培訓(xùn)安排:2013年9月24-25日(廣州) 10月19-20日(蘇州)
培訓(xùn)費(fèi)用:3580元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐及茶點(diǎn)費(fèi))
授課對(duì)象:運(yùn)作經(jīng)理、設(shè)備經(jīng)理、工程經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、維修主管、設(shè)備維修工程師等各相關(guān)部門經(jīng)理和主管。
課程背景: 隨著勞動(dòng)力成本的不斷上漲與企業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的需求,越來(lái)越多的企業(yè)嘗試用更多的設(shè)備代替人工操作,設(shè)備在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)中扮演著越來(lái)越重要的角色。 然而,在現(xiàn)實(shí)工廠中,作為設(shè)備主管或生產(chǎn)主管,你是否常常遇到這樣的問(wèn)題? ·設(shè)備故障多,檢修時(shí)間長(zhǎng),影響了正常生產(chǎn); ·有檢修計(jì)劃,但生產(chǎn)任務(wù)緊張,設(shè)備根本停不下來(lái); ·設(shè)備部門每天在搶修設(shè)備故障,成為救火隊(duì); ·維修不能及時(shí),不能徹底,重復(fù)的故障多次發(fā)生,而不得解決 ·操作工缺乏培訓(xùn),不遵守操作規(guī)程,甚至野蠻操作; ·設(shè)備不清掃,不加油,損壞嚴(yán)重,急劇惡化; ·設(shè)備故障率高,完好率低,設(shè)備綜合效率OEE不足50% 如果你也面臨如些困惑,如果你希望設(shè)備故障率大大降低,如果你同樣期望“零故障零不良”不再成為夢(mèng)想,那么請(qǐng)您關(guān)注冠卓的最新課程“設(shè)備維修與保養(yǎng)高級(jí)實(shí)戰(zhàn)研修班”。本課程將通過(guò)實(shí)例,讓學(xué)員掌握設(shè)備管理的策略管理工具,學(xué)會(huì)應(yīng)用分析工具解決問(wèn)題等現(xiàn)代設(shè)備管理的策略。
培訓(xùn)目標(biāo): 通過(guò)培訓(xùn),學(xué)員應(yīng)掌握以下知識(shí)和能力: ·理解設(shè)備維修和管理的理念,建立設(shè)備壽命周期管理思想,從而能通過(guò)計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制等行動(dòng),科學(xué)開展設(shè)備綜合管理。 ·掌握評(píng)價(jià)和衡量設(shè)備管理的指標(biāo)體系,培養(yǎng)分析設(shè)備運(yùn)行指標(biāo)的能力,具備改善設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)的正確思路。 ·了解現(xiàn)代設(shè)備的維修方法,根據(jù)自己企業(yè)的狀態(tài)和特點(diǎn),選擇和創(chuàng)造符合企業(yè)需要的設(shè)備維修模式,提升企業(yè)的設(shè)備維修水平。 ·掌握預(yù)防維修的管理方法,通過(guò)相關(guān)部門和人員的配合,建立綜合的設(shè)備管理體系。 ·學(xué)會(huì)潤(rùn)滑管理和現(xiàn)代故障監(jiān)測(cè)和診斷的知識(shí)和方法,提高設(shè)備管理的技能和水平,從而減少浪費(fèi),達(dá)成減低成本和提高效益目的。 ·學(xué)習(xí)設(shè)備計(jì)劃保養(yǎng)的方法,掌握設(shè)備保養(yǎng)事前/事中/事后的管理手段,提升計(jì)劃保養(yǎng)的能力。
課程大綱: 一 設(shè)備管理概述 ·設(shè)備管理的定義 ·設(shè)備管理的一般概念 ·設(shè)備管理工作的認(rèn)識(shí)誤區(qū)
二 設(shè)備管理理念指標(biāo)體系 ·設(shè)備的綜合管理 ·設(shè)備的前期管理 ·設(shè)備的后期管理 ·設(shè)備維修的組織形式 ·設(shè)備的更新和技術(shù)改造 ·衡量設(shè)備狀態(tài)的指標(biāo)體系 ·指標(biāo)體系案例和改善
三 設(shè)備維修方法 ·設(shè)備維修的發(fā)展階段 ·設(shè)備維修的理念:解決問(wèn)題的方法 ·從預(yù)知維修到狀態(tài)維修 ·以利用率為中心的維修 ·全面計(jì)劃質(zhì)量維修 ·適應(yīng)性維修 ·可靠性維修 ·風(fēng)險(xiǎn)維修
四 預(yù)防維修管理 ·設(shè)備零故障預(yù)防模式的基本概念 ·建立設(shè)備零故障預(yù)防維修管理模式 ·建立設(shè)備點(diǎn)檢定修制度 ·開展以提高設(shè)備綜合效率的TPM活動(dòng) ·TPM活動(dòng)案例
五 設(shè)備潤(rùn)滑管理 ·潤(rùn)滑系統(tǒng)的概念分類 ·潤(rùn)滑系統(tǒng)的設(shè)計(jì) ·潤(rùn)滑系統(tǒng)的選擇原則 ·潤(rùn)滑管理的目的和任務(wù) ·潤(rùn)滑注油標(biāo)準(zhǔn)的制定 ·教育和任務(wù)分擔(dān) ·目視化管理 ·案例分析
六 現(xiàn)代故障監(jiān)測(cè)和診斷 ·設(shè)備診斷的定義 ·設(shè)備的狀態(tài)監(jiān)測(cè)和診斷技術(shù) ·設(shè)備故障診斷技術(shù)的分類 ·現(xiàn)代故障監(jiān)測(cè)診斷技術(shù)手段
七 設(shè)備的計(jì)劃保養(yǎng) ·設(shè)備計(jì)劃保養(yǎng)的計(jì)劃安排 ·進(jìn)度安排 ·進(jìn)度跟蹤及總結(jié) ·設(shè)備保養(yǎng)的關(guān)鍵路徑及效率提升 ·案例分析
八 設(shè)備的管理策略 ·建立旨在減低設(shè)備維修的總成本的設(shè)備策略 ·設(shè)備改善的策略工具 ·案例分析
九 設(shè)備人才的培養(yǎng)
講師介紹:張海博 先生 教育及資格認(rèn)證: 高級(jí)講師;工學(xué)博士,高級(jí)工程師 工作經(jīng)歷及專長(zhǎng): 現(xiàn)任某大型中外合資企業(yè)副總經(jīng)理;曾任某大型電子元器件公司工場(chǎng)長(zhǎng)、技術(shù)部、制造部、設(shè)備部經(jīng)理,主要從事生產(chǎn)管理和制造生產(chǎn)用的非標(biāo)設(shè)備、模具的設(shè)計(jì)、制造工作,及企業(yè)管理改善的推進(jìn)工作; 張老師掌握現(xiàn)代高科技制造業(yè)的生產(chǎn)、設(shè)備、技術(shù)、品質(zhì)、人員管理等方面的知識(shí),并具有豐富的實(shí)務(wù)操作經(jīng)驗(yàn)。多次赴瑞士、日本、韓國(guó)研修生產(chǎn)、設(shè)備、機(jī)械制造和品質(zhì)管理,對(duì)現(xiàn)代管理理念和中國(guó)的生產(chǎn)管理實(shí)際的結(jié)合有自己的見解和心得,善于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)的細(xì)節(jié)問(wèn)題,并提出合理的改善方向。 張老師擅長(zhǎng)的課程有: TPM ,工廠設(shè)備維修管理,解決設(shè)備/技術(shù)問(wèn)題的方法(FEMA)、精益生產(chǎn)管理、精益6SIGMA等。 張老師培訓(xùn)過(guò)眾多知名企業(yè),其中有: ·機(jī)械電子:日立電氣,日立電梯,通力電梯(中國(guó)),大金空調(diào),西門子電氣,上柴股份,紐曼泰克(無(wú)錫),高力(江陰),ABB合肥,NEC(中國(guó)),和晶科技,格蘭富水泵, 東陶, 江蘇開德,利萊森瑪電機(jī)科技,圣班戈磨料,法爾勝光子,微密科技,蘇瑞普科技,布勒機(jī)械,實(shí)達(dá)精密不銹鋼,艾默生傳導(dǎo)系統(tǒng),愛立信熊貓,寧波信虹精密機(jī)械,思源電氣,NSK昆山,凌云股份 ·生物化工:拜爾作物科學(xué),日之升新技術(shù),妮維雅,嘉里特種化學(xué),優(yōu)耐得,艾瑞生物,寧波樂(lè)金,江漢石油,大亞科技,三愛富新材料,戴鉑新材料,瑪努利液壓,威孚環(huán)保,克魯勃潤(rùn)滑,阿科瑪高遠(yuǎn),上海聯(lián)景,蘇爾壽,奧麒化工,瑞好聚合物,三菱材料(南通) ·食品醫(yī)藥:阿斯利康制藥,西安楊森制藥,柯惠醫(yī)療,第一三共制藥,中智藥業(yè),佰加壹醫(yī)藥,旭化成醫(yī)療器械,微創(chuàng)醫(yī)療器械,上海頂譽(yù),常州方圓制藥,湖南中煙工業(yè),安琪酵母,山東佳美,百事(中國(guó)),光明乳業(yè),嘉里食品,燕京啤酒,民生藥業(yè)集團(tuán),福娃集團(tuán), ·汽車船舶:一汽集團(tuán),聯(lián)合汽車(博世),騰龍汽車,賀利氏催化器,東風(fēng)(十堰),三花汽車控制系統(tǒng),宜昌達(dá)門,相信制動(dòng)系統(tǒng),水星海事,勞倫茨橡膠制品,眾力汽車部件,阿克蘇諾貝爾,小松機(jī)械,現(xiàn)代摩比斯,達(dá)南美克,馬瑞利動(dòng)力系統(tǒng),韓泰輪胎,卡斯馬汽車系統(tǒng), ·其他:紫丹印務(wù),高力特照明,諾斯克紙業(yè),紫日包裝,茂萊光電,雷勝塑料包裝,福慶木業(yè) 張老師善于運(yùn)用互動(dòng)的授課方式和豐富的實(shí)例,提高學(xué)員的積極性; 系統(tǒng)解決問(wèn)題的觀點(diǎn),使學(xué)員能將上課學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到企業(yè)實(shí)際工作中。 |