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培訓講師:楊克明

信息發(fā)布:企業(yè)培訓網(wǎng)   發(fā)布時間:2008-12-12 16:10:32

企業(yè)培訓網(wǎng)

一、老師簡介:
    OEC管理模式推廣專家,企業(yè)文化咨詢專家,海爾問題權(quán)威研學專家。
    清華大學、中山大學等高校企業(yè)管理研究生班課程教授。
    中國海洋大學企業(yè)管理碩士,北京師范大學工商管理博士。
    2006青島十大名師,2006中國百位優(yōu)秀講師,PTT國際職業(yè)培訓師,曾在全國各地做過專題報告及企業(yè)內(nèi)訓上百場。
    海爾企業(yè)文化體系主創(chuàng)人員之一,曾擔任海爾空調(diào)本部企業(yè)文化部長;信息企業(yè)文化部長職位。在OEC管理、企業(yè)文化建設、人力資源管理、SBU經(jīng)營、市場鏈與業(yè)務流程再造等現(xiàn)代企業(yè)管理方面,具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和獨到見解,現(xiàn)為數(shù)十家企業(yè)管理顧問。
    個人著作有《海爾兵法》、《OEC管理》、《創(chuàng)新經(jīng)營》等多部。

二、精品課程:
    《打造企業(yè)的高效執(zhí)行力模式——海爾高效的OEC執(zhí)行模式借鑒及啟示》
    《創(chuàng)新經(jīng)營——海爾人單合一的SBU經(jīng)營方略》
    《企業(yè)文化建設八大方略》
    《中層主管的高效執(zhí)行力》
    《企業(yè)班組管理與現(xiàn)場6S管理》
    《打造團隊高效執(zhí)行力》
    《中國式執(zhí)行文化的》
    《海爾人力資源文化基礎(chǔ)》
    《領(lǐng)導與管理變革》

三、咨詢項目介紹:
    OEC管理模式的導入
    SBU管理模式的導入
    企業(yè)文化一攬子工程專業(yè)解決方案《企業(yè)文化100天再造》導入 

【主講課程介紹】
 
打造企業(yè)的高效執(zhí)行力模式——海爾高效的OEC執(zhí)行模式借鑒及啟示
 
第一講  OEC管理產(chǎn)生的背景
1、海爾管理發(fā)展的四個階段
2、應對全球三次管理革命的需要
3、戴明管理思想的影響
4、德、日企業(yè)管理思想的影響
第二講  OEC管理概念闡述
1、定義和特點
定義:OEC管理----英文 Overall Every Control and Clear 的縮寫
2、要點和實質(zhì)
3、思想基礎(chǔ)
4、內(nèi)涵——“1339”
(1)一個核心
(2)三個基本原則
(3)三個體系
(4)九個要素
第三講  OEC管理推行(上)
1、OEC管理推則的原則
2、OEC管理推行流程
(1)機構(gòu)設立
(2)文化先行(重點)
(3)程序制定
(4)確定試點單位
(5)目視系統(tǒng)導入
(6)模式推廣
3、企業(yè)文化先行
(1)企業(yè)文化是什么
(2)企業(yè)文化的核心是創(chuàng)新
(3)海爾的三大創(chuàng)新
第四講  OEC管理推行(中)
  1、 OEC管理推行指導思想
(1)抓反復,反復抓
(2)干部承擔80%的責任
(3)做正確的事比正確地做事更重要
(4)見數(shù)又見人
(5)向“老大難”開炮
(6)解決問題三步曲
(7)三不放過
(8)五要五不要
(9)消滅“三胡”現(xiàn)象
(10)PDCA循環(huán)
2、OEC管理目標體系建立
(1)目標的制定
(2)目標的分解
(3)目標的執(zhí)行與控制
(4)目標建立與分解的特征
第五講  OEC管理推行(下)
1、OEC管理日清體系建立
(1)管理人員的日清
(2)一線員工的日清
(3)生產(chǎn)現(xiàn)場的日清
2、OEC管理激勵體系建立
(1)激勵的原則
(2)激勵的方法
3、OEC管理推行問題糾偏
4、OEC管理內(nèi)部體系認證
(1)認證目的
(2)認證機構(gòu)設立
(3)認證要求和標準
(4)認證流程
第六講  OEC管理的延伸和啟示
1、延伸1——SBU經(jīng)營
2、延伸2——市場鏈管理
3、延伸3——業(yè)務流程再造
4、OEC管理給我們的啟示
5、海爾成功的秘決

《創(chuàng)新經(jīng)營——海爾人單合一的SBU經(jīng)營方略》
第一講  為什么進行SBU經(jīng)營?
從“管理人”到“經(jīng)營人”
真正的能本管理模式
企業(yè)管理的最高境界
4、21世紀員工經(jīng)營新模式
把企業(yè)從大做小
 
第二講  SBU——自我經(jīng)營的學問
SBU概念闡述
SBU經(jīng)營四要素模型
SBU經(jīng)營的效果
 
第三講  SBU經(jīng)營的六大法則
創(chuàng)新為王
人單合一
共同愿景
用戶為師
自主管理
自負盈虧
 
第四講  如何經(jīng)營SBU?
1、SBU經(jīng)營的平臺搭建
2、SBU經(jīng)營五步曲
·下棋找高手
·先畫靶子再打槍
·借個“王妃”用用
·定單是天
·徹底的成果主義 
3、SBU經(jīng)營的要點
4、SBU經(jīng)營的工具
第五講  SBU經(jīng)營案例闡述及討論
案例一
案例二
案例三

《企業(yè)文化建設八大方略》
第一講:企業(yè)文化落地解讀
企業(yè)管理的四個境界
企業(yè)文化是什么
核心價值觀
企業(yè)文化落地的內(nèi)涵
企業(yè)文化落地三個階段
 
第二講:內(nèi)化于心——理念傳播有方法
企業(yè)文化理念落地三步曲
企業(yè)文化理念設計四法
文化理念落地三法
如何撰寫企業(yè)文化手冊?
如何抓案例(或講故事)?
 
第三講:固化于制——人人都要OEC
企業(yè)文化建設長效機制及范例
企業(yè)各種規(guī)章制度
為何制度不能發(fā)揮作用
管理中的情、理、法
基礎(chǔ)管理機制——OEC管理
OEC管理的兩個層面、三個體系
 
第四講:外化于行——自我經(jīng)營效果好
激發(fā)終端活力的SBU經(jīng)營理念
“老太太買菜”給我們的啟示
SBU經(jīng)營的實質(zhì)是人單合一
經(jīng)營人的三重境界

第五講:氛圍營造——目視系統(tǒng)理念清
企業(yè)文化看板及范例
企業(yè)文化漫畫及范例
企業(yè)形象識別系統(tǒng)(CI)
標語口號及范例
 
第六講:身先士卒——干部帶頭群體動
80/20原則
兩大理念
干部的三種經(jīng)營
員工的四項收入
 
第七講:寓教于樂——活動組織聚人心
活動的類型
活動舉例

第八講:網(wǎng)絡建設——體系健全到基層
支部建在連上
中建八局小班子建設
錦江賓館宣導員
海爾通訊員管理
 
第九講:持續(xù)創(chuàng)新——文化理念與時進
什么是創(chuàng)新
如何創(chuàng)新
企業(yè)必須正確回答的三個問題
 
第十講:優(yōu)秀企業(yè)文化的借鑒之道

《中層主管的高效執(zhí)行力》
第一講:贏在執(zhí)行,贏在中層
企業(yè)成功的要訣
人才成功的要訣
執(zhí)行力對中層主管的重要性
執(zhí)行:結(jié)果和任務
客戶價值——執(zhí)行的動力與方向
執(zhí)行型中層主管的三大標準
 
第二講:上下同欲——打造執(zhí)行力文化
小故事感悟海爾執(zhí)行力文化
企業(yè)文化的實質(zhì)
張瑞敏兩個角色。
張瑞敏的兩手抓。
企業(yè)文化體現(xiàn)在我們的企業(yè)氛圍之中。
企業(yè)的核心價值觀
我們必須正確回答的三個問題
企業(yè)文化如何落地?
 
第三講:各司其職——背好自己的“猴子”
誰背著你的猴子
背錯猴子的惡果和啟示
中層主管的 4 種錯位
糟糕中層主管的三大內(nèi)傷
中層主管的角色定位
中層主管的身份
中層主管的三大職責
中層主管管理技能結(jié)構(gòu)
優(yōu)秀中層主管的十大工作方式
 
第四講:目標明確——目標的“三步”“五要素”
目標的“三步”
目標的制訂“五要素”
目標制定程序
目標分解原則
目標制定案例
 
第五講:過程糾偏——一切問題都要“清零”
問題不清零,發(fā)展等于零
問題管理七步法
如何實現(xiàn)問題清零
當“問題”重復出現(xiàn),怎么辦?
松下的“日日盤”
某公司5個日管理
某公司5E管理
海爾的OEC管理
日清實現(xiàn)形式
 
第六講:賞罰分明——激勵的“三公”“三法”
激勵“三公”
激勵“三法”
物質(zhì)激勵做基礎(chǔ)
晉升激勵定方向
精神激勵創(chuàng)文化
 
第七講:制度第一——制度大于總裁
為什么制度第一?
人治——經(jīng)驗管理,感性文化
法治——科學管理,理性文化
好制度可以讓一個壞人變好,壞制度可以讓一個好人變壞
制度的設計基本理念
制度的落實與執(zhí)行
對下管理中的情、理、法
海爾管理四準則
聯(lián)想制度執(zhí)行三準則
西點案例

第八講:自我經(jīng)營——從“人治”到“自治”
管理的四個境界
人人成為SBU
“老太太買菜”給我們的啟示
SBU經(jīng)營的實質(zhì)是人單合一
經(jīng)營人的三重境界
SBU經(jīng)營案例
 
第九講:中層執(zhí)行的難點和要點
執(zhí)行的難點
常犯的七大執(zhí)行錯誤
執(zhí)行的八字方針
執(zhí)行的十六字原則
執(zhí)行的四個環(huán)節(jié)
執(zhí)行的三個關(guān)鍵
 
第十講:執(zhí)行案例評析

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    聯(lián)系電話:010-62278113   13718601312   13261332770

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    1) 客戶提出培訓需求。(下載《內(nèi)訓調(diào)查表》在線提交需求
    2) 根據(jù)貴單位的培訓需求,確定內(nèi)訓講師,設計初步培訓方案。
    3) 通過電話訪談的形式與客戶人力資源部門和參訓學員代表或其上級主管進行溝通,進一步了解企業(yè)面臨的問題和培訓需求。
    4) 在上述溝通和調(diào)研基礎(chǔ)上,根據(jù)實際溝通結(jié)果修訂培訓方案。
    5) 客戶確認度身定制的培訓方案。
    6) 簽訂具體內(nèi)訓服務合同。
    7) 制訂培訓教材,配合客戶進行培訓的現(xiàn)場安排。
    8) 課程實施,通過理論講授、案例分析、互動交流、小組探討、情景模擬等形式開展針對性的內(nèi)訓服務工作。
    9) 課程結(jié)束后對培訓效果進行評析,并進行相關(guān)跟蹤服務。
 咨詢電話:010-62278113  13718601312;傳真:010-58850935;聯(lián)系人:陳小姐 李先生。
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