培訓安排：2015年9月12-13日 廣州中山大學
培訓費用：3200元/人（含培訓費、資料費、會務服務費）
培訓對象：總經理，銷售經理、營銷總監、企業高層
培訓背景：
面對變動與競爭的世界，企業管理者遭遇的壓力與挑戰與日俱增，雖然我們都想要把事做好，并且創造更高的績效與成就，然而，成功一定要有方法；人的行為受習慣的影響最大，而習慣是具有三個相互重疊的成分的行為模式：愿望，知識和技巧。因為這三個成分是學來的，所以高效能的習慣也可以通過學習獲得。把這些習慣應用在工作和生活中，以達到共同的成就。
一個人持續成熟所顯示的各項修煉是相互關聯，相互依賴和連續的，其有效性的提升始于自我管理、自我約束和自我完善，成于有效地激勵他人、帶領他人和整合團隊；當然，經理人必須自己先做一個高效能的人，然后才能有效地帶領他人。
本課程經由實踐體會，對于管理者（職業經理人）從心開始，由內而外、循序漸進建立正確的習慣，將有助于邁向人生的成功境界，達到個人成功與組織成功的雙贏境界。
培訓目標：
·改變工作態度和思維方法，減少抱怨，學會承擔責任
·找準企業及個人的目標、使命，為使命而奮斗
·分清輕重緩急，優先完成主要任務，提高工作效率。
·培養雙贏思維的人際關系及溝通技巧
·學會接受不同意見，珍惜差異
·學會自我投資，不斷成長，邁向成功
培訓大綱：
一、 變化的世界、成功的思維
變化的世界
觀念轉變和人的行為改變循環
成功人士的習慣
效能的原則~產出與產能的平衡
討論：我們的挑戰？
二、主動積極、勇擔責任
主動積極的意義
·每個人為自己的選擇負責且擁有選擇的自由
·我要為自己的行為及我選擇的人生負責
·我要透過主動積極來擴大自由度及影響圈
·認清被動消極之限制
·開發主動積極的響應
·增加個人的影響圈
主動積極者有什么特質?
人類四大天賦
如何對自己負責?
探討：自己選擇的自由
三、以終為始、明確目標
使命在心的意義
·心智創思是生命行動的起源
·我有能力選擇自己未來并創造愿景
·在采取任何行動前，先創造心智上的結果
建立個人及組織使命宣言
前瞻思考所要達成的使命與價值
“使命在心”可用于人生各階段
Think：你生活的重心在哪里?
以原則為重心
·原則是核心的想法，不變的堅持
·原則可協助每個人跳出情緒及環境影響因素，協助做自主 思考
·原則協助你做最佳之選擇
個人使命宣言之益處
·激勵你深層思考自己人生
·協助檢視自我內在想法及感受
·澄清哪些對你是真正重要的
·促使自我反思并朝預期目標推進
·擴展人生視野及格局
練習：使命宣言
四、要事第一、忙出意義
要事第一的意義
·效能來自重要的人際關系、角色、活動之平衡
·要注意重要的事，不受細微事干擾
·以自我的影響范圍改善效能產出/產能之平衡
·做要事而非急事
·力行自我重要目標下的角色來完成愿景
·專注于真正重要事件
·關注時間矩陣第二優先之項目
·規劃每周時間，逐日實踐
練習:要事第一
五、雙贏思維、你我共贏
雙贏思維的意義
·維護及發展持久、互利的人際關系
·我要兼顧別人與自己利益
·尋求互理、合作之人際關系
·平衡勇氣及關照來尋求互利
·不斷追求雙贏結果
人際互動的六種思維
建立雙贏關系
體驗：雙贏思維
六、知彼解己、雙向溝通
知彼解己的意義
·下對決策前要先診斷
·真正的了解來自傾聽
·假設我不完全判斷，我需要傾聽
·如果我先傾聽，會了解更好
·運用同理心或傾聽技巧
練習：列出溝通的障礙
同理心傾聽回應五步驟
·重述溝通的內容—只有話，不是感受
·重整內容—用自己的話詮釋其意
·反應感受—看深些且開始用自己的話來反應感受。超越語‧言由肢體語言及音調來指出感受
·重整內容及反應感受—用自己的語言來表達對方的話及‧感受
·學習何時應不出聲，洞悉當同理心響應是不必要及可能壞事時
確認了解對方的響應說法
練習：T字之謎
七、統合綜效、珍惜差異
統合綜效的意義
·整體大于個體的加總
·評估別人差異及尋求變通之方案
·存異求同，創造合作成果
·應用習慣4及習慣5來尋求統合綜效
對統合綜效的正確認知
統合綜效~追求第三變通選擇
統合綜效之步驟
練習：統合綜效的意義
八、不斷更新、自我投資
透過不斷開發產能(資源)來創造產出(結果)
我要透過自己人生四大需求的更新，提升效能
透過持續開發及更新個人資源來創造投入/產出之平衡
更新的四個方面
螺旋上升
培訓講師：馮南石 博士
·中英文雙語授課講師
·國家注冊培訓講師、企業培訓師
·北京師范大學管理學專業博士學位
·華為技術高級項目經理、講師
·曾任中興通訊科長、總工、部長、總監
中興通訊學院資深管理咨詢師
授課風格：馮老師堅認為管理就是實踐，堅持從理論到具體執行步驟，堅持從理論到具體執行動作，堅持從理論到具體工具方法；課程融理念、技巧、案例為一體，授課深入淺出、案例豐富、以互動性強見長、以內容互動而非形式互動，深受客戶的歡迎！ |
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