培訓(xùn)時(shí)間：2014年11月20~21日（星期四~星期五）
培訓(xùn)地點(diǎn)：上海
培訓(xùn)對(duì)象：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的管理者、工程師、HSE管理人員以及有志于HSE管理的人員等。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：￥3200/人（含授課費(fèi)，合影費(fèi)、資料費(fèi)，茶點(diǎn)、會(huì)務(wù)費(fèi)，兩天午餐費(fèi)）
課程背景：
企業(yè)不消滅事故，事故就會(huì)消滅企業(yè)，這是昆山中榮爆炸事故告訴我們的
企業(yè)成于安全，敗于事故！任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失
擺在管理層面前的問題是：如何有效控制與HSE相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)？如何持續(xù)改進(jìn)HSE相關(guān)的業(yè)績(jī)？如何規(guī)避HSE法規(guī)風(fēng)險(xiǎn)？從而保證企業(yè)的健康有序和諧發(fā)展。
培訓(xùn)目的：
幫助企業(yè)各級(jí)管理人員掌握安全管理的一般方法，了解事故致因理論和安全管理體系的構(gòu)建過程，以及必要的與HSE有關(guān)的法律知識(shí)；
掌握“危險(xiǎn)、有害因素”辨識(shí)的方法，明確危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)有害因素、安全措施、安全隱患、事故及其關(guān)聯(lián)關(guān)系。
掌握風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及控制.結(jié)合世界級(jí)工廠HES管理方法；
掌握內(nèi)部安全檢查與安全隱患審查方法，結(jié)合實(shí)際工廠案例，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)及作業(yè)設(shè)計(jì)提出改善思路，從根本上預(yù)防傷害；
掌握工廠的HSE管理體系和自我安全的保障方法與技巧。
授課方式：
40%的案例+40%的研討+20%的理論知識(shí)。
授課特色：
4S------實(shí)用、實(shí)際、實(shí)例、實(shí)操。
課程大綱：
開篇：血淋淋的事實(shí)告訴我們什么？
第一講：安全意識(shí)篇
人生的五種欲望
當(dāng)前企業(yè)安全生產(chǎn)局勢(shì)惡化成因分析及安全管理模式探討
企業(yè)安全管理通病分析
企業(yè)提升全員安全意識(shí)的三個(gè)法則
杜絕“三違”，成就安全
現(xiàn)場(chǎng)安全管理之“四不傷害”原則
視頻：安全演講之《I chose to look the other way》
隱患=事故，軌跡交叉之“不是不報(bào)時(shí)候未到”
結(jié)束語：生于憂患，死于安樂
第一講課程總結(jié)及收益：通過翔實(shí)的案例分享，從情感上改變員工的安全意識(shí)，使之從“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩钡睦砟睿ε囵B(yǎng)員工的安全意愿；
課程輸出：安全事故案例的收集與整理。
開篇：小心是安全的前提，但很多時(shí)候，知識(shí)比小心更重要，如果你不具備知識(shí)，再小心也不知道危險(xiǎn)所在
第二講：預(yù)防為主篇
工廠安全十大理念
廠區(qū)安全“五嚴(yán)禁”和“五必須”
本質(zhì)安全原理與方法
安全隱患排查之事故模型法
安全風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估與控制策劃
消防安全
危險(xiǎn)品安全
機(jī)電安全
八大危險(xiǎn)作業(yè)
特種設(shè)備安全
承包方安全
個(gè)人PPE管理
結(jié)束語：零災(zāi)害工廠=嚴(yán)格完善的安全標(biāo)準(zhǔn)×嚴(yán)格完善的執(zhí)行力
課程總結(jié)和收益：學(xué)會(huì)如何編制企業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)，掌握現(xiàn)場(chǎng)安全隱患的辨識(shí)方法，擬定消除隱患的措施，從而從根源上杜絕災(zāi)害發(fā)生；
課程輸出：安全標(biāo)準(zhǔn)
未遂事件（Near Miss）不安全行為 狀況報(bào)告卡。
開篇：工作場(chǎng)所本身永遠(yuǎn)沒有真正的安全，工作場(chǎng)所里人的行為決定了是否會(huì)有傷害發(fā)生，而管理者決定人的行為
第三講：綜合治理篇
現(xiàn)代安全管理特性探討
安全“三同時(shí)”
誰是企業(yè)安全負(fù)責(zé)人
安全法制建設(shè)及目前安全立法的最新動(dòng)態(tài)
安全教育活動(dòng)開展-----KYT/JSA
安全監(jiān)察
亡羊補(bǔ)牢之應(yīng)急事故管理及處理技巧
結(jié)束語：再好的技術(shù)，再完美的規(guī)章，在實(shí)際操作層面也無法取代人自身的素質(zhì)和責(zé)任心
課程總結(jié)和收益：了解現(xiàn)場(chǎng)安全管理的方式方法，學(xué)會(huì)如何展開全員安全教育、編制企業(yè)各類安全檢查表，掌握企業(yè)安全合規(guī)性管理
課程輸出：安全法規(guī)
安全監(jiān)察表
開篇：開胸驗(yàn)肺的悲劇
第四講：職業(yè)健康篇
凡是因工作原因所導(dǎo)致的疾病都是職業(yè)病嗎？
職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”
職業(yè)危害告知
職業(yè)危害防治
職業(yè)危害因素監(jiān)控
體檢與職業(yè)健康監(jiān)護(hù)
結(jié)束語：保護(hù)員工的的健康就是成就企業(yè)的未來
課程總結(jié)和收益：理解職業(yè)危害因素與職業(yè)病的關(guān)系，掌握企業(yè)內(nèi)部職業(yè)病防治的方式方法；
課程輸出：職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案。
開篇：這樣的環(huán)境您愿意在此生活嗎？
第五講：環(huán)境保護(hù)篇
我通過呼吸排出二氧化碳是屬于破壞環(huán)境嗎？
環(huán)境保護(hù)“三同時(shí)”
水氣聲的管理
危險(xiǎn)廢棄物分類、標(biāo)識(shí)、儲(chǔ)存、處置及申報(bào)管理
結(jié)束語：還我藍(lán)天白云，還我青山綠水
課程總結(jié)和收益：理解環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，掌握環(huán)保申報(bào)和內(nèi)部環(huán)境管理的方法；
課程輸出：危險(xiǎn)廢物臺(tái)賬
開篇：人管人累死人，制度管人管死人，文化管人管住魂
第六講：安全文化篇
HSE委員會(huì)
安全文化的真諦
安全文化的兩種表現(xiàn)
安全文化的三個(gè)要領(lǐng)
安全文化落地的四把劍
結(jié)束語：企業(yè)管理的最高境界是文化管理
課程收益：理解安全文化的重要性，掌握HSE委員會(huì)的建立和工作的展開；
課程輸出：年度安全文化活動(dòng)計(jì)劃
講師簡(jiǎn)介：周老師
國(guó)家注冊(cè)二級(jí)安全評(píng)價(jià)師
國(guó)家注冊(cè)安全工程師
質(zhì)量管理體系國(guó)家注冊(cè)審核員
環(huán)境管理體系國(guó)家注冊(cè)審核員
HSPM IEC注冊(cè)主任審核員
具有多年豐富的HSE工作經(jīng)驗(yàn)，先后在知名外資企業(yè)任職，具有很豐富的企業(yè)管理策劃和現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)
授課風(fēng)格：
具有十多年講師經(jīng)歷的周老師的授課：課程生動(dòng)、幽默，講解深入淺出。對(duì)參訓(xùn)者具有極大的吸引力、感染力和意想不到的后續(xù)效果，深受學(xué)員歡迎。
培訓(xùn)專長(zhǎng)：
企業(yè)安全生產(chǎn)管理；
危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理知識(shí)；
消防管理知識(shí)；
職業(yè)健康防治知識(shí)；
JSA工作安全分析；
HSE風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)及風(fēng)險(xiǎn)控制。
授課經(jīng)歷：
1. 化工類：燕山石化、星湖科技、江山制藥、長(zhǎng)春化工、博徳化工、建滔化工、確信樂思、紐佩斯樹脂、雅士利涂料、恒順達(dá)化工、竹本油脂、美克尼化工等。
2. 輕工機(jī)械類：首屋爾金屬、帝達(dá)貝軸承、利歐股份、YKK AP吉田建材、帝安貝金屬、諾德傳動(dòng)、大金空調(diào)、通鼎光電、永鼎光纜等。
3. 輕工紡織類：新民科技、盛虹科技、恒力集團(tuán)、米歇爾羊毛、鼎盛絲綢、金倫織造、天邁紡織、國(guó)望高科、福華織造、中屹機(jī)械、青田制衣、震綸紡織等。
4. 汽車行業(yè)：東風(fēng)派恩、江淮汽車、南亞汽車、萬都底盤、百稼科技、雷貝斯托、安路特汽車、喬治費(fèi)歇爾等。
5. 電子行業(yè)：恩德斯豪斯、羅杰斯科技、NEC東京電子、美國(guó)超導(dǎo)、巨騰國(guó)際、裕廊科技、航空電子、TT電子、CBC真空電子、愛普生、三菱電機(jī)、京東方科技等。
6. 其他行業(yè)：百特醫(yī)療、張家港港務(wù)局、中興高爾夫、南玻玻璃、卡爾瑪?shù)匕濉⑷A東68所、華潤(rùn)集團(tuán)、韓華新能源、永新玻璃、福伊特、歐普照明、佳禾食品等。
授課形式：
知識(shí)講解、案例演示講解、實(shí)戰(zhàn)演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。 |
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