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關(guān)鍵時刻MOT銷售實戰(zhàn)模擬

信息發(fā)布:企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)   發(fā)布時間:2010-3-25 11:57:26

企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)

關(guān)鍵時刻MOT——銷售實戰(zhàn)模擬、以服務(wù)促成銷售、服務(wù)制勝

【課程簡介】

MOT走進中國

6位著名企業(yè)家、管理大師共同推薦

中國國際航空公司董事長        李家祥

招商銀行行長                  馬蔚華

  《第一財經(jīng)日報》總編           秦朔

科特勒營銷集團高級顧問        孫路弘

領(lǐng)導(dǎo)力大師                    沃倫•本尼斯

管理大師《追求卓越》作者      湯姆•彼得斯

MOT在全球

美國西南航空公司借助MOT連續(xù)20年取得了驕人成績

   IBM耗資800萬美元開發(fā)了MOT培訓(xùn)課程

MOT培訓(xùn)課程成為IBM唯一一門規(guī)定所有員工都必須參加的課程

   麥當勞公司指定MOT課程為新員工上崗培訓(xùn)的必修課程

MOT概念一經(jīng)推出,迅速成為眾多世界500強企業(yè)競相引進的培訓(xùn)課程

   受惠行業(yè)涉及航空業(yè)、銀行業(yè)、通信業(yè)、政府公共部門、醫(yī)療業(yè)及所有服務(wù)業(yè)

【學(xué)員收獲】

• 認識在客戶形成對我們的看法的過程中學(xué)員自己所起的作用

• 學(xué)習(xí)如何與內(nèi)部相關(guān)部門共同形成為外部顧客服務(wù)的團隊

• 深刻體會在同一個事件面前,不同的處理方式能夠給顧客帶來的不同看法

• 掌握在與客戶打交道過程中的有效的行為模式

• 掌握透過表面期望洞悉客戶內(nèi)心真正需要的能力

• 掌握理解客戶期望并且管理客戶期望的能力

• 掌握從雙贏角度出發(fā)既最大限度滿足客戶需求,又保護公司利益,設(shè)計行動方案的能力

【課程對象】

• 企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)

• 直接接觸顧客的人士

• 服務(wù)于內(nèi)部客戶的人員

【課程用時】 2天(12小時)

【課程內(nèi)容】

通過錄像演示,用一個貫穿始終的案例逐步分場景展開,對比正反兩種做法,突出表現(xiàn)員工個人行為能夠給客戶帶來的價值。公司還是那個公司,產(chǎn)品還是那個產(chǎn)品,唯一變化的是員工自己的行為。隨著案例故事的逐步展開,我們幫助學(xué)員學(xué)習(xí):
1. 一個非常簡單、好用的行為模式;
2. 一個分析客戶心理活動的方法;
3. 一套相關(guān)的影響客戶的技能。

第一部分:引言——誰扼殺了這個合約?
    什么是客戶的認知
    客戶對公司的真相認知來自與一線員工的接觸
    服務(wù)的本質(zhì):滿足客戶的需求
    服務(wù)的關(guān)鍵:發(fā)現(xiàn)客戶的需求的能力。
    在服務(wù)過程中哪些方面可以為顧客增值?
    MOT的意義

案例:無辜的留話者
    為什么客戶的看法和你的看法有差異?
    怎么才能察覺將引起客戶不滿的跡象?
    理解MOT行為模式

第二部分:MOT行為模式——探索Explore

MOT行為模式:第一步:探索:
    為客戶著想與客戶利益分析
    尋找及確認客戶的期望
    培養(yǎng)傾聽客戶的能力

案例:好心的同事
    什么才是健康的內(nèi)部客戶與外部客戶的關(guān)系
    作為一個團隊共同為客戶創(chuàng)造價值:后方為前方服務(wù),前方為后方著想
    澄清上下游之間的期望
    為什么顧客的期望可能是錯誤的?
    如何管理客戶的期望?
    什么才是真正為客戶著想?
    為客戶和公司雙嬴創(chuàng)造條件

必要的影響技巧
    挖掘客戶需求的提問技術(shù)
    聆聽的關(guān)鍵技術(shù)
    面對客戶異議如何引導(dǎo)?

案例:繁忙的業(yè)務(wù)經(jīng)理
    分析客戶在公司內(nèi)的角色:替客戶著想的前提
    分析客戶的期望
    創(chuàng)建最大限度滿足客戶期望的方案

案例:專業(yè)的競爭對手
    建立管理客戶期望的能力
    如何讓客戶充分感受到你的增值
    如何建立信任,把細微的線索轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)機會

第三部分:MOT行為模式——提議Offer

MOT行為模式:第二步:提議
    什么是恰當?shù)奶嶙h
    什么時候不能做提議
    客戶需求分析與公司支持能力分析
    確保你打算處理的是一個雙贏的機會

第四部分:MOT行為模式——行動Action

MOT行為模式:第三步:行動
    5C原則:幫助你實現(xiàn)承諾的準則

案例:不會傾聽的業(yè)務(wù)副總
    察覺客戶的心理期望
    通過發(fā)現(xiàn)客戶的心理需要為客戶增值
    如何正確使用和鞏固客戶關(guān)系
    如何呈現(xiàn)利益:把自己的長處和客戶的需要聯(lián)系起來

第五部分:MOT行為模式——確認Confirm

MOT行為模式:第四步:確認
    畫龍點睛的一筆:
最后的補救機會:完整滿足客戶的期望
讓客戶把滿意說出來
    確認用語

案例:于事無補的求助熱線
    復(fù)習(xí)和運用MOT模式
    復(fù)習(xí)分析客戶的期望和需求

個人行動計劃

【聯(lián)系咨詢】

    聯(lián)系電話:010-62278113   13718601312   13261332770

    聯(lián) 系 人:陳小姐   林先生   李先生   陳先生

    傳真號碼:010-58850935

    電子郵件:71peixun@163.com

 在線登記(*為必填項)  【>>下載內(nèi)訓(xùn)調(diào)查表 >>查看培訓(xùn)課程 >>發(fā)布培訓(xùn)需求
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 內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程——
    1) 客戶提出培訓(xùn)需求。(下載《內(nèi)訓(xùn)調(diào)查表》在線提交需求
    2) 根據(jù)貴單位的培訓(xùn)需求,確定內(nèi)訓(xùn)講師,設(shè)計初步培訓(xùn)方案。
    3) 通過電話訪談的形式與客戶人力資源部門和參訓(xùn)學(xué)員代表或其上級主管進行溝通,進一步了解企業(yè)面臨的問題和培訓(xùn)需求。
    4) 在上述溝通和調(diào)研基礎(chǔ)上,根據(jù)實際溝通結(jié)果修訂培訓(xùn)方案。
    5) 客戶確認度身定制的培訓(xùn)方案。
    6) 簽訂具體內(nèi)訓(xùn)服務(wù)合同。
    7) 制訂培訓(xùn)教材,配合客戶進行培訓(xùn)的現(xiàn)場安排。
    8) 課程實施,通過理論講授、案例分析、互動交流、小組探討、情景模擬等形式開展針對性的內(nèi)訓(xùn)服務(wù)工作。
    9) 課程結(jié)束后對培訓(xùn)效果進行評析,并進行相關(guān)跟蹤服務(wù)。
 咨詢電話:010-62278113  13718601312;傳真:010-58850935;聯(lián)系人:陳小姐 李先生。
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