培訓安排:2013年9月24-25日(武漢) 10月10-11日(昆明) 培訓對象:各企業人力資源總監(經理)、行政總監(經理)、薪資福利主管(專員)、績效主管(專員)、社保主管(專員)、培訓主管(專員)、培訓師、招聘主管(專員),工會、企業法律顧問,各類管理人員和業務骨干以及總經辦、辦公室、企管部、綜合部、人事部、勞資部、銷售部等部門相關人員參加。 課程收益: 本培訓課程結合組織人力資源管理實際,從培訓需求分析、計劃制訂、組織與實施、效果評估的基本流程來闡述如何把培訓管理工作做到位,較全面、系統地介紹了培訓管理的相關理論、方法、過程、技巧與實例。 培訓背景: 人們在探討一個企業的成功時,可能更多地關注它卓越的技術、出色的產品、成功的營銷戰略,而往往忽視企業的人才和對員工的培訓。在當今的知識經濟時代,人力資本的保值增值是推動企業不斷向前發展的根本因素。擁有一支專業的企業內部培訓師隊伍是實現人力資本保值增值的有力保證。特別是制造型企業,許多中高層管理干部本身已經具備了較好的技術水平和豐富的實踐經驗,但卻不能輕松自如、行之有效地傳授給下屬和相關人士,原因是他們非常缺乏“培訓力”,接受“培訓力”方面的培訓太少。 通過研修TTT操作實務,使學員掌握演講、表達的各種技能;掌握互動技能、控場技能;掌握如何結合課程應用素材;通過很細致的現場演練、現場點評、要點講授,讓學員能夠當時就深刻理解要點并應用,保證真正融入到自己的課程。 課程大綱: 一、企業培訓體系構建與管理 (一)企業培訓認知 (二)企業培訓體系構建 (三)企業內部培訓團隊建設 (四)企業內部培訓教材開發 (五)典型培訓形式 (六)培訓支持環境營造 (七)把培訓轉化為利潤 (八)我們一起這樣努力:忘記自己原有身份——空杯和清零;多討論,多發言,多反饋——課堂的主角是學員;多一點笑聲贊美聲——創造非正式的環境氛圍。 (九)參與有多深:企業利潤增加培訓結束后,培訓管理者做什么? (十)撰寫培訓建議書–培訓內容介紹–學員日常表現–學員培訓成績–主管需要配合的工作。 (十一)如何與學員及主管進行溝通? 二、TTT操作實務培訓 (一)培訓概念及系統、價值的認知 (二)卓越培訓師的能力、特征、風格、角色及職業操守 (三)培訓師的課程設計能力 (四)培訓教材的編寫原則 (五)培訓師的課程組織能力 (六)培訓師修煉八步驟 (七)培訓師的七個習慣 (八)培訓師的形、氣、聲、心、神的五項修煉
培訓師介紹:
姜海波:曾任職于中國知名企業擔任營銷管理職位,并將自己多年的企業管理理論結合實戰經驗融匯結合,形成了一套培訓體系,收到企業和員工的一直認可。課程特點引用豐富的案例,生動實用。 姜老師曾對天津同步集團,天津水利局,恒源煤電,漢江藥業,哈藥集團,深圳大欣電子,美的,深圳愛訊科技,大成禽業,農墾集團,華辰實業,大慶石油,四平鋼鐵,品正食品,廣西福禧達保健食品有限公司,三寶藥業等企業做過人力資源管理工作的培訓輔導,被譽為最受歡迎的培訓導師。
祝勇:行動學習催化師、資深咨詢顧問,中國人民大學MBA工商管理碩士,國際職業培訓師協會認證講師,上海市總工會金牌培訓師,中國企業家聯合會注冊管理咨詢顧問、培訓師; 祝老師授課風格獨特,有別于傳統的培訓模式,被業界譽為“實戰+理論”派的講師;其課程在生動幽默的案例教學與游戲互動中巧妙進行,提倡讓所有參與者“先會快樂,再會學習”的理念廣泛的被企業和學員所接受,并受到多家媒體、電視臺、報社的專欄所關注。 |