【培訓(xùn)講師】方宏先（>>點(diǎn)擊查看講師詳細(xì)介紹）
一、課程對(duì)象：
企業(yè)基層員工及中層管理者
二、課程收益：
1、打破創(chuàng)新思維的神話----您也具備創(chuàng)造力并能做得更好
2、尋找并建立概念，從一個(gè)想法創(chuàng)造出更多想法
3、從創(chuàng)造性思考中收獲最大化的新想法
4、將刺激物產(chǎn)生的想法轉(zhuǎn)化成新的實(shí)際的解決方案
5、根據(jù)需要立即產(chǎn)生創(chuàng)新想法
6、打破思維障礙，獲得無(wú)限創(chuàng)意
三、課程實(shí)施方式
講授、游戲、研討、案例分析、腦力風(fēng)暴等互動(dòng)方式
四、課時(shí)安排：6小時(shí)
五、課程大綱：
第一章：創(chuàng)意與創(chuàng)新的區(qū)別（序言）
1、創(chuàng)意無(wú)所不在
2、創(chuàng)意與創(chuàng)新的區(qū)別
第二章：創(chuàng)意思維的特征
1、突發(fā)性
2、形象性
3、自由性
4、獨(dú)創(chuàng)性
5、新穎性
第三章：創(chuàng)意思維的障礙
1、從眾思維
2、權(quán)威思維
3、依循思維
4、書呆子思維
5、自我中心思維
6、其他思維障礙
第四章：創(chuàng)意思維的方向
1、發(fā)散思維
2、收斂思維
3、橫向思維
4、縱向思維
5、反向思維
6、案例討論
第五章：創(chuàng)意思維的方法
1、換元思維法
2、頭腦風(fēng)暴法
3、迪斯尼法
4、魚骨圖法
5、思維導(dǎo)圖法
6、打破規(guī)則法 |
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