授課時間:2013年4月23-24日
授課地點:江蘇 無錫湖濱飯店
課程費用:4500元/人(含培訓費、資料費、午餐費等)
目標學員:從事企業培訓工作至少三年,擁有100課時以上的授課經歷或3課時以上的課程開發經驗的培訓管理人員(限30人)。
課程背景:
企業內部開發的課程往往難以達到理想效果,究其原因主要有:
目標定位不當:培訓的終極目標是提升組織績效而不僅是提升員工素質;
內容質量欠佳:缺乏提煉組織經驗的意識、方法和能力,導致內容未能貼合實際業務;
交付標準未定:課程驗收不規范,缺乏統一的交付形式及標準要求;
開發效率低下:缺乏科學的項目流程管理和控制,以致無法及時交付…
本課程圍繞著企業課程開發目的、開發模式、開發管理流程及開發隊伍培養等多個維度展開,核心目的是為了幫助企業建立內在的課程開發管理能力,持續開發高質量的內訓課程。
課程收益:
明確企業課程開發的核心目的
設計課程開發管理流程
設計課程驗收標準和驗收模式
設計課程開發隊伍的培養路徑和培養模式
課程大綱:
1.課程開發能力構建路徑
1.1案例分析:廣東移動
開發模式演進、開發流程建設、 開發隊伍培養
1.2課程開發能力構建路徑
總部植入式、人才引進式、項目內化式
2.課程開發定位
2.1內容定位:萃取組織經驗
2.2教學設計:以行為轉化為核心,以混合式學習為架構
2.3學習資源:包括知識輸入、練習、應用轉化階段的全部學習資源
3.課程交付標準及驗收模式
3.1課程交付標準
講師用資料包、學員用資料包、培訓管理資料包
3.2課程驗收模式
文件驗收模式的弊病、邏輯驗收模式的價值、驗收過程及驗收團隊
大綱驗收、初稿驗收、課程測試、正式驗收、
4.開發管理過程
4.1立項管理
課程開發來源、課程立項評估標準
課程開發模式選擇集團隊建設、制定開發計劃
4.2開發過程管理
項目啟動會、課程開發需求調查與報告、組織經驗萃取及審核
課程設計要求、課程開發標準化要求及管理、課程測試組織、課程驗收組織
4.3課程推廣
課程內部營銷、內訓師培養及認證
5. 課程開發隊伍培養
5.1開發項目經理培養
5.2教學設計師培養
5.3內部講師課程開發培養
6.綜合應用
6.1四種開發模式管控要點
外包開發、教練式開發、參與式開發、內部開發、
6.2典型課程開發模式
知識類、操作技能類、人際技能類、智慧技能類、觀念態度類
主講師資:李文德
《培訓》雜志專家委員、文德課程定制中心首席顧問、HBDI授證分析師、WIAL行動學習教練
十六年專業培訓咨詢經驗,豐富的電信運營商、IT通信、銀行、能源等行業服務經驗,曾輔導惠普經銷商大學建立內部課程體系和培養師資隊伍(1999-2000),輔導聯想電腦建立基于戰略的培訓規劃體系、開發基層管理課程(2000-2001),輔導華為客戶培訓服務部建立技術課程開發模式(2012),輔導中國移動廣東公司建立課程開發管理體系并培養課程開發導師(2009-2012),幫助中國銀行建立教研項目管理體系師資管理體系、個貸經理培養體系等(2009-2011)等,是多家企業常年培訓顧問,開發過數十個關鍵人才培訓體系、300門以上企業內部定制課程,培養過3000位以上課程開發人員。 |