一、培訓(xùn)組織篇（過程控制篇，120分鐘）
1、課前破冰：簡單任務(wù)（8分鐘）
全員參與的破冰游戲讓學(xué)員在活動(dòng)中釋然，詮釋簡單背后的哲學(xué)，引出掌握教學(xué)方法的重要性及簡單化的意義，必要時(shí)在破冰中巧妙組建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)
2、視頻導(dǎo)入：《夢想的精彩》（12分鐘）
關(guān)鍵詞的方式引述培訓(xùn)師的職業(yè)使命及職業(yè)愿景
3、視頻@一分鐘演練：文化的力量（10分鐘攝像）
每組選派兩名學(xué)員代表上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的現(xiàn)場演示，工作人員現(xiàn)場錄相，以備當(dāng)天下午播放點(diǎn)評時(shí)用。
4、大白紙和“面條”理論（10分鐘）
通過大白紙的蛻變及兩碗面條的比較，讓學(xué)員直觀地感受到“形式”與“內(nèi)容”同樣重要，打破傳統(tǒng)的“宣讀”、“講話”式的培訓(xùn)模式，讓培訓(xùn)現(xiàn)場充滿活力與生機(jī)
5、“三四五”模式之三件套（26分鐘）
通過對生活中“大白紙”案例的詳細(xì)剖析，解讀企業(yè)文化課程中“照本宣科”的危害，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)師職業(yè)化的重要性，同步解析培訓(xùn)需求分析為一切培訓(xùn)活動(dòng)的源頭所在，學(xué)員之所以視培訓(xùn)為“服苦役”“抓壯丁”是因?yàn)殄e(cuò)在培訓(xùn)開始的地方
6、“三四五”模式之四準(zhǔn)備（14分鐘）
培訓(xùn)過程中的四種環(huán)境因素經(jīng)常被我們忽視卻對培訓(xùn)帶來致命的傷害，如培訓(xùn)室的溫度在一定范圍內(nèi)成反比等
7、“三四五”模式之五線譜（17分鐘講解）
這個(gè)曾經(jīng)在職業(yè)培訓(xùn)師手中稱為“課程清單”的玩意兒就是一把尺，他可以量出人的專業(yè)長度，五個(gè)維度，一組表格，成就職業(yè)
8、練習(xí)：現(xiàn)場制作課程五線譜（23分鐘）
二、課程設(shè)計(jì)篇（275分鐘）
1、課程開發(fā)的基本流程（26分鐘）
通過展開課程開發(fā)的全流程圖及課程開發(fā)的八大步驟，讓學(xué)員對課程開發(fā)的全景圖有清晰的認(rèn)識(shí)，就每個(gè)步驟的操作/注意事項(xiàng)/成敗案例都會(huì)作詳細(xì)講解
2、如何進(jìn)行開場設(shè)計(jì)（42分鐘）
回顧“人”字路徑，“A”字路徑，展示開場四大技法（如實(shí)物導(dǎo)入等）及運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)開場設(shè)計(jì)中的四大禁忌（如自殺式等）
3、如何對課程進(jìn)行巧妙收結(jié)（35分鐘）
編筐編簍，全看收口，展示結(jié)尾四大實(shí)用技法（如學(xué)員分享式等）及運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)課程結(jié)尾的四大禁忌（如負(fù)面式等）
4、開場練習(xí)：我的職業(yè)生涯規(guī)劃（32分鐘）
檢驗(yàn)學(xué)員對開場四大技法及四大禁忌的掌握情況，現(xiàn)場學(xué)員,現(xiàn)場檢驗(yàn)
5、四大要素設(shè)計(jì)（35分鐘）
情感要素、邏輯要素、氣氛要素、鮮活要素是企業(yè)文化課程設(shè)計(jì)中必不可少的四大要素，如何認(rèn)識(shí)這四種要素，如何把這四種要素穿插到課程內(nèi)容中去而不顯生硬？是課程好與不好的硬指標(biāo)
6、培訓(xùn)素材（案例/視頻/故事/游戲/專業(yè)知識(shí)）的三大來源（45分鐘）
引導(dǎo)學(xué)員系統(tǒng)性的收集企業(yè)文化教學(xué)素材，并形成素材點(diǎn)、知識(shí)倉庫，備課時(shí)能隨手拈業(yè)，教學(xué)中能舉重若輕，不會(huì)在下課后有被“掏空”的感覺
7、培訓(xùn)師的百寶箱（33分鐘）
培訓(xùn)師應(yīng)在工作積累中建立八個(gè)不同的素材箱，如何建立素材箱，如何積累/更新素材箱，讓培訓(xùn)內(nèi)容更新，更活，是本節(jié)重點(diǎn)
8、課程布局結(jié)構(gòu)模式解析（27分鐘）
把課程的結(jié)構(gòu)概括為遞進(jìn)式，棋盤式等五種基本模式，每種模式都有對應(yīng)的適用主題，每種模式都有其特有的流程特點(diǎn)
三、課件設(shè)計(jì)篇（230分鐘）
1、PPT設(shè)計(jì)經(jīng)典法則--粗大米（28分鐘）
三個(gè)層面，一串量化的標(biāo)準(zhǔn)，一語中的點(diǎn)化PPT設(shè)計(jì)誤區(qū)，簡單的文字，簡潔的方法，讓學(xué)員面對繁瑣的PPT設(shè)計(jì)變得豁然開朗
2、粗大米現(xiàn)場練習(xí)：劉邦的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)Ⅱ（45分鐘）
小組代表現(xiàn)場作業(yè)分享，驗(yàn)證學(xué)員對粗大米原則的掌握程度，內(nèi)化PPT設(shè)計(jì)技法
3、PPT設(shè)計(jì)技法討論（32分鐘現(xiàn)場討論）
PPT設(shè)計(jì)常見錯(cuò)誤現(xiàn)場案例解析，高難度動(dòng)畫設(shè)置示范，講解，復(fù)雜路徑設(shè)置技法。
4、視頻模塊設(shè)計(jì)及練習(xí)（35分鐘）
視頻模塊的三大來源，編輯/鏈接技巧，視頻開發(fā)的優(yōu)勢與不足，視頻教學(xué)法的應(yīng)用技巧及禁忌
5、案例模塊設(shè)計(jì)及練習(xí)（40分鐘）
案例的兩大類別、三大來源及常用案例展示，案例設(shè)計(jì)的四大步驟，案例應(yīng)用的基本路徑及案例模塊的禁忌
6、游戲模塊設(shè)計(jì)（25分鐘）
課堂游戲的三大類別及三種用法，培訓(xùn)游戲的使用規(guī)則，培訓(xùn)游戲化與游戲培訓(xùn)化的區(qū)別
7、現(xiàn)場演示模塊設(shè)計(jì)（25分鐘理論講解）
從實(shí)物演示、圖表演示、邏輯推演三個(gè)層面展開描述，通過對成功案例的深入剖析獲取現(xiàn)場感受
四、魅力呈現(xiàn)篇（展示技巧篇，95分鐘）
1、肢體語言/表情的運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)（39分鐘練習(xí)）
通過錯(cuò)誤的手勢導(dǎo)入，用對比的方式加深學(xué)員記憶，提高對正確手勢理解和內(nèi)化，在講解中讓學(xué)員領(lǐng)會(huì)培訓(xùn)師身上兩大利器的作用
2、針對上午拍攝的學(xué)員代表演練視頻進(jìn)行逐一點(diǎn)評，點(diǎn)評范圍包括但不限于以下內(nèi)容（40分鐘）：
上下講臺(tái)的注意事項(xiàng)/標(biāo)準(zhǔn)站、走姿/正確的手勢位/手勢的收放禁忌/標(biāo)準(zhǔn)的身形、衣著、儀容/神情表達(dá)/眼神焦點(diǎn)的運(yùn)用/“三氣”的切換/聲音、心境的切換/時(shí)間把握/內(nèi)容控制的“干-支-葉”法/聲調(diào)的頓錯(cuò)運(yùn)用/等等
3、發(fā)音技巧練習(xí)（16分鐘） |
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