【時(shí)間地點(diǎn)】9月23日 北京 【培訓(xùn)費(fèi)用】1500元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)) ,食宿費(fèi)用自理。 【課程背景】 EXCEL提升工作效力與分析能力,全程使用人力資源與行政管理實(shí)際工作應(yīng)用案例;一般來講HR工作可以分為以下幾大模塊:人力資源規(guī)劃,工作分析與設(shè)計(jì),組織與崗位管理,招聘與面試,測(cè)評(píng),培訓(xùn),績(jī)效,薪酬,職業(yè)生涯管理,勞動(dòng)關(guān)系,員工關(guān)系,企業(yè)文化。在上述幾大模塊中,除企業(yè)文化外,其它模塊都會(huì)涉及到EXCEL的應(yīng)用,雖然不利用EXCEL工具也可以很好的完成工作,但“工欲善其事,必先利其器”,如果有EXCEL的幫助,那么你的工作效率可以提高很多。本次課程為了帶領(lǐng)HR行業(yè)快速走向EXCEL世界,直接從EXCEL講起,并在講解過程中,注明可以應(yīng)用于HR工作中的哪些地方。 【講師介紹】張金寶 國(guó)資委央企財(cái)務(wù)信息化項(xiàng)目研究員、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京財(cái)政局特聘講師 中國(guó)人力資源開發(fā)研究會(huì)聘講師,國(guó)務(wù)院國(guó)資委央企財(cái)務(wù)信息化項(xiàng)目組研究員。 歷任IBM投資公司高級(jí)財(cái)務(wù)分析師、財(cái)務(wù)經(jīng)理;國(guó)內(nèi)大型管理軟件公司資深財(cái)務(wù)專家。精通成本管理、全面預(yù)算、ERP管理軟件與企業(yè)健康的財(cái)務(wù)管控體系打造,有數(shù)十家單位財(cái)務(wù)管理的咨詢、設(shè)計(jì)、開發(fā)、實(shí)施、培訓(xùn)等服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。從事財(cái)務(wù)管理與ERP實(shí)施咨詢,參與教育部、國(guó)務(wù)院國(guó)資委及財(cái)政部門財(cái)務(wù)管理咨詢、信息化建設(shè)研究工作。曾主持編著《中央企業(yè)財(cái)務(wù)信息化管理研究》等五本專業(yè)著作。 【課程綱要】 模塊一 數(shù)據(jù)管理篇:如何高效辦公?高效管理數(shù)據(jù)? 1、高效:怎樣快速提供工作效率? 2、規(guī)范:數(shù)據(jù)的規(guī)范性與有效性? 3、安全:工作表與工作簿的保護(hù)? 4、滿意:令人滿意表格的10項(xiàng)原則? 5、案例:數(shù)據(jù)導(dǎo)入與人事工資數(shù)據(jù)案例? 模塊二 運(yùn)算函數(shù)篇:常用函數(shù)的使用方法和人事應(yīng)用案例? 1、案例:人事檔案的數(shù)據(jù)自動(dòng)分析錄入? 2、如何在公式中定義和使用名稱? 3、相對(duì)地址和絕對(duì)地址引用實(shí)例? 4、嵌套函數(shù)與數(shù)組函數(shù)? 5、HR工作中10個(gè)常用函數(shù)的實(shí)際案例? 模塊三 數(shù)據(jù)分析篇:怎樣運(yùn)用分析工具?怎樣進(jìn)行數(shù)據(jù)透視? 1、排序法與工資條打印技巧? 2、如何對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類匯總? 3、自動(dòng)篩選和高級(jí)篩選? 4、如何利用條件格式進(jìn)行數(shù)據(jù)分析? 5、案例:數(shù)據(jù)透視表應(yīng)用與案例? 模塊四 圖表設(shè)計(jì)篇:怎樣制作令老板滿意的Excel圖表? 1、幾種實(shí)用圖表的設(shè)計(jì)思路與技巧? 2、案例:如何制作復(fù)合圖表? 3、案例:動(dòng)態(tài)圖表的制作? 4、讓Excel圖表更美觀的10個(gè)建議? 5、把Excel表格或圖表作為圖像拷貝到PPT中? 模塊五 報(bào)表美容篇:怎樣讓表格更規(guī)范、專業(yè)、美觀? 1、一張失敗的報(bào)表是什么樣的? 2、跨國(guó)企業(yè)對(duì)EXCEL報(bào)表的要求? 3、Excel報(bào)表美容的10個(gè)絕招? 4、Excel報(bào)表簡(jiǎn)單美容的5個(gè)步驟? 5、案例:親手美容Excel報(bào)表? 模塊六 更上層樓篇:宏——讓您的工作自動(dòng)化? 1、宏與VBA的簡(jiǎn)要介紹? 2、您也能用宏 (如何錄制宏)? 3、宏并不難 (如何編寫宏)? 4、什么樣的工作可以讓宏去做? 5、案例:宏的應(yīng)用實(shí)例? |