清華大學(xué)制造業(yè)總裁領(lǐng)導(dǎo)力高級研修班——離散制造企業(yè)精益管理提升班
全程技術(shù)指導(dǎo)、后期技術(shù)咨詢
【課程背景】
精益管理(Lean Management),經(jīng)過豐田七十年的完美實(shí)踐,已被證明是行之有效的用于提升效率、降低成本、保證品質(zhì)的系統(tǒng)化方法,而其背后所隱含的以消除一切浪費(fèi)為目標(biāo)的管理哲學(xué),更是經(jīng)無數(shù)成功案例證明,成為企業(yè)走出經(jīng)營困境、獲取持續(xù)競爭能力的至上法典。然而,縱觀國內(nèi)企業(yè)十余年的“精益”之路,太多“急于事功而徒具其形”,由此而產(chǎn)生的直接后果,則是重技法而輕思想、重表象而輕本質(zhì)。如何將精益理念植根于中國企業(yè),以系統(tǒng)化思維整合相應(yīng)的管理工具及管理方法,尋找適應(yīng)自身特點(diǎn)的發(fā)展路徑,應(yīng)是作為管理者與經(jīng)理人的職責(zé)所在。
為此,本課程期望通過該課程幫助中國企業(yè)與身處企業(yè)中的職業(yè)經(jīng)理人深刻理解精益的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì),并通過大量的案例分享與情境模擬,親身體驗(yàn)并感悟精益模式的精髓所在。幫助學(xué)員理解并掌握精益的實(shí)施路徑與工具方法,目的在于幫助企業(yè)打造系統(tǒng)化的精益改善系統(tǒng),提升實(shí)施過程中的決策效率與可靠性,以真正實(shí)現(xiàn)品質(zhì)與效率的全面提升與成本的持續(xù)優(yōu)化,為企業(yè)創(chuàng)造最大價(jià)值。
【課程特色】
·實(shí)用性:方案措施和工具拿來即用,極具操作價(jià)值;
·針對性:針對中國企業(yè)流程管理的難題對癥下藥;
·系統(tǒng)性:建立完善的流程管理知識體系,系統(tǒng)全面完整;
·前瞻性:中國未來發(fā)展趨勢與國際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合
【培訓(xùn)對象】汽車、摩托車、電子、機(jī)械加工等離散制造企業(yè)負(fù)責(zé)生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)、運(yùn)營的管理層
【培訓(xùn)安排】
日 期 |
課 題 |
主講老師 |
2012年10月19日 |
精益生產(chǎn)組織管理實(shí)踐——
高投入產(chǎn)出比的生產(chǎn)組織模式 |
張洪濤 |
2012年10月20-21日 |
精益生產(chǎn)計(jì)劃實(shí)踐——
多品種小批量的快速交付之道 |
黃國成 |
【課程簡介】
課程一、精益生產(chǎn)組織管理實(shí)踐
——高投入產(chǎn)出比的生產(chǎn)組織模式
【課程內(nèi)容】
一.精益生產(chǎn)系統(tǒng)簡介
精益生產(chǎn)的發(fā)展歷史與收益
七大浪費(fèi)與精益生產(chǎn)工具箱
精益生產(chǎn)思維邏輯模型
二.方針管理——精益生產(chǎn)組織系統(tǒng)圖
思維破冰:向漢武帝學(xué)習(xí)什么
經(jīng)典分享:一汽集團(tuán)向豐田學(xué)習(xí)的實(shí)例
設(shè)備異常時(shí)間有效控制的系統(tǒng)圖
三.質(zhì)量成本削減的基礎(chǔ)——讓員工訓(xùn)練有素
現(xiàn)場教導(dǎo)開展的方法與工具:
老師傅的經(jīng)驗(yàn)在傳承過程中的難點(diǎn)突破
案例分析:如何將新機(jī)長的能力快速提升上來?
工作教導(dǎo)的步驟與目的
四.切換時(shí)間的徹底壓縮
工廠常見切換的種類
切換效率提升項(xiàng)目的確定方式
經(jīng)典分享:F1賽車換輪胎的啟示
快速切換的步驟與原則
五.生產(chǎn)線的布局與平衡
常見布局方式的對比分析
“一個(gè)流”的定義與實(shí)現(xiàn)條件
現(xiàn)場展示:生產(chǎn)線平衡計(jì)算與改善統(tǒng)計(jì)方式
現(xiàn)場改造與多能工訓(xùn)練
六.效率提升的方法---IE的持續(xù)應(yīng)用
經(jīng)典分享:伯利恒鋼鐵廠搬運(yùn)效率的提升
現(xiàn)場演示:筆的組裝作業(yè)的浪費(fèi)削減
報(bào)表制作流程的有效優(yōu)化
流程優(yōu)化從科學(xué)精神開始
七.現(xiàn)場目視化
目視化的定義與實(shí)質(zhì)
現(xiàn)場開展目視化的步驟與原則
經(jīng)典分享:安燈與看板
防呆手法開展的路徑
八.總結(jié)
精益生產(chǎn)組織管理的路徑與要點(diǎn)
【老師簡介】
張洪濤:制造業(yè)管理技能訓(xùn)練專家、制造業(yè)成本控制及現(xiàn)場改善專家。十五年制造業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),曾服務(wù)于日立、永合集團(tuán)等知名企業(yè),歷任工程師、生產(chǎn)部主管、TQM推進(jìn)主任、管理部經(jīng)理、制造總監(jiān)、企劃總監(jiān),常務(wù)副總經(jīng)理等職位。
將精益思想按照學(xué)員可接受的程度,融入到企業(yè)高、中、基層管理者的培訓(xùn)方案中,使同一企業(yè)中各級管理者的管理思維一脈相承,本著技能是可以相互傳遞的原則,對訓(xùn)練重點(diǎn)不僅僅體現(xiàn)“應(yīng)知”,更體現(xiàn)“應(yīng)會(huì)”。不只是傳授管理方法與工具,更引領(lǐng)學(xué)員分析與總結(jié)管理工具背后的思維習(xí)慣。
首創(chuàng)融合了財(cái)務(wù)管理與精益思想精髓的成本控制體系,并延伸開發(fā)了有效運(yùn)作的執(zhí)行系統(tǒng),它不會(huì)像財(cái)務(wù)管理那樣專業(yè)高深,也不會(huì)像精益生產(chǎn)那樣可望而不可及,它就是制造業(yè)現(xiàn)在可體會(huì)得到、可領(lǐng)會(huì)得清、可執(zhí)行得好的系統(tǒng)方法。
課程二、精益生產(chǎn)計(jì)劃實(shí)踐
——多品種小批量的快速交付之道
【課程背景】
生產(chǎn)計(jì)劃是生產(chǎn)管理活動(dòng)的中樞,是生產(chǎn)系統(tǒng)運(yùn)行管理最基本、最日常的工作,正確與有效的生產(chǎn)計(jì)劃管理是提高生產(chǎn)有效性與經(jīng)濟(jì)性的根本保證。對生產(chǎn)進(jìn)行有計(jì)劃管理是企業(yè)實(shí)現(xiàn)內(nèi)部科學(xué)、系統(tǒng)、有效管理最重要的環(huán)節(jié),對降低制造成本起到重要作用;并且是企業(yè)實(shí)現(xiàn)精益生產(chǎn)的基礎(chǔ),本課程以“多品種小批量”企業(yè)為前提,應(yīng)用實(shí)際的工廠生產(chǎn)計(jì)劃控制案例,介紹生產(chǎn)計(jì)劃制作與管理。
【課程收益】
·了解和掌握生產(chǎn)管理系統(tǒng)原理,以市場需求為導(dǎo)向,制訂合理的生產(chǎn)預(yù)測與生產(chǎn)計(jì)劃
·協(xié)調(diào)內(nèi)外部資源,更加有效地進(jìn)行生產(chǎn)組織
·優(yōu)化排產(chǎn)體系和流程,改善物流管理與車間現(xiàn)場控制
·提高生產(chǎn)系統(tǒng)的快速、柔性和敏捷化響應(yīng)能力
·平衡外部顧客滿意和內(nèi)部成本控制,提高制造資源(人、機(jī)、物)利用效率
【課程內(nèi)容】
第一講. 生產(chǎn)計(jì)劃的現(xiàn)狀分析
交貨期遲緩造成的可怕?lián)p失
我們的現(xiàn)狀——愁!
產(chǎn)生混亂的12種原因造成計(jì)劃困難
多品種小批量企業(yè)在供應(yīng)鏈管理下的生產(chǎn)計(jì)劃思想
PMC不允許發(fā)生的低級錯(cuò)誤
作業(yè)與思考
第二講. 認(rèn)清生產(chǎn)計(jì)劃的功能
生產(chǎn)管理功能圖
定義PMC
PMC管理任務(wù)與目標(biāo)
PMC的組織結(jié)構(gòu)建議
生產(chǎn)計(jì)劃的類別計(jì)劃
第三講. 生產(chǎn)計(jì)劃管理人員的全局觀
從拼圖中領(lǐng)悟生產(chǎn)計(jì)劃的重要性
生產(chǎn)計(jì)劃講究的4字訣
生產(chǎn)周期長對企業(yè)經(jīng)營的影響
生產(chǎn)計(jì)劃管理人員的職掌重點(diǎn)
生管人員應(yīng)具備的能力與工作態(tài)度
制作生產(chǎn)計(jì)劃需考慮的基本原則
第四講. 總體計(jì)劃--具體計(jì)劃的依據(jù)
生產(chǎn)計(jì)劃制作與控制的步驟
生產(chǎn)計(jì)劃及其結(jié)構(gòu)
總體計(jì)劃目標(biāo)
生產(chǎn)計(jì)劃的環(huán)境
總體計(jì)劃基本思路
案例——穩(wěn)妥應(yīng)變型總生產(chǎn)計(jì)劃決策
主動(dòng)式計(jì)劃VS被動(dòng)式計(jì)劃
第五講. 度量生產(chǎn)運(yùn)作能力
案例+計(jì)算——設(shè)備(能力)計(jì)劃
決定產(chǎn)能的三步曲
生產(chǎn)能力的掌握
生產(chǎn)能力不足時(shí)常用的對策
案例——負(fù)荷分析和安排
度量生產(chǎn)能力的基本方法
案例——代表產(chǎn)品法
案例——額定生產(chǎn)能力
現(xiàn)場計(jì)算
第六講. 明確的產(chǎn)銷組織與協(xié)調(diào)
銷售與生產(chǎn)運(yùn)作流程圖
生產(chǎn)作業(yè)流程模式
銷售計(jì)劃與生產(chǎn)計(jì)劃的聯(lián)動(dòng)
產(chǎn)銷協(xié)調(diào)方式
訂貨決策與訂單分解流程圖
訂單評審的3種方法
案例——常規(guī)產(chǎn)品訂單評審
供應(yīng)鏈環(huán)境下生產(chǎn)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)機(jī)制
生產(chǎn)計(jì)劃與控制流程
第七講. 物料需求計(jì)劃--計(jì)劃達(dá)成的必需品
約束理論在生產(chǎn)計(jì)劃中的使用
MRP構(gòu)成及處理過程
物料需求計(jì)劃制作的主要步驟
制定物料需求計(jì)劃的前提
制定物料需求計(jì)劃的假設(shè)
案例——ERP概念和原理
第八講. 生產(chǎn)計(jì)劃進(jìn)度安排的策略和方法
大量生產(chǎn)作業(yè)系統(tǒng)進(jìn)度計(jì)劃
·大量生產(chǎn)作業(yè)系統(tǒng)進(jìn)度計(jì)劃安排的三種策略
·設(shè)計(jì)一個(gè)好節(jié)拍
少量多樣系統(tǒng)計(jì)劃管理
·精益計(jì)劃的思想與特點(diǎn)
·精益生產(chǎn)方式的3種計(jì)劃及作用
·滾動(dòng)計(jì)劃
·看板
·準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)方式---柔性化與同步化與均衡化
第九講. 約束理論(TOC)的DBR計(jì)劃本質(zhì)與實(shí)踐
衡量企業(yè)鏈的標(biāo)準(zhǔn)
改善復(fù)雜系統(tǒng)的兩種不同方法
TOC的三個(gè)基本假設(shè)
認(rèn)識DBR
DBR的要求
TOC的法則
案例——生產(chǎn)線平衡
第十講. 生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃與排產(chǎn)管理實(shí)務(wù)
日程計(jì)劃制訂與實(shí)施的步驟
·日程計(jì)劃實(shí)施步驟
·大日程計(jì)劃
·基準(zhǔn)日程計(jì)劃
·外加工訂貨日程計(jì)劃
·中日程計(jì)劃
·小日程計(jì)劃
·作業(yè)計(jì)劃與追蹤
生產(chǎn)計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)構(gòu)成
·編制生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃所需的各類資料
·生產(chǎn)計(jì)劃必不可少支持?jǐn)?shù)據(jù)
·按零部件分類的能力
·途程計(jì)劃表
合理的生產(chǎn)排序
案例——不同的時(shí)間組織方式下的效率
案例——編制工序計(jì)劃
實(shí)例計(jì)算---生產(chǎn)日程安排
第十一講. 交貨期管理
產(chǎn)品交貨期的構(gòu)成
交期作業(yè)及管制重點(diǎn)
緊急訂單的處理方式
有效保持進(jìn)度跟催
案例——跟催的方法
生產(chǎn)進(jìn)度落后時(shí)的對策
交期延誤的常見原因與對策
【老師簡介】
黃國成:著名生產(chǎn)管理專家、精益生產(chǎn)專家。
十多年的專職生產(chǎn)管理經(jīng)歷,曾先后服務(wù)過上海華光集團(tuán)、艾利普(臺)、DB電子(意)、海德萊(美)、MFC上海(臺)等多家企業(yè),從基層的技術(shù)員一步一步干到擔(dān)任廠長、制造經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)副總等職務(wù),具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),熟悉多種類型的生產(chǎn)制造,了解企業(yè)不同階段的管理特征和需求,一直以擁有先進(jìn)的管理理念和管理技巧及較強(qiáng)的實(shí)際解決問題的能力而著稱。
黃老師出自于現(xiàn)場,了解生產(chǎn)管理的要點(diǎn)及企業(yè)的現(xiàn)狀和需求,特意編制了生產(chǎn)管理系列課程,他的課程激情,生動(dòng)詳實(shí),互動(dòng)豐富,針對現(xiàn)狀,強(qiáng)調(diào)實(shí)際,案例豐富(大多來自于黃老師的親身實(shí)踐,能迅速應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)管理中),課件采用目視效果方式授課,非常容易理解,卻各知識點(diǎn)分析精確,為國內(nèi)眾多企業(yè)進(jìn)行過生產(chǎn)專業(yè)培訓(xùn),受訓(xùn)的學(xué)員遍布全國各地。 |