培訓對象：中高層管理者
培訓形式：專題演講+案例分析+課堂討論+方案解決 +習題訓練
培訓時間：2天
培訓目標：
1、全面優(yōu)化企業(yè)商業(yè)模式，增強企業(yè)核心競爭力
2、拓寬企業(yè)盈利模式的思路，使企業(yè)利益最大化
3、提升企業(yè)骨干及員工的創(chuàng)新思維力, 樹立員工創(chuàng)新意識；引爆員工的創(chuàng)新潛能；
4、打造具有商業(yè)模式創(chuàng)新、戰(zhàn)略創(chuàng)新、領導力創(chuàng)新的“航母”企業(yè)
培訓收益：
1、通過培訓，企業(yè)骨干及員工的創(chuàng)新思維力一般在原有的基礎上獲得45—60%的提升
2、企業(yè)骨干及員工原有的定式思維將會明顯突破
3、引導企業(yè)在原有商業(yè)模式基礎上深度思考改革，求得利益最大化和更大的邊際效益；
4、使員工解決問題的效能大幅度提高。
5．全面引發(fā)企業(yè)的管理創(chuàng)新、營銷模式創(chuàng)新、盈利模式創(chuàng)新
課程綱要：
導論：
一.何為商業(yè)模式？
何為商業(yè)模式創(chuàng)新？商業(yè)模式創(chuàng)新就是指企業(yè)以新的有效方式賺錢。
創(chuàng)新企業(yè)經(jīng)營模式已成為企業(yè)生存發(fā)展的必經(jīng)之路
在全球商業(yè)界，商業(yè)模式創(chuàng)新興起的狀況
在全球化浪潮沖擊、技術變革加快及商業(yè)環(huán)境變的更加不確定的時代，決定企業(yè)成敗最重要的因素，不是技術，而是它的商業(yè)模式。
商業(yè)模式的國際案例
商業(yè)模式的國內(nèi)案例
二．打破思維定勢，實行商業(yè)模式創(chuàng)新
傳統(tǒng)盈利思維定勢——霍布森之門、路徑依賴
僅靠邏輯思維、辯證思維的思考方式已經(jīng)遠遠不夠
創(chuàng)新思維審視現(xiàn)行盈利模式
練習：A企業(yè)的營銷模式情景模擬練習
三．人類商業(yè)模式創(chuàng)新的演進歷程
1.最原始的貿(mào)易：物 2 物
2.初期的貨幣：特殊商品的媒介交換
3.初期的商品貿(mào)易：購——產(chǎn)——銷 一條龍
4.商業(yè)的出現(xiàn)
5.連鎖（托拉斯）式的商業(yè)模式
6.直銷業(yè)得出現(xiàn)
7.網(wǎng)購的商業(yè)模式
8.多方合作共贏的模式
9.目前的企業(yè)如何利用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造自己更大的盈利模式
10.商業(yè)模式未來發(fā)展趨勢分析
11.受訓企業(yè)的行業(yè)創(chuàng)新特點和趨勢分析
三．八方思維法（同一問題的多種解決方案）來創(chuàng)建自己企業(yè)新的盈利模式
何為“八方思維法”？同一個問題只有一個正確解決方法？
如何用八方思維法來創(chuàng)新商業(yè)模式？如何獲取利潤最大化和最大邊際效益？
國際國內(nèi)的八方思維法創(chuàng)新案例
八方思維法的練習方法
企業(yè)案例實操模擬練習
四．橫向思考法（換角度思考的創(chuàng)新方法）來創(chuàng)建自己企業(yè)新的盈利模式
橫向思維案例；
橫向思維的方法。不局限于問題的縱深解決方法
古代案例
現(xiàn)代國際國內(nèi)企業(yè)橫向思維成功案例
企業(yè)案例情景實操模擬練習例實操模擬練習
五．大智若愚思考法（高度宏觀、高度抽象概括的簡單化思考方法）
復雜問題簡單化的思路
毛澤東的思維案例
國際國內(nèi)大智若愚思考法企業(yè)創(chuàng)新思維的成功案例
企業(yè)案例情景實操模擬練習
六．交手思考法 （與競爭對手的交手思維）來創(chuàng)建自己企業(yè)新的盈利模式
交手思維（博弈）的方法
案例
交手思維游戲
企業(yè)成功案例分享
練習題：A企業(yè)|、B企業(yè)的博弈模擬練習
七．質(zhì)疑思維 （懷疑一切現(xiàn)有模式和成果來獲得突破的思考方法）
質(zhì)疑思維案例；
質(zhì)疑思維的方法
企業(yè)成功案例
企業(yè)案例情景實操模擬練習
八．受訓企業(yè)現(xiàn)有項目如何贏得更多邊際效應？
1.何為邊際效應？
2.何為邊際效益？
3.現(xiàn)有項目的效益挖掘方向
4.形成連環(huán)項目的可能性探討
5.與非競爭行業(yè)的合作共贏的可能性探討
6.多種思維來分析效益最大化的可能性
九．創(chuàng)新模式中的注意事項
1.太過于超前的錯誤
失敗案例一
2.太過于守舊的錯誤
失敗案例二
3.棄本求末的錯誤
失敗案例三
十．課程小結
十一．考核題（課后交到HR部門）
主講老師：付祥
教授，高級職業(yè)經(jīng)理人、資深企業(yè)管理咨詢顧問、企業(yè)盈利模式創(chuàng)新力培訓專家。具有20年高校教學經(jīng)驗，8年企業(yè)高層管理經(jīng)驗，是既具有理論深度又具有管理經(jīng)驗的“雙料型”培訓導師；獲得企業(yè)培訓“2010年度全國卓越貢獻獎”；現(xiàn)為北京大學MBA客座講師、清華大學總裁研修班客座教授、多家管理顧問公司的特聘顧問。
付祥教授在企業(yè)創(chuàng)新力領域具有較深入的研究和獨到的見解。付祥教授是思維風暴培訓專家，“金思維創(chuàng)新力訓練營”創(chuàng)始者，他在全球首創(chuàng)了“software engneer of human brain”這個概念及其思維開發(fā)體系。被譽為中國“人腦軟件開發(fā)工程師”第一人，中國“金思維人腦軟件開發(fā)”企業(yè)培訓第一人。
付祥教授早年下過鄉(xiāng)，后入伍成為中國人民解放軍38軍113師戰(zhàn)士，五年的軍旅生涯，唐山大地震抗震救災中榮立三等功。退役后先后考入會理師范、四川教育學院、中共中央黨校碩士研究生班。研究生畢業(yè)后先后在四川師范學院、深圳大學、深圳青年學院、深圳職業(yè)技術學院、任《管理心理學》、《西方經(jīng)濟學》、《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《組織行為學》、《毛澤東思想概論》《領導科學》等課程的教學工作。付祥教授曾先后擔任香港海山集團（深圳）公司總經(jīng)理和吉林省東盟集團股份有限公司營銷中心總經(jīng)理，深圳市大磊實業(yè)發(fā)展有限公司總裁。
核心課程：
《紅色文明與現(xiàn)代管理》
《毛澤東管理之道》
《向毛澤東學習領導力》
《向毛澤東學習人力資源管理》
《向“萬歲軍——38軍”學習執(zhí)行力》
《企業(yè)盈利模式創(chuàng)新力》
授課風格：
溫文爾雅，獨特精湛，條理清晰、深入淺出、語言生動、通俗易懂、深入淺出 ，以案例實戰(zhàn)型教學為主，實用性強。研究總結出了許多可操作的訓練方法。實力加上多年的教學經(jīng)驗，課堂教學、小組討論、角色模擬、個人演講、案例分析、互動游戲、影片觀摩、思維力測評體驗等 。培訓時注重案例分析、通過貼切案例啟迪智慧；課程中設計互動游戲激發(fā)學員學習熱情和全情參與；為企業(yè)創(chuàng)新力的打造、企業(yè)員工的創(chuàng)造性思維力的提升具有極好的培訓效果！
服務過的客戶：
中國電信、中國移動、北大方正集團、深圳開元國際物業(yè)、開元集團、深圳天健集團、中鐵二局、富通集團、深圳發(fā)展銀行、中信銀行、杭州銀行、賽意法微電子、三星電子、惠州建設集團、新潮電器、深圳藝展公司、天尚時裝公司、深圳柏泰教育服務中心、汕頭建筑設計院、萬科物業(yè)、萬興軟件、桃源居物業(yè)、深圳市政府二辦，深圳龍崗區(qū)政府、平湖翰林公司、深圳盛孚物業(yè)、東莞康賽物業(yè)香港名家地產(chǎn)物業(yè)集團、東莞市三元盈暉投資發(fā)展有限公司、廣州嶺東教育集團、深圳市勞動和社會保障局等數(shù)十家企業(yè)。 |
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