劃
f) 培訓實施管理計劃及預算管理
g) 培訓評估的規劃
h) 培訓規劃文案的撰寫要點
四、課程總結 |
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（本課程全年循環滾動開課，如遇開課時間或者地點不合適，您可以撥打010-62278113咨詢最新時間、地點等培訓安排。本課程亦可以安排企業內訓，歡迎來電咨詢相關事宜�。�
