關鍵詞:TWI基層管理,管理技能,品質(zhì)改善,成本控制
【時間地點】2011年4月16--17日(廣州) 【培訓費用】2500元/人(內(nèi)含培訓費、講義、餐費、茶點等) (1)9750元/企業(yè)(有5個參會名額) (2)8000元/企業(yè)(有4個參會名額) (3)6375元/企業(yè)(有3個參會名額) (4)4500元/企業(yè)(有2個參會名額) 【培訓對象】企業(yè)生產(chǎn)部、設備管理部經(jīng)理、基層主管及車間班組長及相關中高階管理人員 【課程前言】 基層管理者是企業(yè)組織中的基本細胞,是直接帶兵打仗的人,是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實者,他們的理念和管理素質(zhì)直接影響所轄其成員。號稱“兵頭將尾”的基層管理者,在組織中處于承上啟下的關鍵作用,是一線生產(chǎn)的直接指揮者和組織者,他們的管理水平高低將最終影響公司的經(jīng)營績效。此課程旨在提高企業(yè)基層管理者的綜合管理素質(zhì),解決基層管理者工作中遇到的種種疑難問題,達到生產(chǎn)效率提高、品質(zhì)改善、成本控制的企業(yè)目標。 【課程特色】 在“技能必須通過練習才能掌握”這一理念的基礎上,課程中安排大量實例練習:在理論課程中穿插實際練習來啟發(fā)新的課題,幫助學員鞏固技能,加深理解,學會運用。強化培訓的最終效果,不只是懂得知識,而是熟練運用。 【課程收益】 提升基層管理者自我認知和自我管理的能力 提升基層管理者工作教導的能力 促進良好的組織氣氛、建立良好的人際關系 提升基層管理者工作改善方法 提升基層管理者分析問題、解決問題能力 提升基層管理者溝通能力及領導力 減少現(xiàn)場意外災害的發(fā)生,減少浪費
【課程大綱】 第一單元 基層管理者的角色認知與自我管理 1、管理的概念 2、基層管理者的地位 3、基層管理者的使命 4、基層管理者的重要作用 5、基層管理者的具體職責 6、基層管理者管理水平現(xiàn)狀 7、基層管理者的成就動機 8、基層管理者的技能要求 第二單元 TWI-JI工作教導 1、何謂督導人員 2、督導人員必備的五個條件 3、工作教導應有的理念 4、傳統(tǒng)的教導有哪些缺失(案例演練) 5、工作教導四階段法 6、教導前的準備事項 7、工作分解表的制作方法 8、學員演練工作分解表的制作 9、冗長的工作教導 10、感覺的教導 11、吵雜環(huán)境教導原則 12、督導人員應有的潛力 13、TWI—JI評價表 14、工作教導對工廠現(xiàn)場會有哪些效果? 案例1:劉課長屬下沒有接班人的煩惱 2:臺灣松下企業(yè)生產(chǎn)車間的VCD欣賞 第三單元 TWI-JR工作關系 1、督導人員存在的意義 2、工作分派時應考量的原則 3、教導人員的工作關系 4、督導人員的PACE人格分類與特性分析 5、描述你心中所期待的上司及部屬 6、研修問題解決四階段法的目的 7、問題的四種發(fā)生型類 8、增進人際關系的基本原則 9、問題處理的方法 10、案例1:馬課長的處理方法 11、掌握部屬想法和情緒的面談方法 12、人際問題解決表 第四單元 TWI-JM工作改善 1、由改善的重要引導出改善的實施階段 2、實際演練與自問檢討的重要性 3、強調(diào)展開新方法的作法、學員發(fā)表提案表 4、強調(diào)實施新方法之程序與工作教導之運用 5、由工作改善方法示范中領悟工作改善精神。 6、說明改善方法四階段,使學員充分了解改善之思路、作法,奠定有效的改善模式,運用于工作中。 7、運用所學,實際進行工作改善,并讓學員共同討論,以了解從工作細目中,構想新辦法。 8、學員實習,討論并強調(diào)「展開轉(zhuǎn)入新辦法(情景演練) 第五單元 發(fā)掘問題與解決問題的能力 1、發(fā)掘問題與解決問題是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力 2、面對問題的心態(tài) 3、面對復雜的工作--如何突破困境 4、問題分析與解決的正確程序 5、案例:豐田公司解決問題的思維模式 第六單元 溝通與協(xié)調(diào)技巧 1、溝通的種類及形式 2、溝通的方法,步驟 3、溝通的風格 4、溝通的方向及途徑5、常見的溝通的障礙 6、溝通的PAC心理分析 7、高效協(xié)調(diào)的手法 8、案例: 某美資企業(yè)生產(chǎn)車間的問題 第七單元 TWI-JS工作安全 1、安全的定義、事故分析、災害事故研討 2、損失發(fā)生原因、來源與控制實例研討 3、事故原因類型分析與記錄統(tǒng)計使用 4、災害原因類型與防止實例研討 5、災害的工作環(huán)境研討 6、安全與五條件 7、事故防止的必要必 8、事故要素 9、物的說明 10、災害的原因事例分析 11、公司內(nèi)安全狀態(tài)實例分析 12、公司內(nèi)安全實例演練 13、物的問題事例 14、異常安全時的措施 15、災害發(fā)生時的措施 16、物與人的原因組合 17、對策發(fā)表 18、事故防止的事例
【講師簡介】陳鵬老師 中國制造型企業(yè)成本研究中心主任 深圳市中小型企業(yè)發(fā)展研究會副主任 香港企業(yè)家協(xié)會榮譽會員 國內(nèi)資深的企業(yè)運營系統(tǒng)改善專家, 精益生產(chǎn)專家、IE改善專家,實戰(zhàn)型生產(chǎn)管理顧問。 【實戰(zhàn)背景】 理光(日資)工業(yè)發(fā)展有限公司理光系制造部、改善推進部部長; 中國有色第六冶金部工程師、車間主任、廠長 深圳市福禧達實業(yè)有限公司 總經(jīng)理; 萬基藥業(yè)集團公司 培訓總監(jiān) 十幾年外資企業(yè)中高層實戰(zhàn)管理經(jīng)驗和資深的企業(yè)管理培訓咨詢經(jīng)驗,曾先后參與多項重大生產(chǎn)現(xiàn)場改善項目和提案改善專案,主管過生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的以下部門:生產(chǎn)部門、品質(zhì)部門、銷售部門等,熟悉多種類型的生產(chǎn)制造管理,了解企業(yè)在各個階段的發(fā)展需求,并有實際解決經(jīng)驗,對跨國公司先進管理技術本土化有深刻體驗。對工廠的運作流程相當熟悉,深諳企業(yè)生產(chǎn)運作流程和管理運作特點,對生產(chǎn)現(xiàn)場改善管理技術培訓、工廠生產(chǎn)管理體系改造、IE、LP管理運作有豐富的實踐經(jīng)驗和管理心得。
【授課特色】 以實戰(zhàn)培訓為導引,以實地輔導改善為主線(現(xiàn)場授課+實戰(zhàn)輔導) 特別注重培養(yǎng)學員解決實際工作中問題的能力,以會使用和會應用為目的,以現(xiàn)場輔導為啟迪,以實地改善為主線,不只是傳授管理方法與工具,更引領學員分析與總結管理工具背后的思維習慣。 為保證課程效果,老師將采取“課前現(xiàn)場調(diào)研—授課—優(yōu)秀企業(yè)掠影展示---情景模擬---示范---練習---作業(yè)---點評---現(xiàn)場輔導---后期跟蹤”的獨特育成模式。 迄今為止每次培訓學員滿意度皆在90%以上,被多家企業(yè)譽為“高含金量”培訓師。 【授課領域】 現(xiàn)場管理與改善、精益生產(chǎn)、效率改善、現(xiàn)場成本降低、現(xiàn)場6S管理、柔性生產(chǎn)等
【經(jīng)典課程】 《迅速降低企業(yè)成本與消除浪費技巧》 《精益生產(chǎn)方式JIT實務 》 《現(xiàn)場改善與成本控制》《高效生產(chǎn)與低成本運作》 《現(xiàn)場管理與改善》 《現(xiàn)場效率改善實戰(zhàn)技巧》 《6S活動的持續(xù)與延伸》《金牌班組長全能訓練》 《車間干部綜合能力提升》 《標準化生產(chǎn)》 《單元生產(chǎn)方式》
【服務客戶】 中國人民解放軍5720工廠、東莞法碼通(FCI)公司 、深圳福群電子、深圳勝寶旺公司、廣州御銀電子、深圳宏國電子、深圳大欣電子、深圳愛訊科技、深圳華晶玻璃廠、深圳法路衣娜公司、惠州立隆集團、中州鋁廠、光宏電子、富士康科技集團、NEC、英國怡和集團、以萊特空調(diào)、臺灣亞源科技、協(xié)永電子、亞旭電子、烏江渡電廠、涪陵亞東亞變壓器廠、許昌東港發(fā)電廠、邯峰電廠、開封炭素廠、深圳碼灣電廠、湯姆遜、四維機械廠、龍潤五金機械廠、中國第一拖拉機廠制造廠、錦州錦恒汽車、揚州亞星客車、唐鋼氣體、昆明天合公司、昆明石林烤煙、河南聯(lián)創(chuàng)化工、湖北云夢化工、洛玻集團、深圳萬基集團公司、積大制藥、三寶藥業(yè)、紹興黃酒集團公司、西寧青稞酒廠、青島啤酒、金威啤酒、人人樂商場、廣西福禧達保健食品有限公司、河南焦作品正食品、佳佳香食品廠、大白兔糖果公司、廣西華精保健食品有限公司來思爾乳業(yè)…… |