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構建TCMC培訓體系(上海-深圳-北京)

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    (本課程全年循環滾動開課,如遇開課時間或者地點不合適,您可以撥打010-62278113咨詢最新時間、地點等培訓安排。本課程亦可以安排企業內訓,歡迎來電咨詢相關事宜!)

    構建TCM培訓體系——有效培訓之獨孤九劍

【培訓安排】
    2014年6月06-07日(上海)   6月13-14日(深圳)   6月27-28日(北京)
    2014年9月12-13日(上海)   9月19-20日(深圳)   9月25-26日(北京)
【培訓對象】培訓有效性相關人員(企業高管層、HR總監、培訓部門經理、培訓專員、業務部門經理、內部培訓講師
【授課方式】講師講授 + 視頻演繹 + 案例研討 +角色扮演 + 講師點評
【培訓費用】3800元/人(含資料費、午餐、茶點)

【課程背景】
2014年度是我們HR進一步升級的年度。上接戰略、下接績效的培訓體系構建思路,創新型企業平臺傳、幫、帶自我復制與傳承模式,進階式組織內部互動式課程開發系統、有效的培訓落地模式……在人力資源不斷更新換代思想碰撞交流的時代,HR思路必須改變!

【課程收益】
幫助企業最終實現戰略落地的愿望,打通從企業要求到員工落實的最后一公里
幫助企業建立有效培訓機制,讓培訓做到立竿見影、雪里送炭
幫助企業建立自身的知識傳承系統,完善企業自身造血功能,功在當下,利在千秋
幫助企業建立內部傳幫帶的良性循環
幫助培訓部門扭轉被邊緣化的局面,重新樹立在企業內部的影響力和控制力

【課程大綱】
1、引子話題:獨孤九劍,劍指何方?
1)一切培訓管理和培訓體系建設都為了解決一個問題:有效培訓!
2)企業培訓管理中的六大突出問題
3)TCMC培訓體系在九大方向解決培訓有效性問題
獨孤九劍:有進無退、破舊立新(培訓的本源、地位、運作、資源)
獨孤九劍:一總、五破、三立

2、第一劍:總訣式---培訓的本源
1)TCMC要語:到哪里去之前,先考慮從哪里來
2)老培訓經理都未必搞清了的問題
什么是培訓?(關于培訓認知的七個問題)
什么是企業培訓?(企業培訓管理的三個關鍵概念和最高水準)
什么是培訓有效性?(符合組織期望的改變)
3)企業培訓的功能---拉、推、勵、促
培訓有效性四級評估的意義與操作
有效培訓的五個特征(三化兩可)
4)本章TCMC心法
兩個實現手段、三個推進層面、四級有效評估、五個有效要求

3、第二劍:破前式---轉變培訓的計劃模式
1)TCMC要語:實現培訓計劃從個人需求到組織期望的轉變
2)破前式要“破”的是什么?
案例討論1:老張的一月
案例討論2:錯誤培訓需求調研示例(一開始就大錯特錯了)
3)培訓需求分析的兩個要素(標準、現狀)
動態培訓需求和靜態培訓需求
培訓需求調研的本質:發現問題!
4)培訓調研的方式
案例分享:我們該向誰調研?
年度需求調研、項目需求調研、課程中需求調研
培訓需求調查的常用方法
培訓需求調查的五個要點(明、查、知、定、統)
5)案例研究與分析
某IT企業2002年度培訓計劃
某電腦銷售企業的2009年培訓計劃
課堂演練:培訓需求調研大作業
6)本章TCMC工具
訪談法、問卷法、問題分析法、崗位職責分析法、差距分析法、培訓需求調查五步流程、 P-S式年度培訓計劃模板

4、第三劍:破中式---轉變課程設計的方法
1)TCMC要語:實現課程設計從內容中心到能力中心的轉變
2)破中式要“破”的是什么?
課堂討論:這次的EXCEL培訓該怎么設計?
內容中心和能力中心的區分
廣義培訓和狹義培訓的區分
3)能力中心的課程調研關鍵
W-W-H課程調研模式
四個課程調研信息點和五個關鍵問題的邏輯關系
4)案例研究與分析
附加銷售技能培訓的課程設計
課堂演練:課程設計方式大作業
5)本章TCMC工具
W-W-H 培訓項目能力中心設計模式、W-W-H 培訓項目設計模板

5、第四劍:破后式---轉變培訓的職責系統
1)TCMC要語:實現職責系統從評委打分到訓后落實的轉變
2)破后式要“破”的是什么?
課堂討論:人魚傳說(現有培訓職責體系的兩個錯位)
如何破除培訓有效性考核考死培訓部的魔咒?
3)培訓有效性評估的前提
三個制度保證、四類相關人員、五個考核前提
4)培訓有效性五度評估系統
五度評估的概念:訓前前、訓前、訓中、訓后、訓后后
五度評估的操作:評估內容、評估方向
五度評估的前提:知識點與技能點的分離
五度評估的意義:培訓有效性各方職責的重新界定
五度評估的收益:培訓經理可以宣布“本次培訓是無效的”,但板子不會落在自己身上
5)案例研究與分析
某省移動公司2006年的“優質服務年”戰略推動實例
某電信設備制造商五度評估運用實例
某省電信公司中層干部管理行為改變項目實例
課堂演練:培訓有效性五度評估大作業
6)本章TCMC工具
培訓有效性五度評估系統、七種培訓有效性考核工具、自愈模式與自取證模式

6、第五劍:破內式---轉變內訓課程教學形式
1)TCMC要語:實現教學形式從單向教學到互動教學的轉變
2)破內式要“破”的是什么?
課堂討論:某醫藥企業失敗的內訓課程實例
企業內訓課程普遍存在的“三多”問題
3)內訓課程效果不理想的原因
沒有有效提煉操作技法(會做和講好需要跨過兩個門檻)
沒有針對成員學習特點(培訓和教育混為一談)
沒有現場有效互動環節(沉悶如斯,今復何求)
4)互動教學的四個設計步驟
SDTA成人互動教學法(兩線三珠)
三種常用互動方式確保內部課程具備吸引力
5)案例研究與分析
某執行力課程的互動結構示例 / 某技術型課程的互動結構示例
課堂討論:本企業內訓課程的優缺點探討
6)本章TCMC工具
SDTA成人教學模型、兩線三珠課程設計法、44種互動教學法

7、第六劍:破外式---實施外訓課程的結果轉化
1)TCMC要語:實現外訓結果從單純聽課到謀求改變的轉變
2)破外式要“破”的是什么?
課堂討論:培訓聽起來激動,回去就是不動的深層次原因
知識只有運用才能顯示力量
3)關于外訓的認知---我們為什么要請別人來講課?
兩個作用、三個適用領域、四個操作誤區
4)外訓后的本企化動作才是培訓有效性的關鍵
OD組織應用研討程序 / 531法
5)案例研究與分析
某商業賣場的管理技能培訓外訓轉化---問題分析與解決
課堂討論:本企業外訓課程是如何轉化的?
6)本章TCMC工具
OD組織應用研討程序、531法

8、第七劍:立師式---建立企業內訓師隊伍
1)TCMC要語:打造職業化內部講師隊伍,解決企業最需解決的一線業務改善問題
2)立師式要“立”的是什么?
課堂討論: 一個培訓經理的悲傷---某企業內訓師隊伍組建之折戟沉沙
企業內訓師隊伍建設的三不高現象
3)內訓師隊伍的建設與維護
內部講師的甄選原則(選對人,方能一絲藕線牽大象)
內部講師的培養模式(職業講師能力四級躍升過程)
內部講師的激勵手段(七種激勵方式)
4)案例研究與分析
某制造企業內部講師管理與激勵示例
課堂討論:你的內訓師是怎么培養和管理的?
5)本章TCMC工具
內訓師四級培養模型、內訓師申請人員初選評分表、內訓師能力評估15維度62項指標體系、內訓師激勵七法

9、第八劍:立課式---建立企業自有課程體系
1)TCMC要語:打造真正可傳承的企業知識載體
2)立課式要“立”的是什么?
課堂討論: 一個十年企業的無奈---新員工入職培訓的尷尬
培訓部經理首先是企業的CKO!
3)以課程為載體,實現企業知識的傳承
內部課程的兩個導向和三個規范
內訓課程開發的六個步驟(明、集、定、做、寫、評)
內訓課程的八大標準資料
4)案例研究與分析
某移動公司PCT內部(講師+課程)同期共建項目示例
某汽車集團的課程成熟度管理示例
課堂討論:你的內部課程規范化程度如何?
5)本章TCMC工具
內部課程制作六步流程、內部課程開發PCT項目流程

10、第九劍:立管式---建立企業培訓管控體系
1)TCMC要語:八劍合璧、水到渠成
2)立管式要“立”的是什么?
課堂討論:培訓部王經理的難言之隱
案例分享:利用培訓費用管理巧拉業務部門的支持
善戰者求之于勢而非責于人
3)培訓管控體系建設的兩個實施條件
尚方寶劍 / 一劍封喉
4)管控體系的三個構成要素
組織體系(四個培訓相關組織的組建)
知識體系(崗位技能標準和課程體系)
控制體系(八個重要的管控文件)
5)案例研究與分析
某電信設備制造商培訓管控體系示例
課堂討論:你的培訓管理制度健全嗎?
6)本章TCMC工具
培訓管控體系十五個控制方向

11、課程總結---建立有效傳承的TCMC體系
1)企業培訓的輸血與造血
2)九招劍式解決培訓有效性問題
3)TCM-C培訓體系的建立過程
道可頓悟,事需漸修---現實企業環境下的“四適應”變通提示

【講師介紹】陳恭華
    工學碩士,擁有 20 年教育工作的豐富從業經驗;時代潤澤培訓學院副院長兼首席導師、時代光華管理顧問;
    曾任大學教師,大唐電信、東盛集團等多家大型企業培訓總監;
【擅長課程】
構建TCM培訓體系——有效培訓之獨孤九劍
培訓師PCT進階課程
非培訓經理的培訓管理等

【授課風格】
以互動、情景式培訓見長,注重受訓人員的感悟及參與,通過各種破冰活動和管理游戲等方式充   分調動參訓人員的培訓激情和專注力;
培訓方式及角度獨特,以互動方式的演練、角色替換、情景模擬、管理游戲、案例討論、頭腦風暴等方式穿插進行,培訓現場學員參與性強,氣氛熱烈;
培訓風格詼諧幽默、深入淺出、復雜問題簡單化、深奧理論通俗化,能夠令各層級人員迅速領悟   和掌握,得到參訓學員的一致好評。

【曾服務的企業】
電信運營商類:陜西電信(5期)、西安電信(4期)、云南電信、紅河電信(3期)、玉溪電信、合肥電信、陜西移動(3期)、渭南移動(8期)、深圳移動、大理移動、陜西聯通(3期)
銀行類:中國銀行(3期)、商業銀行、民生銀行、建設銀行(6期)、中國信合、農業銀行、深圳農商行、江蘇銀行
政府機構類:國家公務員高培中心(4期)、國家專利局(6期)、新疆昌吉市政府、陜西浐霸、陜西省黨校、中原油田黨校(2期)
大型國企類:東方航空(3期)、海南航空(5期)、中國航油(2期)、中鐵一局二十局、西光集團、國家電網(2期)、慶安集團(3期)、慶華集團、大唐發電、西安印鈔廠(2期)、西電集團(2期)、延長集團(2期)、華電集團、西部機場集團(3期)、彩虹集團(3期)、南寧水務集團、西飛集團(11期)、中通服、神華集團、二灘水電站、華興核建、南瑞繼保(3期)、富春江水電(2期)
文化傳媒類:曲江集團(10期)、大唐芙蓉園、華商傳媒(7期)、西部影視、新華文軒(2期)、易俗社、金太陽教育、大明宮旅游、南京天目湖、浙江華數、法門寺景區
商業企業類:民生集團(2期)、戴夢得珠寶、愛家超市、云裳服飾、萬千百貨、龍翔通信(2期)、民生家樂、太平洋百貨、紅蜻蜓、圣奧集團、浙江聯華(6期)
科技企業類:大唐電信(7期)、大唐移動(4期)、海天天線、西部鈦業、匯誠電信、宇達電通、西部超導、聚光科技、長飛光纖、東方通信(3期)、光耀通信、金風科技、寧波金田、深圳天瓏
醫藥企業類:東盛集團(5期)、盤龍制藥(2期)、博華制藥、力邦制藥、白云山制藥、正大制藥(4期)、老百姓大藥房、華仁藥業
房地產企業類:和記黃埔、豪盛地產、中天建設、陽光地產、泰盈地產、博瑞地產、中海地產、裕華地產(3期)、綠城房地產(3期)、博瑞地產
科研院校類:西北電力設計院(5期)、兵器部210研究所(3期)、航空部631/618研究所(3期)、航天部067基地(8期)、航天部四院及下屬各研究所(13期)、中電光伏、成都英杰、豐盛新能源、浙大總裁班(3期)
外資企業類:沃爾沃重裝、中外運(敦豪)、兄弟標準(2期)、美桌印務(6期)、富驪水泥、安德里茨
生產制造類:長安福特馬自達(3期)、吉利集團(3期)、長安李爾、南京長安、山河礦業、玉柴機器(3期)、綠源電動車(3期)、康師傅(4期)、漢斯啤酒(2期)、通威集團(7期)、南京長安、可口可樂、廣西潔寶、富春集團(2期)、吉峰農機(2期)、延鋒江森、杭蕭鋼構、廣東萬寶、富春集團
化工企業類:渭化集團(6期)、陜化集團(4期)、晉開化工、瑞江化工
其他企業類:溫州機場(2期)、新華保險、中華英才網、中國四達、天津航空

【報名咨詢】

    聯系電話:010-62258232  62278113  13718601312  18610339408

    聯 系 人:李先生   陳小姐

    傳真號碼:010-58850935

    電子郵件:71peixun@163.com

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聯系電話:   傳真號碼:  
公司網址:   電子郵件:  
 學員信息(三人以上報名請下載培訓報名表):
學員姓名 所任職務 聯系電話 電子郵件
 備 注——
 1、收到貴公司報名信息后,我們將第一時間和貴公司參會聯系人進行確認。
 2、開課前兩周,我們將為貴公司發送《培訓確認函》,將培訓地點交通路線及酒店預訂、培訓報到指引等相關事項告知與您。
 3、本課程也可以安排培訓講師到貴公司進行企業內訓,歡迎來電咨詢及預訂講師排期。
 4、聯系咨詢電話:010-62278113  13718601312;傳真:010-58850935;郵件:71peixun@163.com。
   
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·清華大學私募股權投資總裁高級研修班
·清華大學卓越財務總監高級研修班
·清華大學財稅總監創新管理高級研修班
·清華大學營銷管理與創新實戰研修班
·清華大學人力資源創新實戰高級研修班
·清華大學資本運作與企業管控研修班
·清華大學卓越生產運營總監高級研修班
·清華大學集團管控總裁高級研修班 
·清華大學房地產經營與創新總裁(CEO)班
·清華大學情感與家庭經營智慧研修班
·清華大學資源整合與商業模式研修班
·清華大學演講口才與管理溝通研修班

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