課程收益
深入探討教練型領導的管理方式、流程
系統的解決教練型領導怎么做的問題
授課方式：教練講解 → 案例研習 → 情景模擬 → 深度匯談 → 教練對話
課程全部采用“培訓+情境模擬+教練”的體驗式學習模式。“培訓”可令參加者知曉教練技術的知識與技術；“情境模擬”選取學員身邊的狀況進行演練，更加貼近日常生活和工作環境，使課程更加生動和有效；“教練”可令參加者在現場即學即用，富有經驗的教練在現場的引發支持,將令參加者在學習過程中深入思考，熟練掌握，解決本企業實際管理案例。體驗式的教學方式寓教于樂，讓學員在輕松愉快的氛圍中體驗這門課程的真諦。
內容概要
第一部分 教練基本知識
1、 問題的提出
2、 教練是什么？
3、 為什么教練有效？
第二部分 教練基本技術
心智模式：了解人的思維方式，為良性溝通打下基礎。
聆聽：以同理心傾聽的方式掌握對方的問題點并取得認同。
發問：教練最關鍵的能力。促進對方思考，得出自己的結論。
區分：分辨演繹與真相，讓大家看到事實。
回應：給予對方另一個看問題的角度。
第三部分 教練基本流程——教練之箭
1、親和關系：快速讓對方認同，這是教練順利工作的基礎和保障。
2、成果約定：咱們一起在這段教練時間內得到什么成果？
3、聚焦目標：找到開始行動的方向和目的地
第一層次：員工行為教練—僅僅在 外在方面進行探索，短期內獲得效果。
第二層次：員工價值觀教練—思考、探索和回答四大教練問題，克服四種恐懼（略）。調整企業人的價值觀層次，治標更要治本。
4、目標框架：你的目標符合這些原則嗎？
可控與不可控
PE-SMART原則
5、創造體驗：雖然是虛擬的冥想，但對人的激勵不可限量。
6、行動步驟：活在當下，讓我們開始吧！
7、總結價值：這段教練時間對你有哪些價值？
8、嘉許鼓勵：你真棒！相信你一定會實現目標。
9、跟進推動：光說不行，說到就要做到。
第四部分 實戰練習
第五部分 總結
1、教練易犯的10大錯誤
2、杰出教練的成長模型 |
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