>>本期課程限28個名額,機(jī)會十分難得!
培訓(xùn)安排:9月7-8日(深圳) 9月12-13日(上海) 10月26-27日(廣州) 課程對象:人力資源經(jīng)理,培訓(xùn)經(jīng)理,培訓(xùn)主管,培訓(xùn)專員,培訓(xùn)師 課程形式:講授,小組討論,案例分析,提問解答,點(diǎn)評輔導(dǎo),現(xiàn)場示范 培訓(xùn)費(fèi)用:5800元 課程收獲: 1、分析工作流程、優(yōu)化流程 2、運(yùn)用流程及能力分析工具,生成能力模型 3、選擇培訓(xùn)策略,分析學(xué)習(xí)類型 4、設(shè)計教學(xué)事件,繪制課程效果圖 5、擬定課程大綱 課程前言: 學(xué)習(xí)路徑圖為課程設(shè)計的流程化管理提供了方法和途徑。對于負(fù)責(zé)課程開發(fā)與設(shè)計的職業(yè)人士來說,掌握學(xué)習(xí)路徑圖精髓,增強(qiáng)課程設(shè)計能力,具有十分重要的意義!然而,在實(shí)踐工作中,他們經(jīng)常遇到以下問題—— 不知如何用系統(tǒng)思維去開展工作,不清晰工作流程 不知如何高效能地做好課程設(shè)計 不知如何從課程設(shè)計角度科學(xué)客觀地評價課程效果與質(zhì)量…… 針對以上問題,我們通過學(xué)習(xí)路徑圖可以帶給您一套系統(tǒng)、實(shí)用的方法論,全面提升您的流程管理能力,提高邏輯思維能力及課程設(shè)計的專業(yè)水平,為企業(yè)的人力資源管理發(fā)展指明道路。
培訓(xùn)專家:朱春雷 原GE大中華區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理。具有10年培訓(xùn)管理及培訓(xùn)管理咨詢經(jīng)驗,歷任美國GE工業(yè)與消費(fèi)品集團(tuán)大中華區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理、瑞士迅達(dá)電梯中國區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理等職;現(xiàn)任LPI(學(xué)習(xí)路徑圖國際)全球副總裁,親自設(shè)計和維護(hù)的學(xué)習(xí)路徑圖以及課程設(shè)計與開發(fā)項目近百個。曾任職的通用電氣(GE)被譽(yù)為世界級的企業(yè)人才“黃埔軍校”,以人才培養(yǎng)體系完善而著稱,他經(jīng)歷的專業(yè)研究項目包括課程設(shè)計和開發(fā)、講師隊伍培養(yǎng)、E-learning建設(shè)和維護(hù)、培訓(xùn)管理流程改進(jìn)、員工能力提升、黑帶等近百個,在專業(yè)領(lǐng)域上有很好的領(lǐng)先性和實(shí)操性。
課程提綱: 【第一天上午】 一、陳述流程分析的要點(diǎn) 二、應(yīng)用能力分析工具 【第一天下午】 三、描述工作任務(wù),生成能力模型 【第二天上午】 四、確定培訓(xùn)策略 1、描述工作流程 2、區(qū)分任務(wù)等級 3、分析目標(biāo)學(xué)員 4、確定培訓(xùn)策略 五、分析學(xué)習(xí)類型 1、分析學(xué)習(xí)類型 2、確定表現(xiàn)性目標(biāo) 3、設(shè)計教學(xué)順序 【第二天下午】 六、設(shè)計教學(xué)事件 1、將內(nèi)容模塊化 2、設(shè)計教學(xué)事件 3、保持教學(xué)事件與目標(biāo)的一致性 七、繪制課程心電圖 1、繪制課程心電圖 2、擬定課程大綱 |