課程簡(jiǎn)介：
現(xiàn)在企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)是團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)，建立統(tǒng)一思想，有著共同目標(biāo)的狼性團(tuán)隊(duì)是很多企業(yè)的奢望。那么什么是團(tuán)隊(duì)？如何打造狼性團(tuán)隊(duì)？在組建團(tuán)隊(duì)時(shí)要注意什么問(wèn)題？如何組建一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)？如何培養(yǎng)他們？如何激勵(lì)他們？
今天，我們通過(guò)結(jié)合真實(shí)案例和模擬演練，使團(tuán)隊(duì)在輕松愉快的氣氛中掌握建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的方法和工具，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，形成積極向上的團(tuán)隊(duì)風(fēng)氣。
課程收益：
·幫助團(tuán)隊(duì)了解團(tuán)隊(duì)發(fā)展的理論知識(shí)；
·掌握建立狼性團(tuán)隊(duì)的方法；
·有效提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力；
·提高團(tuán)隊(duì)的合作精神；
·掌握相關(guān)的工具和模板幫助建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。
課程時(shí)間：2天（共計(jì)12學(xué)時(shí)）
參加對(duì)象：企業(yè)中層管理者；項(xiàng)目經(jīng)理、部門經(jīng)理。
課程大綱：
一.對(duì)團(tuán)隊(duì)的誤解
誤解一：把組織等同于團(tuán)隊(duì)
誤解二：把與團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系看成是雇傭關(guān)系
誤解三：把個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系當(dāng)成依附關(guān)系
誤解四：狹隘的集體主義
誤解五：很多人根本不相信團(tuán)隊(duì)
誤解六：把自己淹沒(méi)在團(tuán)隊(duì)中
誤解七：局外人
誤解八：對(duì)團(tuán)隊(duì)期望的偏差
誤解九：把團(tuán)隊(duì)當(dāng)場(chǎng)一種工具
二. 好團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)的7個(gè)特征
特征一：明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
特征二：共享
特征三：不同的團(tuán)隊(duì)角色
特征四：良好的溝通
特征五：共同的價(jià)值觀和行為規(guī)范
特征六：歸屬感
特征七：有效授權(quán)
三、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的各階段
成形階段--成立期
風(fēng)雨洗禮階段--動(dòng)蕩期
標(biāo)準(zhǔn)化階段--穩(wěn)定期
表現(xiàn)自如階段--高產(chǎn)期
團(tuán)隊(duì)發(fā)展的第五階段—衰痛期
四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則
團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則：確定團(tuán)隊(duì)規(guī)模
團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則：完善成員技能
團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則：培養(yǎng)相互信任精神
團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則：優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則：團(tuán)隊(duì)的組織支持
團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則：團(tuán)隊(duì)成員的有效溝通
五、建設(shè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的方法
不成功團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)
高效團(tuán)隊(duì)的十大特點(diǎn)
六、團(tuán)隊(duì)成員的有效激勵(lì)
加強(qiáng)對(duì)激勵(lì)理論的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)
1.馬斯洛需要層次論模型
2.激勵(lì)--保健雙因素理論
員工激勵(lì)的操作技巧
1、態(tài)度決定成敗
2、目標(biāo)高于一切
3、自信解除萬(wàn)難
4、持進(jìn)取心
5、折逆境學(xué)智能
6、方法決定進(jìn)度
7、行動(dòng)成就事業(yè)
8、環(huán)境蘊(yùn)藏機(jī)會(huì)
七、總結(jié)與交流 |
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