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【課程簡(jiǎn)介】

數(shù)字管理電腦模擬Marketplace軟件是整合的企業(yè)經(jīng)營(yíng)電腦模擬，透過(guò)競(jìng)賽的方式，下決策，分析結(jié)果，再下決策，再分析結(jié)果等的多次反復(fù)的練習(xí)，讓學(xué)員在犯錯(cuò)中學(xué)習(xí)，從而將商業(yè)理念內(nèi)化為一種智慧，得到最大的學(xué)習(xí)效果。

數(shù)字管理電腦模擬Marketplace軟件既然是一種整合的企業(yè)經(jīng)營(yíng)的電腦模擬，您所講授的課程自然也是軟件所包括的一個(gè)內(nèi)容，適合您來(lái)利用它作為您的教學(xué)工具，強(qiáng)化您的教學(xué)效果。

數(shù)字管理電腦模擬Marketplace培訓(xùn)是一種全新的授課方式，有效的將高科技網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于培訓(xùn)中，模擬仿真的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境讓學(xué)員在挫折中學(xué)習(xí)，在失敗中改進(jìn)，在競(jìng)爭(zhēng)中興奮的體驗(yàn)。20年的專(zhuān)業(yè)研發(fā)以及高新的產(chǎn)品技術(shù)，不斷改進(jìn)的數(shù)據(jù)處理模型避免了人為、主觀(guān)的因素影響經(jīng)營(yíng)結(jié)果的判斷。

在數(shù)字管理電腦模擬Marketplace軟件授權(quán)講師TTT培訓(xùn)課程中，理論與實(shí)際得到很好的統(tǒng)一，學(xué)習(xí)與操練再次得到結(jié)合，讓您從學(xué)員的立場(chǎng)去了解老師如何利用這種全新的教學(xué)工具。無(wú)論是從培訓(xùn)效果、培訓(xùn)進(jìn)度還是學(xué)員反饋，這種培訓(xùn)方式都值得您引用在您的培訓(xùn)中。

【課程目標(biāo)】

1、通過(guò)體驗(yàn)式的訓(xùn)練，將專(zhuān)業(yè)講師的個(gè)人知識(shí)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)電腦模擬軟件聯(lián)系起來(lái)，使講師掌握運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化課件進(jìn)行課程實(shí)施的能力；

2、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化的企業(yè)經(jīng)營(yíng)電腦模擬軟件的全盤(pán)知識(shí)點(diǎn)具備整體性認(rèn)識(shí)，使講師具備將課程知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)踐的能力。

3、講師將通過(guò)自己對(duì)課程學(xué)習(xí)效果的評(píng)估，提升從實(shí)際講授中提煉教學(xué)方法以使自己的學(xué)員加速學(xué)習(xí)的能力。

4、講師將通過(guò)對(duì)Marketplace軟件企業(yè)經(jīng)營(yíng)電腦模擬課程，而得到教學(xué)相長(zhǎng)的能力提升機(jī)會(huì)。

【課程形式】

現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際線(xiàn)上操作Marketplace軟件，與講師講課相結(jié)合。

【課程對(duì)象】

只要您已具備講師的經(jīng)歷。

【授課特點(diǎn)】

使用軟件，專(zhuān)家示范，指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)流程，分享標(biāo)準(zhǔn)授課課件，現(xiàn)場(chǎng)授課。

【課程大綱】

 第一天 上午
1. Marketplace講師的角色定位
1) 培訓(xùn)、教育方式的進(jìn)化
2) 電腦模擬與傳統(tǒng)教育方式的區(qū)別
3) 講師在Marketplace培訓(xùn)中扮演的角色
4) 優(yōu)秀講師必備的條件
5) 講師的核心技能 2
2. Marketplace的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行方式
1) 全新的學(xué)習(xí)方式
2) 講師專(zhuān)屬的查看界面 0.5
3. Marketplace培訓(xùn)的原理和特點(diǎn)
1) Marketplace模擬的環(huán)境
2) 決策的內(nèi)容及順序 0.5

第一天 下午
4. 介紹季度1，季度1決策 1
5. 重要的知識(shí)點(diǎn)（1）
1) 領(lǐng)導(dǎo)力——團(tuán)隊(duì)運(yùn)作
i. 如何組建團(tuán)隊(duì)
ii. 團(tuán)隊(duì)職能的分工
iii. 團(tuán)隊(duì)成員合作的方式 0.5
6. 介紹季度2，季度2決策 2
7. 重要的知識(shí)點(diǎn)（2）
1) 預(yù)測(cè)市場(chǎng)需求——客戶(hù)價(jià)值分析；市場(chǎng)反映機(jī)制 1

第二天 上午
8. Marketplace培訓(xùn)的原理和特點(diǎn)（續(xù)）
1) 標(biāo)桿學(xué)習(xí)的方法
2) 評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)——BSC
3) 拉式生產(chǎn)——生產(chǎn)模擬 1.5
9. 介紹季度3，季度3 決策 2
第二天 下午
 10. 重要的知識(shí)點(diǎn)（3）
1) 財(cái)務(wù)管理——學(xué)習(xí)如何看三大財(cái)務(wù)報(bào)表
2) 如何爭(zhēng)取風(fēng)險(xiǎn)投資——撰寫(xiě)商業(yè)計(jì)劃書(shū)及談判的技巧 2.5
11. 介紹季度4，風(fēng)險(xiǎn)投資談判，季度4決策 4

第三天 上午
12. 重要的知識(shí)點(diǎn)（4）
1) 新技術(shù)的開(kāi)發(fā)——自主研發(fā)或直接購(gòu)買(mǎi)研發(fā)成果 0.5
13. 介紹季度5，季度5決策
1) 存貨的管理——產(chǎn)品的更新?lián)Q代 2
14. 調(diào)動(dòng)學(xué)員參與及控制現(xiàn)場(chǎng)的技巧
1) 課程現(xiàn)場(chǎng)的布置
2) 團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中的活動(dòng)
3) 各階段學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的分享
4) 撰寫(xiě)“商業(yè)計(jì)劃書(shū)”，爭(zhēng)取風(fēng)險(xiǎn)投資的拓展活動(dòng)
5) 最后各隊(duì)的總結(jié)發(fā)言 1
第三天 下午
15. 不同老師的專(zhuān)長(zhǎng)，如何切入Marketplace
1) 以尤登弘老師為例——一個(gè)財(cái)務(wù)老師是如何使用Marketplace的
2) 互動(dòng)探討個(gè)人的特點(diǎn)與專(zhuān)長(zhǎng)，怎樣與Marketplace結(jié)合 2
16. 培訓(xùn)課程的時(shí)間安排 0.5
17. TTT現(xiàn)場(chǎng)演練，總結(jié)，交流想法 1

時(shí)間小計(jì)：24.5

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