● 時間地點: 2011年11月2日--6日 深圳
● 課程對象: 企業高管 專（兼）職培訓師 培訓管理者 人力資源經理及有意向從事培訓師職業者
● 培訓費用: 5800元(含培訓費、教材費、證書費、合影費、午餐費等）
● 課程內容
作為企業領導者的您，可曾因表達不暢、詞不達意而失去領導者應有的魅力？可曾因企業的培訓師力不從心而心煩懊惱？又可曾因企業沒有優秀的培訓師而被迫花高價錢外請？PTT能讓您成為教練型領導，幫您訓練培訓職業軍。知識型組織中，教導就是領導，不會教導則無法領導。
作為培訓者或培訓管理者的您，可曾為做到卓越表達而痛下苦功卻收效甚微？可曾為做到課程結構合理、展示手法靈活而冥思苦想？可曾因學員的挑戰致使課程難以為繼而傷心郁悶？如果您夢想在講壇上展現專業風采，PTT能讓你在短時間內脫胎換骨，實現從業余到職業的蛻變！
與紙上談兵者相比，PTT更實用。
與無師自通者相比：PTT更專業。
與簡單模仿者相比：PTT更領先。
3天時間，送給您超值的學習收效！
3天時間，獲取更多的人脈資源和事業良機！
3天時間，換來自身素質的全面提升，增添領導無限魅力與影響力！
3天時間，給企業節省資源！通過培訓，職業培訓師成為企業的造血設備，不用高薪外聘講師，節省70％的培訓費用！
3天時間，為企業賺錢！有了優秀的職業培訓師，企業可以將培訓的想法變為可操作的做法，進而提升企業整體績效。
● 課程模塊
主題導入：《播種春天》
0.1主題闡述
0.2 感悟分享
0.3 PTT訓練導圖
0.3.1職業培訓師之道
0.3.2培訓師的技能素養
0.3.3培訓師專業教學方法
0.3.4現場教學的掌控
0.3.5 PTT課程設計指南
0.3.6課堂精彩四元素的運用
1.職業培訓師之道
1.1現代培訓的“;三一律”;
1.2培訓師的四項職業使命
1.3培訓師的職業素質模型
1.4演練：1分鐘Mini課程@
2. 培訓師的技能素養
2.1克服怯場的5項策略
2.1.1 怯場的表現
2.1.2 克服的策略
2.2課程導入的5種手法
2.2.1導入功能
2.2.2 5種導入方法
2.2.3 開場導入的3大禁忌
2.3課程收結5項手法
2.3.1收結功能
2.3.2 5種收結方法
2.3.3 結尾收結的3大禁忌
2.4演練： 1分鐘導入@
2.5課堂必修的4項風范
2.5.1服飾——表現你的態度
2.5.2表情——表現你的情緒
2.5.3身姿——表現你的精神
2.5.4語言——表現你的風采
2.6專業培訓的12種手勢
2.7演練： 綜合演示分組賽@
3 培訓師專業教學方法
3.1教學目的決定教學方法
3.2說明-演示教學法
3.3探討-案例教學法
3.4演練：Mini案例分析@
3.5趣味-游戲教學法
3.6演練：同心順@
3.7實操教學法
4 現場教學的掌控
4.1培訓教學四沖程
4.1.1具體感知：通過體驗來認識
4.1.2思考解析：通過反思來認識
4.1.3概念升華：將新知識整合于體系
4.1.4積極實驗：將新知識運用于實踐
4.1.5多種復合：介乎于兩種以上類型之間
4.2案例：學員習性解析@
4.2.1感受型學員的特點及對策
4.2.2反思型學員的特點及對策
4.2.3推理型學員的特點及對策
4.2.4踐行型學員的特點及對策
4.3課堂語言，因人而變
4.4演練：3分鐘Mini課程@
4.5培訓師四大風格選型
4.5.1教士風格特征
4.5.2學院風格特征
4.5.3演繹風格特征
4.5.4教練風格特征
4.5.5風格發展三個階段
4.6課堂問答十項技巧
4.7現場應變六項對策
4.7.1內容錯漏
4.7.2氣氛沉悶
4.7.3課堂混亂
4.7.4學員質疑
4.7.5遭遇挑釁
4.7.6高手出場
4.8精彩點評三項原則
4.8.1針對性原則——準確
4.8.2綜合性原則——全面
4.8.3超越性原則——精辟
4.9演練：2分鐘Mini課程
5 課程設計指南
5.1培訓師的三個層級
5.1.1初級培訓師79／21
5.1.2中級培訓師46／54
5.1.3高級培訓師28／72
5.2課程設計流程
5.2.1課程的名稱：培訓內容與對象的交集
5.2.2課程的價值點：主題的具體化體現
5.2.3課程的內在邏輯：內容的結構化整合
5.2.4課程的表現形式：內容的專業化呈現
5.3范例：課件結構圖的應用@
5.4培訓課程四大結構方法
5.4.1時間：以時間順序構筑知識體系
5.4.2對比：以比較關系構筑知識體系
5.4.3空間：以空間方位構筑知識體系
5.4.4心智：以心智模式構筑知識體系
5.5 遞進結構：企業文化培育四步
5.6 層級結構：員工守則
5.6心智結構： 360°領導力
5.7案例：溝通的藝術@
5.8對比結構：企業家與經理人
5.9案例：職業經理人常犯的11種錯誤@
6 課堂精彩三元素的運用
6.1新知元素設計
6.1.1新知元素效用
6.1.2新事例的使用
6.1.3新數據的使用
6.1.4新理論的使用
6.1.5新技能的使用
6.2案例：客戶的四大“;熱鍵”;@
6.3哲理元素設計
6.3.1哲理元素效用
6.3.2精華概括法的使用
6.3.3時空超越法的使用
6.3.4相反相成法的使用
6.4演練：3分鐘Mini課程
6.5情感元素設計
6.5.1情感元素效用
6.5.2真情訴求法的使用
6.5.3崇高訴求法的使用
6.5.4情理交融法的使用
6.5.5輕松幽默法的使用
6.6演練：7分鐘畢業呈現
● 講師介紹
·楊思卓教授：北京大學可持續發展戰略研究中心副主任、博士生導師、著名管理咨詢和培訓專家、國家人事部中國國際人才高峰論壇專家主持人、廣東管理咨詢協副會長、中國企業聯合會咨詢委員會委員、中央人民廣播電臺“思卓書坊”節目主持人。
楊思卓教授踐行“強國必先強企，強企必先強人” 的理念，10年間幫助300多家企業解決了管理難題，培養了6000多名企業高管、7000多名管理顧問和培訓師。其快速、準確、清晰實用的管理診斷技術，有道、有料、有趣、有效的培訓風格，贏得了客戶的敬重，被譽為“企業的黑鉆顧問”、“企業家的教練”、“咨詢師的咨詢師”、“培訓師的培訓師”，其眾多弟子成為業界一流的咨詢師和培訓師。
楊思卓教授主持的咨詢項目有：廣東核電集團戰略咨詢（核電行業第一）、順豐速遞的商業模式咨詢（快遞行業第一）、廣東新明珠集團的戰略管理咨詢（陶瓷行業第一）、天長地久婚紗攝影（婚紗行業第一，已經進入上市輔導期）、廣東電力規劃院人力資源咨詢、金融聯管理診斷、三一重工組織變革咨詢、南油集團戰略重組咨詢、達洲商業集團管理體系咨詢、廣東省現代農業發展戰略咨詢、深圳移動培訓體系建設、中田英壽餐飲營銷咨詢；伊麗莎白美容連鎖咨詢、四川省政府招商引資咨詢等。
·林海 老師 中國政法大學公共管理碩士、PTT職業培訓師、全國百佳培訓師、深圳衛視財經頻道《非常財經觀察》特邀嘉賓。
林老師多年來就職于大型企業、行業協會高層管理及培訓相關崗位，積累了豐富的管理、培訓實踐經驗；在管理溝通、內部管理、職業培訓師培訓、團隊管理、客戶服務等方面，擁有國際領先的理論基礎和豐厚的實踐經驗。
品牌課程有《PTT職業培訓師培訓》、《TTT企業培訓師培訓》、《管理溝通實用技巧》、《職場精英的16項習慣》、《公眾演說與領導藝術》、《企業行政系統管理實務及技巧》、《人力資源三重境界》、《客戶服務三十六計》等。其培訓過的企業有中房協 (CCDPC)、皇明太陽能、力諾瑞特、南方航空、嘉和集團、富克斯電器、中電集團、中國平安、華宇集團、廣東發展銀行、和亨物業、萬科地產、富春東方、創建業地產、江南集團、中深設計院等。 |
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（本課程全年循環滾動開課，如遇開課時間或者地點不合適，您可以撥打010-62278113咨詢最新時間、地點等培訓安排。本課程亦可以安排企業內訓，歡迎來電咨詢相關事宜！）
