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跟國(guó)學(xué)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力

信息發(fā)布:企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2008-12-18 11:34:28

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學(xué)習(xí)對(duì)象:主管、部門經(jīng)理、總經(jīng)理

授課時(shí)間:2天
 
課程簡(jiǎn)介:
    通過學(xué)習(xí)了解作為一位領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備哪些領(lǐng)導(dǎo)理念,建立起自己的領(lǐng)導(dǎo)“力系”,從國(guó)學(xué)(周易、論語(yǔ)、道德經(jīng)、孫子兵法)中領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的鍛造過程,學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的核心理念,悟懂中國(guó)古人圣賢的智慧,達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的最高境界“無(wú)為而治”。

課程綱要:
一、領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)的理念
1、理念的重要性:理念決定命運(yùn)(課堂討論:談?wù)?鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)理念?)
2、領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)的理念 基礎(chǔ)——人性假設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)模式(案例--劉備三請(qǐng)諸葛亮)
二、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的基本原理
1、善用資源,人人可用原理
2、量才適位,才盡其用原理 討論案例
3、競(jìng)爭(zhēng)出強(qiáng),高能為核原理
4、同素異構(gòu),布局效應(yīng)原理
5、和而不同,差異互補(bǔ)原理
6、文化凝聚,領(lǐng)導(dǎo)使命原理
7、強(qiáng)化激勵(lì),調(diào)動(dòng)情緒原理
8、不拘一執(zhí), 權(quán) 變通達(dá)原理
三、領(lǐng)袖(管理者)的特質(zhì)
1、具有出眾智商和情商
2、具備超人的自信心
3、善于團(tuán)隊(duì)建設(shè)
4、心態(tài)積極
5、做事果敢(不一定比別人會(huì)做,但一定比別人敢做)
四、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力
1、什么是領(lǐng)導(dǎo)力
2、領(lǐng)導(dǎo)力的“力系”
3、領(lǐng)導(dǎo)力的功能
4、領(lǐng)導(dǎo)力的核心能力——方向與定位
五、《易經(jīng)》中的領(lǐng)導(dǎo)力思想
1、跟乾卦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力的鍛造過程(如何當(dāng)好班組長(zhǎng)車間主任、部門經(jīng)理、總經(jīng)理、董事長(zhǎng))
2、跟乾卦學(xué)自強(qiáng)不息的精神(案例—秦始皇統(tǒng)一六國(guó))
3、跟乾卦學(xué)韜光養(yǎng)晦(案例—越王勾踐)
4、跟乾卦的卦辭“元”學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的“創(chuàng)新力”(案例—韓國(guó)三星李健熙的觀念變革)
5、跟乾卦的卦辭“亨”學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的“溝通力”(案例—李世民的用人之道)
6、跟乾卦的卦辭“利”學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的“和同力”(案例—廉頗藺相如的故事)
7、跟乾卦的卦辭“貞”學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的“執(zhí)行力”(案例—韓信的背水一戰(zhàn))
8、跟坤卦學(xué)“為臣之道”(案例—如何當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的下屬)
9、跟坤卦學(xué)“見微知著”(案例—事前預(yù)防)
10、跟坤卦學(xué)“以柔克剛”(案例—仁愛之心)
11、跟謙卦學(xué)“慎始善終”(案例—跟商圣范蠡學(xué)進(jìn)退)
12、跟謙卦學(xué)“謙虛謹(jǐn)慎”(案例—毛澤東的兩個(gè)務(wù)必)
六、《道德經(jīng)》中的領(lǐng)導(dǎo)力思想
1、勝人勝己之道(案例—跟劉邦學(xué)冷靜)
2、助人助己之道(案例--幫助下屬取得成功,領(lǐng)導(dǎo)者也就成功了)
3、順其自然之道(案例—漸進(jìn)式管理)
4、有為無(wú)為之道(案例--君無(wú)為,臣有為)
5、寬嚴(yán)相濟(jì)之道(案例--文武之道,一張一弛)
6、進(jìn)退屈伸之道(案例--彎曲的東西容易保全)
7、以變應(yīng)變之道(案例--像水一樣應(yīng)物賦形)
8、匿弱求生之道(案例--在事物未有兆頭前早作謀劃)
七、《論語(yǔ)》中的領(lǐng)導(dǎo)力思想
1、慎言敏行之道(案例—諸葛亮舌戰(zhàn)群雄)
2、修己安人之道(案例—內(nèi)圣外王)
3、中庸之道(案例--最恰到好處的辦事法則)
4、察人用人之道(案例--發(fā)揮榜樣的力量 )
5、天人合一之道(案例—包容鴻厚)
6、和而不同之道(案例—用人之道)
八、《孫子兵法》中的領(lǐng)導(dǎo)力思想
1、知己知彼之道(案例—市場(chǎng)分析戰(zhàn)略
2、借勢(shì)用勢(shì)之道(案例—海爾的漂石理論)
3、不戰(zhàn)而屈人之兵之道(案例—如何處理沖突)
4、天時(shí)地利人和之道(案例—如何做好決策)
5、出奇制勝之道(案例--美軍的“蛙式越島”)

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    3) 通過電話訪談的形式與客戶人力資源部門和參訓(xùn)學(xué)員代表或其上級(jí)主管進(jìn)行溝通,進(jìn)一步了解企業(yè)面臨的問題和培訓(xùn)需求。
    4) 在上述溝通和調(diào)研基礎(chǔ)上,根據(jù)實(shí)際溝通結(jié)果修訂培訓(xùn)方案。
    5) 客戶確認(rèn)度身定制的培訓(xùn)方案。
    6) 簽訂具體內(nèi)訓(xùn)服務(wù)合同。
    7) 制訂培訓(xùn)教材,配合客戶進(jìn)行培訓(xùn)的現(xiàn)場(chǎng)安排。
    8) 課程實(shí)施,通過理論講授、案例分析、互動(dòng)交流、小組探討、情景模擬等形式開展針對(duì)性的內(nèi)訓(xùn)服務(wù)工作。
    9) 課程結(jié)束后對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)析,并進(jìn)行相關(guān)跟蹤服務(wù)。
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