時間地點：
2月22-23日 北京 5月27-28日 廣州 4月28-29日 南京 5月28-29日 蘇州 培訓費用：2500元 培訓對象：生產(chǎn)主管、車間主任、班組長及從事相關現(xiàn)場管理的人員 課程背景： 班組長是企業(yè)組織中直接帶兵打仗的人，公司戰(zhàn)略目標和方針的落實者，班組長的理念和管理素質(zhì)直接關系到所轄班組區(qū)域的戰(zhàn)斗力和團隊素質(zhì)。班組長所處的地位是 “兵頭將尾”，他在組織中起到承上啟下、上傳下達的橋梁、紐帶及樞紐作用，作為生產(chǎn)一線的直接指揮者和組織者，他們的素質(zhì)高低及管理水平高低極大的影響著公司的經(jīng)營績效。 培訓收益： 此課程旨在強化企業(yè)班組長的綜合素質(zhì)，提高主動管理的意識，理清正確的工作思路，彌補科學管理的知識和方法，解決工作中實際困難。豐富的案例、大量的現(xiàn)場實景是本講座的特色。 授課方式：講解+案例模擬+互動研討+問題答疑 課程大綱： 第一部分：一線主管的作用與角色 1、企業(yè)需要什么樣的基層干部 2、基層干部對自己的角色應具有的基本認識 3、一線主管的作用及職責 4、領導和員工對基層干部的期望 5、新上任干部應注意的事項 6、案例：班組長的作用認知 第二部分：車間班組現(xiàn)場管理 1、現(xiàn)場管理的含義、對象和范圍 2、現(xiàn)場管理應該達到的標準和要求 3、現(xiàn)場管理不良案例分析 4、如何規(guī)劃現(xiàn)場 5、做好現(xiàn)場定置管理的要點與要求 6、現(xiàn)場定置管理的案例圖片學習 7、5S的含義及作用 8、現(xiàn)場實施5S的要點及避免失敗的注意事項 9、實施5S優(yōu)秀與不良實際案例圖片對照 10、案例討論：海爾OEC管理對我們的啟示 11、細節(jié)決定成敗 第三部分：班組日常管理實務 1、討論與總結(jié)：怎開好班前會 2、討論與總結(jié)：如何做好生產(chǎn)的準備工作 3、什么是生產(chǎn)線平衡 4、如何調(diào)節(jié)生產(chǎn)的平衡性 5、如何進行生產(chǎn)進度的控制 6、正確處理生產(chǎn)異常的思路和方法 7、提高生產(chǎn)效率的方法總結(jié) 8、如何進行交接班管理 9、討論與總結(jié)：現(xiàn)場安全教育的重點 第四部分：急單、插單、短交期訂單的解決對策 1、如何面對急單、插單和短交期的挑戰(zhàn) 2、案例分析：王廠長應該怎么辦？ 3、緊急訂單的常規(guī)解決辦法 4、如何有效地縮短生產(chǎn)周期 5、單元生產(chǎn)方式具有的明顯特點 6、單元生產(chǎn)方式的獨特作用 7、單元生產(chǎn)的不同類型與實際布局 8、單元生產(chǎn)方式的實施注意事項 第五部分：生產(chǎn)過程浪費的控制 1、案例：成本控制對企業(yè)生存的重要性 2、現(xiàn)場典型浪費的分析與案例 3、如何做好現(xiàn)場物料的管理 4、現(xiàn)場呆廢料產(chǎn)生的原因分析 5、管理呆廢料的注意事項 6、做好現(xiàn)場備品備件的管理，減少浪費 7、物耗產(chǎn)生的原因分析 8、做好物耗管理應注意的細節(jié) 9、如何減少生產(chǎn)切換的時間，減少浪費 第六部分：生產(chǎn)過程質(zhì)量的控制 1、班組品質(zhì)管理的要點 2、QCC活動開展的步驟 3、現(xiàn)場品質(zhì)異常處理的正確思路 4、現(xiàn)場不合格品的處理思路和方法 5、腦力風暴法解決質(zhì)量問題應注意的事項 第七部分：車間人員的管理 1、案例討論：三個和尚為什么沒水吃 2、班組長應從哪些方面著手樹立自己的威信 3、案例：如何解決“我過一會再去” 4、優(yōu)秀的一線干部應該達到的標準 5、如何培養(yǎng)下屬 6、激勵員工的基礎知識和實用方法 7、表揚的技巧和批評的注意事項 8、案例討論：如何處理技能突出但不服從管理的員工 9、有效溝通的知識與技巧 10、如何正確地引導不同類型的員工 11、關愛部屬的技巧 12、案例模擬討論：如何關心部屬 第八部分：生產(chǎn)主管的職業(yè)道德品質(zhì) 1、自我成長、不斷進步 2、樹立服從意識、提高執(zhí)行能力 3、認真務實、不找借口 4、敢于承擔責任，正確對待問題和不足 5、不講哥們義氣，但求工作原則 6、主動管理、對工作負責到底 7、顧全大局、相互理解 8、嚴格自律，以身作則 9、公私分明、絕對忠誠 |
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（本課程全年循環(huán)滾動開課，如遇開課時間或者地點不合適，您可以撥打010-62278113咨詢最新時間、地點等培訓安排。本課程亦可以安排企業(yè)內(nèi)訓，歡迎來電咨詢相關事宜！）
