培訓安排：2015年6月2-3日長春 7月29-30日北京
培訓費用：2200元（含培訓費、資料費、會務服務費）
培訓對象：企業新進員工、企業內高潛能員工、企業人力資源工作者等
培訓目標：
——員工選擇了一個企業，就是選擇了一種生活；
——企業選擇了一個員工，就是選擇了一種責任！
職業生涯規劃與及積極心態建立，對于員工開發自身潛力、開拓職業成長之路至關重要。對于企業而言，建立有序的職業生涯發展路徑和繼任者計劃，更是人才戰略的基石。
新員工職業化訓練營課程培訓，旨在使學員認識團隊重要性，并學會如何通過溝通與協作來達到團隊共同的目標，學會與上級和同事溝通的技巧，掌握效率和效果兼顧的工作方法和技巧，掌握時間管理的技巧，成為善于合作、自我管理、受人歡迎的職業者。
課程大綱：
主題一：職業生涯規劃的概念（What）
破冰游戲：小紙條、大智慧
職業發展的三個層次
職業的基本概念
1、什么是職業
2、人“cai”的真意——能力與態度
3、職業素質模型：態度、觀念、思維、知識、技能、方法
4、課堂互動：釘子游戲
什么是職業生涯
1、內職業生涯與外職業生涯
2、職業生涯發展周期
什么是職業定位：職業錨
案例分析：一位準咨詢顧問的困惑
主題二：了解自己的資源狀況
了解自己的資源狀況
馬斯洛的五項需求
人生職場中的三個圓圈——TOP模型
準確的角色定位：三個木匠的二十年追蹤
視頻分享：操之在我與受制于人
心靈地圖
職業測評
職業分析工具：SWOT
成功的定義
主題三：職業生涯發展的前提
冰山模型理論
小組討論：選擇哪位醫生？
人無信不立
品格與形象的關系
職業道德
1、職業道德的定義與標準
2、法律•素養•道德
3、案例分析：一位畢業生的兩難抉擇
4、先做人•后做事
職業發展工具：Career Map
責任心的重要性
主人翁責任感
1、想人所想
2、價值導向
3、服務導向
4、天道酬勤
責任感的五個層次
主題四：職業化員工的核心競爭力
命運與人生
德行與福報
財富與名譽
贊譽與批評
順境與逆境
肯定與否定
分歧與一致
發展與創新
完美的人生
主題五：如何做職業生涯規劃
科學的自我管理
音頻資料：的哥的生意經
我為誰工作
沒有卑微的職業，只有卑微的職業態度
成功的定義
蚯蚓的目標階梯
設立以終為始的職業目標
1、設立目標的重要性
2、故事分享：橫渡海峽
3、目標設定工具：SMART原則
4、個人目標金字塔
5、課堂練習：設定SMART目標
6、目標分解——化整為零
視頻分享：活在當下
時間管理的重要工具：輕重緩急矩陣
唯有效能至上者持續強盛
你的生活重心
使命宣言
1、使命宣言的概念
2、課堂練習：設立我的使命宣言
3、使命宣言的益處
4、使命宣言涉及的幾個問題
主題六：職業心態：情商與逆商管理
視頻分享：負面情緒的產生
情商測試
情商的組成部分
1、自我醒覺
2、自我調節
3、理解他人
4、協調關系
情商管理的四個小秘方
1、不怕念起、就怕覺遲。
2、刺激與回應
3、換位思考
4、雙贏思維
情感銀行
逆商的定義
逆商的組成部分
1、影響力：關注圈與影響圈
2、責任感：逆商與責任的關系
3、控制力：物來則應，過去不留
4、適應力：面對變化的兩種不同反應
視頻分享：約翰庫提斯
智商、情商與逆商的關系
主題七：通過語言提升魅力
人際溝通風格測試
溝通練習：繪圖游戲
溝通的定義
語言的力量：三個篩子的故事
傾聽
1、傾聽的重要性
2、傾聽的五個層次
3、同理心傾聽的概念
4、傾聽與提問技巧：石頭與佛陀的對話
有效表達的5W1H
課堂練習：對事不對人
高效溝通的六個步驟
由哈里溝通視窗
與上級溝通技巧
1、接受任務時的溝通技巧
2、接受任務時的溝通步驟
3、匯報工作時的溝通技巧
人際交往的三個重要法則
1、黃金法則
2、白金法則
3、鉆石法則
課程回顧與行動計劃
訓練導師介紹
屈老師 金牌訓練導師，屈老師曾在北京某知名企業擔任總監和副總的職務，主要負責企業的戰略管理、市場拓展、員工心態管理培訓的工作，在多年的企業管理和培訓生涯中沉淀與積累了豐富的理論和實踐經驗，融匯國際培訓方法和中國企業的現實情況，以全景式視頻案例課程授課方式，為眾多企業和管理人士提供系統的培訓，贏得了企業與學員的一致認可。授課風趣幽默，互動性強，善于鼓勵學員參與，通過演練使學員掌握高效的領導技巧。同時運用多種培訓方法，使培訓生動活躍、簡便易用，實戰高效。
祝老師 中基層管理能力訓練專家；行動學習催化師、資深咨詢顧問；中國人民大學MBA工商管理碩士；國際職業培訓師協會認證講師；浙江大學、蘇州大學、四川大學客座講師；資深企業管理培訓專家，浙大、蘇大、川大特聘管理講師，歷任成長型民企、大型央企和歐美企業中高級管理者，8年職場管理+7年的培訓經歷造就了豐富的經驗，祝老師一直專注研究及講授管理課程，他的課程深入淺出，能從抽象的理論和復雜的現象中談古論今、引經據典，演繹出精彩的分析。緊扣企業管理的實際情況，將深奧的管理理論、管理方法以及自己的管理心得以一種輕松、愉快、詼諧、幽默的方式傳授給學員。 |
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