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一、華制精益道場

華制國際（Made In China International，簡稱MICI）是中國領(lǐng)先的全球標(biāo)桿學(xué)習(xí)及道場培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)，是中國規(guī)模最大的全球標(biāo)桿學(xué)習(xí)公司。全球總部設(shè)在美國紐約，亞洲總部設(shè)在日本名古屋，中國總部設(shè)在上海，并設(shè)有北京、廣州、杭州、蘇州、無錫、青島等分公司，同時(shí)參與投資美國格林集團(tuán)、美國CCOE公司、日本JMC株式會(huì)社、天津華創(chuàng)等合資公司。

秉持“用世界級智慧推動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)騰飛，讓中國企業(yè)在全球更受尊敬”的使命，華制將道場這一全球最先進(jìn)的人才技能培養(yǎng)方式引進(jìn)中國，成為中國最早擁有道場的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，掀起了中國培訓(xùn)業(yè)的新革命。

道場源自日本豐田，是其人才育成的重要載體，也被波音、三星等世界500強(qiáng)企業(yè)廣泛應(yīng)用，被譽(yù)為企業(yè)人才育成的“搖籃”。華制精益道場在傳承并發(fā)揚(yáng)豐田道場的基礎(chǔ)上，以“精益實(shí)戰(zhàn)人才育成”為核心，堅(jiān)持“三現(xiàn)”原則，秉持“知行合一”的理念，集理論學(xué)習(xí)、工具使用、方法實(shí)踐、文化交流于一體，為企業(yè)精益人才快速育成打造系統(tǒng)化、專業(yè)化、多功能的學(xué)習(xí)平臺(tái)。華制精益道場提供面向企業(yè)高、中、基層管理者與普通員工的多功能、立體化的綜合培訓(xùn)與道場實(shí)踐，學(xué)員置身其中猶如在管理一家真正的企業(yè)，實(shí)現(xiàn)在練中學(xué)、在干中悟的人才育成真諦。

二、課程背景

“精益生產(chǎn)”源自豐田生產(chǎn)方式（TPS），其基本思想是以人為中心，堅(jiān)持持續(xù)改善，通過徹底消除浪費(fèi)、波動(dòng)和僵化，追求產(chǎn)品制造的合理性以及品質(zhì)至上的成本節(jié)約，被認(rèn)為是當(dāng)今世界上最有效、最靈活、最具競爭力的生產(chǎn)方式之一。在市場競爭加劇、勞動(dòng)力成本增加、原材料價(jià)格上升等背景下，越來越多的中國企業(yè)開始嘗試推行精益生產(chǎn)，希望運(yùn)用精益打造低碳運(yùn)營模式，轉(zhuǎn)變企業(yè)發(fā)展方式，實(shí)現(xiàn)企業(yè)再造升級。因此，學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)，參加精益生產(chǎn)培訓(xùn)成為眾多企業(yè)的選擇。

但傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)局限于對精益理論知識(shí)的講授與分享，不能與企業(yè)現(xiàn)狀及實(shí)踐相結(jié)合，產(chǎn)生了學(xué)員在理論學(xué)習(xí)時(shí)躊躇滿志、實(shí)際運(yùn)用時(shí)卻章法全無的現(xiàn)象。將沙盤模擬這一方式引進(jìn)課堂后，單一枯燥的講授稍有改觀，但依然不能將精益生產(chǎn)知識(shí)有效地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。事實(shí)證明：運(yùn)用傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)，對傳達(dá)精益知識(shí)有一定的作用，但在實(shí)踐中卻收效甚微。企業(yè)迫切需要一種更有效的培訓(xùn)方式，解決當(dāng)下存在的“培訓(xùn)無效”的問題。

鑒于此，華制國際引進(jìn)日本豐田汽車先進(jìn)有效的人才育成方式——道場，以解決傳統(tǒng)培訓(xùn)中“有理論、無實(shí)踐”的難題。華制《精益生產(chǎn)道場實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營》運(yùn)用“道場”這一培訓(xùn)載體，集理論學(xué)習(xí)、實(shí)際操作、模擬、現(xiàn)場體驗(yàn)為一體，將精益生產(chǎn)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，能有效解決理論培訓(xùn)與精益實(shí)踐脫節(jié)的問題，實(shí)現(xiàn)從理論到生產(chǎn)力的直接轉(zhuǎn)化，保證從華制精益道場走出來的人才不僅是精益理論專家，更是精益實(shí)戰(zhàn)專家。

三、課程目的

《精益生產(chǎn)道場實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營》以理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，通過分析TPS的原點(diǎn)及精髓，講解行業(yè)推行精益成功失敗案例，實(shí)際動(dòng)手操作精益生產(chǎn)的各種工具，讓學(xué)員體會(huì)精益生產(chǎn)的精髓與奧妙，真正理解精益在企業(yè)運(yùn)營中的作用，幫助企業(yè)快速培養(yǎng)精益變革型、實(shí)戰(zhàn)型人才。

四、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練方式

    ·理論指導(dǎo)：由具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的咨詢顧問授課，全面講授精益生產(chǎn)的理論、原則及運(yùn)用

    ·案例分享：中國企業(yè)實(shí)施精益生產(chǎn)過程中成功與失敗的案例，分析討論其成敗的原因

    ·道場實(shí)踐：學(xué)員置身MINI工廠中學(xué)習(xí)、理解、應(yīng)用精益工具及方法

    ·沙盤模擬：用沙盤模擬生產(chǎn)現(xiàn)場，對精益生產(chǎn)的工具與方法進(jìn)行解析

    ·課題解決：解決學(xué)員工作中的實(shí)際問題

    ·咨詢問答：老師現(xiàn)場一對一指導(dǎo)，解決企業(yè)個(gè)性化問題

五、課程受益

    ·通過精益實(shí)戰(zhàn)專家指導(dǎo)，學(xué)習(xí)精益理論，了解精益起源、發(fā)展及其在中國的應(yīng)用，在思想上明確企業(yè)推行精益生產(chǎn)的收益及必要性，建立精益思維方式

    ·通過道場實(shí)踐，全面掌握精益生產(chǎn)工具及方法的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)由理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化

    ·通過案例分享，學(xué)習(xí)其他企業(yè)成功推行精益的經(jīng)驗(yàn)，避免走彎路

    ·獲得實(shí)戰(zhàn)型人才及精益人才快速育成的方法，了解精益道場對于培育人才的重要作用

六、課程對象

總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、IE經(jīng)理、PMC經(jīng)理、物流及供應(yīng)鏈經(jīng)理、采購經(jīng)理、車間主任、主管，其他希望學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)的人員。

七、課程安排

八、講師介紹

許 鈞 老師

    ·中國精益領(lǐng)域新一代領(lǐng)軍人物

    ·華制集團(tuán)天津公司總經(jīng)理、高級講師

    ·擁有原汁原味的日本豐田管理經(jīng)驗(yàn)。在天津豐田磨礪18年，是從生產(chǎn)一線成長起來的豐田管理者，曾親歷日本豐田汽車新產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)準(zhǔn)備等工作，在生產(chǎn)制造、品質(zhì)管理、供應(yīng)商管理、持續(xù)改善及人才育成等方面有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

    ·接受過日本豐田總部系統(tǒng)的培訓(xùn)，對TPS有前瞻性的理解及原點(diǎn)性的洞見。多次前往日本進(jìn)行ICT深造研修，接受日本豐田集團(tuán)教育本部TPS、TQM、TOYOTA WAY 等專業(yè)培訓(xùn)

    ·建立了強(qiáng)大的精益推進(jìn)邏輯體系。在中國率先提出精益推進(jìn)五年規(guī)劃，填補(bǔ)了中國企業(yè)推行精益無系統(tǒng)無規(guī)劃的空白

    ·指導(dǎo)過的知名企業(yè)有：洛陽北方易初集團(tuán)、商飛集團(tuán)上飛公司、南車南京浦鎮(zhèn)車輛有限公司、華陽多媒體公司、沈陽沈鼓集團(tuán)、紅星閥門公司、合肥常青機(jī)械制造有限責(zé)任公

朱虹安 老師

    ·華制集團(tuán)高級顧問，高級講師

    ·擁有天津豐田汽車工作背景。曾就職于豐田汽車集團(tuán)，負(fù)責(zé)品質(zhì)管理及改善工作。接受過豐田公司系統(tǒng)培訓(xùn)。

    ·擅長推行豐田精益模式。熟悉豐田管理模式、品質(zhì)管理系統(tǒng)和現(xiàn)場管控方法，曾為多個(gè)企業(yè)輔導(dǎo)過品質(zhì)管理、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)、物流配送、線體布局、全員改善等模塊，實(shí)施效果及服務(wù)水平受到客戶的一致認(rèn)可

    ·指導(dǎo)過的企業(yè)有：北車唐山車輛廠、盾安集團(tuán)閥門公司、寧波博威合金制造、常青機(jī)械有限公司、亞星散熱器等

九、見證道場

豐田英二說：“人才是企業(yè)經(jīng)營的關(guān)鍵、人才決定企業(yè)的興衰�！钡缊鍪秦S田最重要的人才育成載體，豐田世界各地的工廠及合作伙伴均建有企業(yè)內(nèi)部訓(xùn)練道場。這些道場為豐田培育了無數(shù)忠于企業(yè)，能夠發(fā)現(xiàn)問題、改善問題，擁有高水平技能的員工，同時(shí)形成了豐田獨(dú)具特色的教育體系與人才培育機(jī)制，這是豐田成功的關(guān)鍵“軟實(shí)力”。豐田的育人方式成為眾多企業(yè)學(xué)習(xí)的對象。

——豐田汽車

精益道場培訓(xùn)打破以往公開課簡單的培訓(xùn)模式，學(xué)員可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，現(xiàn)用現(xiàn)改進(jìn)，知識(shí)直接轉(zhuǎn)化為技能，培訓(xùn)效果立竿見影。這種“知行合一”的精益實(shí)戰(zhàn)人才育成如此迅速，從根本上解決了企業(yè)精益人才培養(yǎng)的投資大、耗時(shí)長問題。

——美的集團(tuán)

精益道場學(xué)習(xí)是對員工心靈的精益洗禮，道場的訓(xùn)練模式能夠很好地改變觀念、統(tǒng)一思想，同時(shí)又能有效地掌握精益的管理工具，能夠?qū)W以致用。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合、精益知識(shí)與企業(yè)文化并行傳授的學(xué)習(xí)方式，不僅使學(xué)員真正理解了“精益從心開始、改善從我做起”的真諦，而且達(dá)到深入唐車集團(tuán)現(xiàn)場指導(dǎo)的效果，徹底解決以往的理論知識(shí)學(xué)習(xí)無法轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、外聘專家指導(dǎo)高額費(fèi)用的難題。

——唐車集團(tuán)

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