培訓目標：
1.了解培訓師的角色和必備能力
2.掌握課堂培訓流程“四步走”；
3.了解成人培訓的特點；
4.熟悉培訓師課堂呈現(xiàn)技巧；
5.熟知常用教學方法；
6.掌握課程設計的流程與方法；
7.了解培訓四級評估法；
授課方式：講授、演練、指導
培訓天數(shù)：2天。第一天進行第一至第四部分；第二天進行第五至第八部分；
培訓提綱：
第一部分、培訓師的角色認知 （0.5小時）
游戲：為培訓師畫像
1.培訓師的職業(yè)操守；
2.培訓師應具備的素質(zhì)和特質(zhì)；
3.培訓師的三種角色；
4.培訓師的六大能力；
第二部分、課堂培訓流程“四步走”（0.5小時）
討論：如何組織一堂生動的培訓
1.第一步激活
2.第二步展示
3.第三步操練
4.第四步結課
第三部分、認識成人培訓（0.5小時）
1.認識培訓
2.培訓的重要性
3.成人學習的特點
4.如何打造成人學習環(huán)境
第四部分、培訓師課堂呈現(xiàn)技巧（4.5小時）
1.培訓師的職業(yè)形象
職業(yè)形象傳遞職業(yè)態(tài)度；
培訓師的形神兼?zhèn)洌?BR>培訓風格選型；
如何上場與下場，怯場壓力緩解法。
練習：培訓師形象展示點評
2.培訓師非語言表達技巧
站姿
坐姿
走姿
眼神
表情
手勢
練習：肢體表達
3.培訓師語言表達技巧
講授感性與理性運用；
有理、有序、有方、有情；
如何做到情理交融；
技術培訓師的困惑；
把枯燥抽象的東西講生動；
肢體動作在培訓表達中的地位；
語音運用技巧；
開場導入與結尾收結技巧；
演練：1分鐘開場導入與1分鐘結尾收結
點評指導：一對一
第五部分、常用培訓教學方法（3.5小時）
講授法
演示法
游戲法
研討法
角色扮演法
案例教學法
頭腦風暴法
第六部分、課程設計（2小時）
培訓前量
素材收集
結構大綱設計
課件制作
教案制作
教材制作
第七部分、培訓評估（0.5小時）
反應層評估
學習層評估
行為層評估
結果層評估
第八部分、培訓總結與回顧
培訓講師：高老師
美國認證協(xié)會（ACI）認證注冊國際職業(yè)培訓師資格
美國管理認證協(xié)會授權CIPTT講師
2001年至2007年任北京標新思維管理顧問公司培訓師、咨詢顧問；
2003年至2005年任北京肯迪信管理咨詢公司HR咨詢顧問；
1998年至2001年任北京博瑞奇管理顧問公司獵頭顧問；
1998年以前在教育領域擔任教學及管理工作；
九年的咨詢行業(yè)經(jīng)驗，高女士在人力資源管理咨詢中擅長人事測評技術、人力資源體系建立、企業(yè)培訓系統(tǒng)建設等方面有著豐富的操作經(jīng)驗。憑借多年的工作經(jīng)歷以及豐富的人生閱歷，將管理咨詢經(jīng)驗和職業(yè)經(jīng)歷結合對管理培訓的研究、實踐與課程訓練使培訓更加超值。授課注重案例分析、互動游戲、實景訓練、小組討論等，使受訓學員都能學以致用，形成了以先進培訓理念為基礎，充分結合并適用于客戶需求特點和實際的課程。
曾為北京天潤集團、萬豐房地產(chǎn)投資集團、乾豐置業(yè)、德佳房地產(chǎn)、三能達集團、青龍湖恒達集團、德國柏麗廚具、日邦印刷、美福科技、山西江南餐飲集團、北汽福田、京華時報社、新加坡Ocean Tanker、德國柏麗櫥柜、中遠國際貨運集團、北方投資集團等眾多企業(yè)提供培訓或長期擔任管理顧問,現(xiàn)為中國移動TTT特聘講師。
主研方向：人力資源管理、培訓管理、培訓師培養(yǎng)、師資訓練
專業(yè)技能：管理咨詢、培訓
主講課程：
金字塔原理
企業(yè)培訓體系建設與管理
TTT企業(yè)培訓師培訓
高效員工職業(yè)化訓練
評價中心技術
商務禮儀
個人成長與團隊建設
有效溝通技巧
員工心態(tài)管理與壓力管理
優(yōu)質(zhì)客戶服務
|
注冊登陸
- 
發(fā)布課程
- 
培訓需求
- 
培訓年卡
- 
培訓視頻
- 
設為首頁
- 
收藏本站
您的位置：
