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授課安排：2013年4月23-24日  江蘇無錫湖濱飯店

課程費用：5800元/人（含培訓費、資料費、午餐費、證書費等） 

課程背景：

學習路徑圖是幫助企業員工加快學習進度的一個實用的且可評估的方法，企業通過繪制學習路徑圖使員工盡快勝任工作任務。學習路徑圖方法論在六西格瑪和學習心理學的基礎上，對培訓評估的前提假設和流程方法進行了變革，并在實踐中取得了巨大的成功。

本課程針對培訓管理者對企業績效結構和績效因素的分析能力不足，不能準確描述和分析工作任務等問題，圍繞著學習路徑圖倡導的“以終為始，用以致學”的理念和方法，為學員講解如何設計科學有效的企業學習項目方案。

課程收益：

幫助企業培訓管理者系統思考培訓項目規劃

通過測算培訓貢獻值分析企業的培訓需求

提供結構化的學習方案，提升員工學習效率

以最快速度提升員工能力，為企業創造價值

目標學員：

以培訓管理創造價值的企業中高層管理者及專業人才，具有3年以上企業培訓管理實戰經驗的培訓管理者（限30人）。

課程大綱：

1.學習路徑圖概述

1.1內容介紹

1.2三個階段：培訓,實踐和總結

1.3學習路徑圖的價值

2.確定典型工作任務

2.1運用MECE原則以及典型工作任務的分析維度，生成典型工作任務列表

2.2使用4種抽樣方法，提取績效和技能樣本

3.定義最佳實踐

3.1使用群策群力的方法定義最佳實踐

3.2定義典型工作任務的勝任標準

4.測算培訓的貢獻值

4.1描述績效數據提取的原則，運用SPSS、AMOS軟件構建績效模型

4.2使用定義問題模版，生成培訓需求分析報告

5.設計綜合學習方案

5.1整合應用各類學習方法

5.2學習方案的評估與改善

5.3學習管理系統的應用

【主講師資】

朱春雷：《培訓》雜志專家委員、學習路徑圖國際顧問

實戰經驗：具有11年培訓管理及培訓管理咨詢經驗，現任LPI（學習路徑圖國際）全球副總裁。他經歷的專業研究項目包括課程設計和開發、講師隊伍培養、E-learning建設和維護、培訓體系建設、員工能力提升等，親自設計和維護的學習路徑圖以及課程設計與開發項目近百個，在專業領域上有很好的領先性和實操性。

他主講的課程《基于學習路徑圖的課程設計》曾被培訓雜志評為“2011中國企業培訓行業最佳品牌課程”。

專業背景：一直致力于培訓管理成熟度方面的研究和實踐，專注于培訓理員專業技能的研究與培養，2007 年由學習路徑圖國際認證為學習路徑圖國際顧問，六格瑪黑帶； 著有《學習路徑圖》及相應論文10多篇。

授課特點：善于從理論聯系實際，從樹立科學的培訓管理觀念入，以生動、通俗的講解進行思維激蕩。