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尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好！

和您探討一個(gè)問(wèn)題，您覺(jué)得自己的孩子健康、幸福、快樂(lè)嗎？請(qǐng)別急于回答，先看看下面一組數(shù)據(jù)。據(jù)權(quán)威媒體——《中國(guó)青年報(bào)》刊登的調(diào)查資料顯示，目前有69.5%的青少年存在著厭學(xué)情緒，北京市有24.39%的孩子產(chǎn)生過(guò)“活著不如死了好”的念頭，天津市8至15歲的中小學(xué)生中有15.1%的孩子有程度不同的情緒抑郁……您是不是覺(jué)得既震驚又不可思議呢？今天的孩子集“萬(wàn)千寵愛(ài)在一身”，生活條件優(yōu)越、學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越，為什么他們會(huì)如此消極、如此迷茫、如此不幸福呢？

那是因?yàn)樵诤⒆觽兊某砷L(zhǎng)道路上，橫亙著“三座大山”——一是“獨(dú)生子女”不可避免的性格缺陷；二是祖輩父輩過(guò)分的縱容溺愛(ài)；三是重分?jǐn)?shù)輕能力的“應(yīng)試”教育模式，這“三座大山”直接構(gòu)成了孩子成長(zhǎng)歷程中的四大障礙，即學(xué)習(xí)能力障礙，表現(xiàn)為學(xué)習(xí)意愿不強(qiáng)、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)、注意力不集中、學(xué)習(xí)成績(jī)不佳、甚至厭學(xué)、上網(wǎng)成癮、早戀等；人格發(fā)展障礙，表現(xiàn)為心理脆弱、抗挫能力差、內(nèi)向膽小、自私任性、不懂得感恩、沒(méi)有責(zé)任感、沒(méi)有合作意識(shí)等；表達(dá)溝通障礙，表現(xiàn)為生人前面害羞，眾人面前不敢講話，不會(huì)表達(dá)，不善于溝通交流，不會(huì)和他人相處等；閱讀寫(xiě)作障礙，表現(xiàn)為聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力差，怕寫(xiě)作文、愁寫(xiě)作文、作文成績(jī)不好、閱讀水平不高等。

由于這些因素的影響和羈絆，致使孩子在成長(zhǎng)的道路上跌跌撞撞、磕磕絆絆；致使孩子在享受優(yōu)越物質(zhì)條件的同時(shí)，心靈上卻極度荒蕪；致使孩子被迫奔波于眾多課外提高班，卻享受不到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功的喜悅。

為了幫助孩子掃除成長(zhǎng)道路上的障礙，真正健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)，著名口才理論家、北京大學(xué)公眾演講與管理溝通課題組組長(zhǎng)文若河老師聯(lián)手國(guó)內(nèi)著名的情商管理專家、青少年學(xué)習(xí)心法創(chuàng)始人、國(guó)家高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師、心理咨詢師孫啟老師及國(guó)內(nèi)著名的教育家、演講家、心理學(xué)家、青少年教育專家、高級(jí)教師，創(chuàng)建了旨在提高中國(guó)青少年綜合素質(zhì)的經(jīng)典培訓(xùn)課程——青少年“三子”素質(zhì)教育特訓(xùn)營(yíng)。

“三子”，即“腦瓜子”（智商和情商）、“嘴皮子”（口才）、“筆桿子”（作文）。“三子”素質(zhì)教育的理念是：緊緊抓住影響青少年健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵，通過(guò)塑造積極健康的人格、培育強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、傳授有效的學(xué)習(xí)方法、訓(xùn)練必備的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力等訓(xùn)練環(huán)節(jié)，全面提升孩子的綜合素質(zhì)，使孩子智商、情商、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力協(xié)同發(fā)展，使孩子樂(lè)學(xué)、善學(xué)，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)，健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活。

家長(zhǎng)朋友們，望子成龍、望女成鳳是我們共同的心愿。但只有良好的愿望是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和科學(xué)可行的方法。無(wú)與倫比的培訓(xùn)效果和成千上萬(wàn)的成功案例使我們有足夠的信心對(duì)您說(shuō)：選擇“三子”，是您對(duì)孩子最好的愛(ài)；選擇“三子”，您將給孩子一個(gè)美好的未來(lái)！

三子特訓(xùn)營(yíng)，您的孩子一生至少參加一次的特訓(xùn)營(yíng)！！

●特訓(xùn)營(yíng)六大核心優(yōu)勢(shì)：                   

一、難以置信的培訓(xùn)效果，用數(shù)字說(shuō)話：

83%的學(xué)員克服了厭學(xué)心理；

93%的學(xué)員學(xué)會(huì)了感恩；

91.6%的學(xué)員不再害怕失敗；

87.3%的學(xué)員消除了網(wǎng)癮癥；

75%的學(xué)員擊碎了心理枷鎖；

77.8%學(xué)員掌握了生存技能；

86.3%的學(xué)員學(xué)習(xí)效率提高3-5倍；

96%的學(xué)員喜歡上了作文，不再愁寫(xiě)作文；

98%的學(xué)員演講水平有了較大的提升；

100%的學(xué)員認(rèn)為，“三子”特訓(xùn)營(yíng)將永生難忘；

100%的家長(zhǎng)說(shuō)：“‘三子’特訓(xùn)營(yíng)，真是來(lái)對(duì)了！”

二、權(quán)威、專業(yè)的師資力量：

1、特邀名家：

    李燕杰：共和國(guó)四大演講家之一，著名教育家，經(jīng)常出入中南海為國(guó)家高層領(lǐng)導(dǎo)集體演講，多次受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的高度贊揚(yáng)。

2、領(lǐng)銜主講：

文若河：“三子”素質(zhì)教育體系創(chuàng)始人，北京大學(xué)公眾演講與管理溝通課題組組長(zhǎng)，中國(guó)演講與口才協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，著有《會(huì)說(shuō)話，得天下》、《魅力口才“五個(gè)一百”》、《人人都能成為演說(shuō)家》等口才專著。

3、資深講師：

孫啟：著名青年思想家、校園勵(lì)志演講新一代領(lǐng)軍人物，中國(guó)演講與口才協(xié)會(huì)理事，中國(guó)青少年研究學(xué)會(huì)研究員，中國(guó)強(qiáng)者教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)口才網(wǎng)資深講師，青少年學(xué)習(xí)心法創(chuàng)始人，國(guó)家高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師，心理咨詢師。

蘇 偉：北京大學(xué)公眾演講與管理溝通課題組副組長(zhǎng)，中國(guó)演講與口才協(xié)會(huì)理事，青年演講家，著名親子教育專家、婚姻家庭高級(jí)指導(dǎo)師、心理咨詢專家、信念管理專家、高級(jí)口才教練、中國(guó)口才網(wǎng)資深講師。

張同鑒：學(xué)習(xí)心理專家，張同鑒學(xué)習(xí)流程發(fā)明人。2009年“中國(guó)心理學(xué)家大會(huì)”特邀代表，《學(xué)習(xí)流程》獲大會(huì)一等獎(jiǎng)。2010年“爸媽在線千人心理學(xué)家大會(huì)”特邀專家。研究、推廣學(xué)習(xí)流程二、三十年，直接指導(dǎo)的學(xué)生達(dá)四、五千人，均當(dāng)場(chǎng)見(jiàn)效。被家長(zhǎng)稱為“給兩個(gè)小時(shí)，就可以改變學(xué)生命運(yùn)的魔術(shù)師”。

三、神秘重量級(jí)的特邀嘉賓：

中央電視臺(tái)著名節(jié)目主持人、北大清華高考狀元、企業(yè)家及其他成功人士，與孩子零距離接觸面對(duì)面交流。

四、百分百的安全保證

所有營(yíng)員都必須進(jìn)行營(yíng)前檢查，入意外傷害保險(xiǎn)，每十個(gè)人為一組，每組配備兩個(gè)專業(yè)指導(dǎo)老師，一個(gè)負(fù)責(zé)生活起居，一個(gè)負(fù)責(zé)訓(xùn)練和安全，為防止交叉感染，營(yíng)員采取分餐制，特訓(xùn)營(yíng)有專門的保安和醫(yī)生全天隨從。

五、完善的跟蹤服務(wù)

跟蹤服務(wù)直到高中畢業(yè)，定期電話跟蹤、人員跟蹤，提供效能心理輔導(dǎo)、學(xué)法輔導(dǎo)和家長(zhǎng)教育指導(dǎo)。

六、特有的信譽(yù)保證

“三子”特訓(xùn)營(yíng)百分百的保證訓(xùn)練效果，如果孩子沒(méi)有任何效果，我們將三鞠躬道歉，并退出學(xué)費(fèi)。

主辦單位：北京大學(xué)公眾演講與管理溝通課題組

開(kāi)營(yíng)時(shí)間：8天8夜，7月23日-31日，23日全天報(bào)到。

開(kāi)營(yíng)地點(diǎn)：北京大學(xué)、北京八一軍體訓(xùn)練中心

學(xué)習(xí)費(fèi)用：7800元（食宿費(fèi)、資料費(fèi)、合影費(fèi)、師資費(fèi)用、跟蹤輔導(dǎo)費(fèi)等）

營(yíng)員資格：8-16歲的青少年。

●培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置：

1、腦瓜子：

2、嘴皮子：

3、筆桿子：

●日程安排及收獲：

在特訓(xùn)營(yíng)里，孩子將學(xué)到一生受用的技能，孩子的學(xué)習(xí)能力與生存能力將大大提升。孫啟教練的“五十二張強(qiáng)心訓(xùn)練”王牌經(jīng)典部分貫穿于整個(gè)課程的始終，讓孩子正確認(rèn)識(shí)自我，突破自我，通過(guò)信任后倒、盲人指路等情景游戲讓孩子有效建立朋友關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往；通過(guò)單掌劈木、走火大賽、蹦極超越等實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)徹底擊碎營(yíng)員的心理枷鎖；通過(guò)成功觀想催眠法、國(guó)際最先進(jìn)的教練技術(shù)讓營(yíng)員重塑成功心像，瞬間蛻變。在這8天8夜里，孩子們將掌握神奇的學(xué)習(xí)心法，讓孩子重新發(fā)掘?qū)W習(xí)的喜悅，成為學(xué)習(xí)贏家。學(xué)會(huì)演講溝通、作文寫(xiě)作、情緒自控、時(shí)間管理等技能。8天8夜的特訓(xùn)營(yíng)，會(huì)為孩子考上北大清華及未來(lái)事業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

●報(bào)名當(dāng)天：

孩子們來(lái)到中國(guó)最高學(xué)府北京大學(xué)，簽下學(xué)業(yè)承諾，這是他們崇高的學(xué)業(yè)目標(biāo)，孩子們與北大清華的狀元面對(duì)面，聆聽(tīng)他們考上名牌大學(xué)的心路歷程，將“我要考北大、上清華”的信念種子播種在心田。從內(nèi)心深處激發(fā)他們實(shí)現(xiàn)理想的激情和熱情，讓他們斗志昂揚(yáng)地為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗。北大學(xué)子現(xiàn)場(chǎng)傳授他們的錦囊秘笈，孩子還會(huì)在北大講堂聆聽(tīng)到勵(lì)志演講。當(dāng)天晚上他們將相互認(rèn)識(shí)，完成團(tuán)隊(duì)建設(shè)。通過(guò)破冰游戲，孩子們相親相愛(ài)一家人。晚上的誓師大會(huì)讓每一個(gè)學(xué)員熱血沸騰，他們將開(kāi)始未來(lái)8天的英雄之旅。

●第一天:

孩子們?cè)缭缙鸫玻瑏?lái)到八一軍體訓(xùn)練中心參加晨練，軍訓(xùn)化的軍旅生活讓孩子們真正體驗(yàn)苦和累，留下或許一輩子不曾流過(guò)的苦澀淚花。他們上午進(jìn)行信念與目標(biāo)管理課程培訓(xùn)，獨(dú)特的授課模式讓營(yíng)員們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，在心里植入堅(jiān)定的信念模式，將自己的目標(biāo)合理分化，讓自己的人生更精彩。下午他們將進(jìn)行強(qiáng)化軍訓(xùn)，糾正他們的行為習(xí)慣，磨練營(yíng)員們的堅(jiān)強(qiáng)意志，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，孩子的體能得到最大限度而合理的鍛煉。今天，是孩子們蛻變的第一天。

●第二天：

在這一天孩子將學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，在軍訓(xùn)基地，孩子們通過(guò)拓展訓(xùn)練和游戲體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的力量。下午孩子開(kāi)始接受心理訓(xùn)練，正確認(rèn)識(shí)自己，自我剖析心靈深處的消極系統(tǒng)，重新建立積極的成功模式。特別是晚上的自我催眠訓(xùn)練，讓孩子建立成功自我心像，觀想到成功快樂(lè)的自己。

●第三天:

孩子的潛能力量在這一天引爆，孫啟老師的強(qiáng)心王牌訓(xùn)練讓孩子突破自我，戰(zhàn)勝體內(nèi)失敗的力量，擊碎心理枷鎖。特訓(xùn)營(yíng)在本環(huán)節(jié)設(shè)置上，立足孩子的實(shí)際，別出心裁、環(huán)環(huán)相扣，各種體驗(yàn)式教學(xué)手段，孩子將徹底實(shí)現(xiàn)蛻變，厭學(xué)、自卑、早戀、網(wǎng)癮、注意力不集中等學(xué)習(xí)障礙被一掃而光。晚上的吞火行動(dòng)力大會(huì)讓孩子脫胎換骨，瞬間蛻變成超人的效果讓人難以置信。

●第四天：

文若河博士親臨出馬，他把自己多年研究的成果“演講一陽(yáng)指”、“三點(diǎn)論”等演講、寫(xiě)作絕學(xué)毫不保留地傳授給孩子，讓孩子們學(xué)會(huì)口語(yǔ)表達(dá)的技巧，練就好口才。口才是孩子最核心的一種能力，它將會(huì)陪伴孩子一生，永不過(guò)時(shí)。通過(guò)競(jìng)聘班長(zhǎng)的訓(xùn)練，讓他們掌握競(jìng)聘演講脫穎而出的方法；通過(guò)比賽演講的訓(xùn)練，讓他們掌握比賽演講的方法和技巧，發(fā)現(xiàn)、挖掘和培養(yǎng)他們語(yǔ)言方面的資質(zhì)，讓他們?cè)谖磥?lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中多一技之長(zhǎng)；通過(guò)即興演講的訓(xùn)練，鍛煉他們敏捷的思維，讓他們學(xué)會(huì)即興表達(dá)的方法和技巧，這項(xiàng)能力的培養(yǎng)，對(duì)于孩子未來(lái)考大學(xué)面試以及參與未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)意義重大。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，幫助孩子改掉生人面前怯場(chǎng)、不敢講話、不敢大聲說(shuō)話、不會(huì)說(shuō)話等問(wèn)題，幫助孩子提高口頭表達(dá)能力。

●第五天：

今天，孩子們將學(xué)會(huì)最科學(xué)、最實(shí)用、最有效的學(xué)習(xí)方法。很多孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，不是因?yàn)楹⒆颖浚菦](méi)有找到好的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，輕松提高學(xué)習(xí)成績(jī)。從今以后他們?cè)僖膊粫?huì)為考試分?jǐn)?shù)發(fā)愁，因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)效率提高了2——5倍。營(yíng)員還掌握孫啟老師潛心研究的應(yīng)試心法，讓中高考風(fēng)雨無(wú)阻。晚上的感恩教育將會(huì)讓他們接受一次從來(lái)沒(méi)有過(guò)的情感洗禮，讓每一個(gè)孩子明白為誰(shuí)而學(xué)習(xí)，讓孩子真正找到了學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。他們懂得了感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)，讓他們自覺(jué)自發(fā)地承擔(dān)責(zé)任，樹(shù)立崇高使命。

●第六天：

今天上午的重點(diǎn)是讓孩子學(xué)會(huì)與不同的人群的溝通。教會(huì)孩子怎么與同學(xué)進(jìn)行溝通、怎么與老師進(jìn)行溝通、怎么與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、怎么與陌生人進(jìn)行溝通，全面提高孩子的溝通能力。通過(guò)上午的學(xué)習(xí)，孩子為人處世的能力將大大增強(qiáng)。今天下午將教孩子寫(xiě)作文的方法和技巧，培養(yǎng)孩子寫(xiě)作文的興趣，讓孩子輕松掌握寫(xiě)作文的方法和技巧，讓孩子喜歡上作文，學(xué)會(huì)寫(xiě)好作文。

●第七天：

孩子們?cè)缭缙鸫玻裉旌⒆觽儗⒘靵?lái)所學(xué)的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中去，孩子們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中推廣自己的“企業(yè)”品牌，運(yùn)用資金流法則和動(dòng)力行銷術(shù)現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)創(chuàng)意行銷，為將來(lái)成為名副其實(shí)的企業(yè)家做好基礎(chǔ)。這一天孩子們還要去中南海，走進(jìn)人民大會(huì)堂，體驗(yàn)和見(jiàn)識(shí)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人莊嚴(yán)的會(huì)晤之地。

●第八天：

今天上午，孩子們的家長(zhǎng)陸續(xù)到位，親子歡樂(lè)營(yíng)拉開(kāi)帷幕。孩子和家長(zhǎng)的關(guān)系瞬間相溶。國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)教育權(quán)威專家對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行專題講座，讓家長(zhǎng)們受益匪淺。下午孩子們迎來(lái)隆重的結(jié)業(yè)典禮。孩子們經(jīng)過(guò)了一次難以置信的旅程，心靈的洗禮，素質(zhì)的升華，讓孩子們感動(dòng)至極，現(xiàn)在，到了慶祝他們學(xué)習(xí)成果的時(shí)候了，他們將把八天來(lái)學(xué)到的所有技能展現(xiàn)出來(lái)，精彩絕倫的頒獎(jiǎng)典禮讓所有家長(zhǎng)“一聲嘆息”——孩子，來(lái)對(duì)了！

●特訓(xùn)營(yíng)的收益：

1、無(wú)限次數(shù)的復(fù)習(xí)

這是可以上一輩子的課程，您的孩子可以在全國(guó)無(wú)限次數(shù)隨心所欲的重復(fù)復(fù)習(xí)。

2、終生受益的技能

我們將根據(jù)您的孩子自身特點(diǎn)，使用最先進(jìn)的學(xué)習(xí)技術(shù)，教練手段，保證讓您的孩子終身受用，永生不忘。

3、永無(wú)止境的服務(wù)

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