【培訓(xùn)安排】2013年11月23-24日 廣州
【培訓(xùn)對象】采購主管.購經(jīng)理.應(yīng)商管理部門所有人員.深采購員.事采購物流.劃和供應(yīng)鏈等職能部門的管理人員。
【培訓(xùn)費(fèi)用】3800元/人（含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、點(diǎn)心），差旅費(fèi)食宿費(fèi)自理
【培訓(xùn)背景】
前沿理念，提供解決問題的方法、工具，實(shí)操性強(qiáng)！
“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”，做采購的最怕選錯(cuò)供應(yīng)商！
你是否經(jīng)常因?yàn)槠髽I(yè)的采購難題而苦惱？你是否是無法選擇合適的供應(yīng)商而一籌莫展?
為什么供應(yīng)商的品質(zhì)、供貨、價(jià)格老是讓我們覺得有所懷疑，難以把握？
為什么自己的供應(yīng)商如此的“不聽話”? 我們的庫存怎么無形中就那么多，怎么解決？
【培訓(xùn)目標(biāo)】通過本課程的學(xué)習(xí)，使參加者：
了解供應(yīng)商選擇、評估和管理的流程；
非常清晰的知道針對不同的產(chǎn)品，如何設(shè)定供應(yīng)商評估的標(biāo)準(zhǔn)；
如何識別、篩選和評估潛在供應(yīng)商；
通過大量案例和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的分享，讓學(xué)員知道如何找到真正合適的供應(yīng)商；
如何管理供應(yīng)商，提高供應(yīng)商的績效；
如何管理供應(yīng)商的關(guān)系，從而為公司的增長、利潤，和風(fēng)險(xiǎn)管理做出貢獻(xiàn)！
黎一郴老師針對企業(yè)普遍存在的供應(yīng)商開發(fā)與管理的實(shí)際問題，結(jié)合以工作實(shí)務(wù)為核心，針對性的進(jìn)行培訓(xùn);使您理解日系企業(yè)供應(yīng)商品質(zhì)管理的精髓，典范企業(yè)SQE案例。
黎老師所講的先進(jìn)技術(shù)與方法、工具中20%全球跨國企業(yè)正在引用，30%國內(nèi)優(yōu)秀、知名企業(yè)引用，50%普遍企業(yè)正在引用并已實(shí)施。
【課程大綱】
企業(yè)采購供應(yīng)技術(shù)
一、制造業(yè)環(huán)境發(fā)展－達(dá)爾文法則
1、供應(yīng)環(huán)境日趨需求嚴(yán)苛
2、業(yè)務(wù)模式變遷－BTS、BTO、CTO
3、SCM供應(yīng)鏈策略的發(fā)展
供應(yīng)商選擇開發(fā)
二、供應(yīng)商的選擇開發(fā)-漏斗工具
1、供應(yīng)商選擇一般流程
2、選擇供應(yīng)商的幾大方法
3、供應(yīng)商由誰負(fù)責(zé)評選－團(tuán)隊(duì)類型
4、供應(yīng)商評估項(xiàng)目和控制要點(diǎn)
案例分析：IVECO
三、供應(yīng)商評估技術(shù)－多因素評估技術(shù)
1、供應(yīng)商分級模式：傳統(tǒng) V ABC
2、多因素評估法－權(quán)重和細(xì)化指標(biāo)
3、ABC等級劃分－加權(quán)平均與供應(yīng)商等級
案例分析：奇美電子
供應(yīng)商關(guān)系管理
四、供應(yīng)商關(guān)系地圖
1、供應(yīng)商關(guān)系發(fā)展策略
2、系統(tǒng)壓縮供應(yīng)商數(shù)量的方法
3、A模式－狩獵式
例舉：通用與蘋果
4、J模式－牧羊式
例舉：豐田與松下
供應(yīng)商績效評估
五、供應(yīng)商績效管理
1、供應(yīng)商的表現(xiàn)測量方法與標(biāo)準(zhǔn)
2、供應(yīng)商績效評估KPI－CDQS
案例分析：加權(quán)指數(shù)法
3、供應(yīng)商績效評估技術(shù)－Cost-Ratio methods
案例分析：成本比率法
4、供應(yīng)商績效評價(jià)技術(shù)對比
案例分析：NOKIA諾基亞
供應(yīng)商體質(zhì)管理
六、供應(yīng)商認(rèn)證體系管理
1、供應(yīng)商管理的體系框架
2、供應(yīng)商年度審核－重要性
3、審核方法－流程工具
4、供應(yīng)商認(rèn)證管理－認(rèn)證體系的構(gòu)成
案例分析：飛利浦
SQE供應(yīng)商品質(zhì)工程
七、QMP 供應(yīng)商質(zhì)量管理計(jì)劃
1、品質(zhì)系統(tǒng)基礎(chǔ)－品質(zhì)家族
2、品質(zhì)系統(tǒng)QSA &制程稽核 QPA
3、供應(yīng)商品質(zhì)協(xié)議
案例分析：品質(zhì)管理計(jì)劃模板
八、CLCA 天龍八步
1、管理/管控 Supplier 質(zhì)量狀況
2、問題解決の8ヶ條－ＣＬＣＡ樣本
九、SQE工具－關(guān)系、制程、績效與改善
VMI庫存實(shí)施
十、何為VMI庫存管理
1、打造需求驅(qū)動(dòng)供應(yīng)鏈
2、VMI的運(yùn)行的幾種模式
3、有效的VMI模式
十一、VMI執(zhí)行中運(yùn)用的流程與技術(shù)
1、“預(yù)測/承諾”流程
2、庫存調(diào)整流程
3、實(shí)現(xiàn)需求和供應(yīng)同步的能力
案例分析：VMI分階段實(shí)施及時(shí)供貨
【導(dǎo)師介紹】黎一郴
IPCA導(dǎo)師、中國唯一QCD精益采購供應(yīng)鏈專家；
采購資格認(rèn)證專家；
中國精益采購管理訓(xùn)練第一人；
中國唯一QCD供應(yīng)鏈專家、成本控制專家；
2002年首屆中國十大杰出培訓(xùn)師、2004年第二屆采購師年會當(dāng)選培訓(xùn)界五大領(lǐng)袖人物；
多家國內(nèi)知名企業(yè)全年指定顧問。個(gè)人專場公開課100多場、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)200多場，包括23家世界級跨國公司。
黎一郴老師憑借其在知名企業(yè)的豐富顧問經(jīng)驗(yàn)，目前已完成咨詢項(xiàng)目30多個(gè)，特別是對中國企業(yè)的供應(yīng)鏈Q(jìng)CD改善、采購供應(yīng)成本控制等咨詢項(xiàng)目的成功實(shí)施績效顯著，在采購供應(yīng)領(lǐng)域中享有極高的知名度。
客戶選擇黎一郴老師授課的理由：
1、黎一郴老師精通美國、日本最領(lǐng)先、最實(shí)用的采購供應(yīng)技術(shù)；
2、通過黎一郴老師授課，可以系統(tǒng)的傳授工具與方法（通過三個(gè)品牌課程）；
3、了解中國企業(yè)本土行情，通過大量企業(yè)顧問咨詢經(jīng)驗(yàn)的積累，授課時(shí)可以因材施教；
4、專注于制造業(yè)采購供應(yīng)訓(xùn)練；上課非常有激情，互動(dòng)效果好！ |
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（本課程全年循環(huán)滾動(dòng)開課，如遇開課時(shí)間或者地點(diǎn)不合適，您可以撥打010-62278113咨詢最新時(shí)間、地點(diǎn)等培訓(xùn)安排。本課程亦可以安排企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，歡迎來電咨詢相關(guān)事宜！）
