培訓時間：2016年3月24-25日 成都 2016年6月17-18日 北京
培訓費用：3800 元/位
培訓對象：企業中、基層管理者
課程背景：
美國蓋洛普公司調查發現，中國企業員工敬業度平均只有20%多，說明人力資源并未得到充分利用。在這個人力資本創造價值的時代，化人力成本為人力資本已成為共識，這不僅需要完善的人力資源制度和系統，也需要各部門經理的管理投入。然而，作為非人力資源經理，他們困惑——
如何與HR配合，制定支撐企業戰略的人力資源管理戰略？
如何在選、育、用、留等環節，打造符合企業發展階段的人才？
如何把握與下屬溝通的節點，使其發揮最大的工作效能？
針對以上問題，我們特邀實戰人力資源管理專家李志勇老師，與我們一同分享《非人力資源經理的人力資源管理》的精彩課程。本課程采集了上千名直線經理的困惑，本著解惑的決心，站在非人力資源經理的立場，探討非人力資源經理在人才選、育、用、留、激等方面的實踐問題，旨在讓將人力資源管理融合在直線經理的工作之中，找到與企業競爭戰略和發展階段相適應的人力資源戰略，從而提升人力資源管理意識和企業人力效能。
課程收獲：
1、明確人力資源開發和管理措施，并建立相關評價標準
2、陳述非人力資源經理在人力資源管理中的角色和作用
3、識別企業在選人、育人方面的重點，并運用對應工具
4、陳述激勵原理，物質性和非物質性激勵工具包，提升領導力
課程大綱：
一、課程導入
1、小組討論：
（1）列舉人力資源管理的痛點、難點
（2）識別企業人力資源管理的個性：從企業競爭優勢、企業發展階段、企業行業地位、企業規模、企業文化、組織結構等方面找差異
（3）測試：直線經理在人力資源管理方面的準備度
2、介紹人力資源管理的發展史與現實環境
（1）人力資源管理在西方的興起與發展
（2）中國傳統的人才管理思想
（3）中國人力資源管理宏觀和微觀環境分析
3、識別人力資源管理的共性
（1）人力資源管理效能關鍵評價指標
（2）直線經理應該掌握哪些核心技能
二、選人：快，準，穩
1、分工與合作：直線經理與人力資源部門的責任
2、討論：選人與育人哪個重要？
3、直線經理選人策略：
（1）作實人力資源規劃
A、讀懂公司戰略
B、梳理部門業務
C、做好人員編制
C（2）快速編寫崗位說明書
A、梳理崗位目的
B、理清溝通關系
C、列舉工作職責
D、明確任職資格
（3）有效面試與甄選
A、控制好時間
B、提有效問題
C、作正確甄選
（4）確保新進員工安心
A、引導新人入職
B、謹防自生自滅
三、育人：依據，內容，方法
1、分工與合作：直線經理與人力資源部門的責任
2、討論：培訓好了，員工走了。培訓還是不培訓？
3、直線經理育人策略：
（1）育人有依據
A、建立崗位基準，尋找差距
（1）育人有內容
A、立志：強化職業精神
B、賦能：提高崗位技能
C、開路：發展職業通道
（1）育人有方法
A、敢于壓擔子
B、善于做教練
C、促進學習遷移
四、用人：用人所長，管理績效
1、分工與合作：直線經理與人力資源部門的責任
2、測試：應用美國GE的“赫曼全腦優勢測評”工具，識別員工長處
3、管理績效：粗細繁簡，重在成果
（1）績效管理之“陰陽”
A、陰：情感因素，重溝通與激勵
B、陽：技術因素，重工具與數據
（2）設定績效目標
A、KPI的五個來源與三要素（指標，衡量標準，權重）
B、平衡計分卡
C、溝通目標，獲得員工承諾
（3）實施績效輔導
A、被忽略的環節
B、心中有“數”
C、反饋與輔導技術
（4）開展績效考評
A、評價有依據
B、挑戰的績效面談
C、績效面談演練
（5）績效激勵與改進
A、激勵無處不在
B、激勵百寶箱
C、績效改進：診斷與精進
五、留人：成本，激勵
1、分工與合作：直線經理與人力資源部門的責任
2、人力資源會計：留人與流失的成本分析
3、直線經理激勵員工策略：
（1）員工激勵≠金錢激勵
（2）如何激勵不同層次的員工
（3）靠什么贏得員工的忠誠
A、做事的機會
B、學習的機會
C、賺錢的機會
D、發展的機會
六、直線經理自我修煉
1、情緒：夠抗壓嗎？
2、胸懷：能兼容嗎？
3、性格：能圓融嗎？
七、課程回顧
（1）課程知識點回顧
（2）制定個人行動計劃
講師介紹：
實戰人力資源管理專家 李志勇
擁有15年以上的人力資源開發與管理工作經驗，曾任職人力資源總監和人才開發總監等高級職位，達10年之久。曾負責人力資源規劃、搭建和優化人力資源體系、搭建人力資源團隊、績效管理、薪酬激勵、建立勝任力模型、提升員工敬業度等工作，諳熟人力資源管理領域，對企業戰略層面的人力資源管理工作有豐富的經驗。他還曾代表企業，以嘉賓身份出席了央視二臺的《絕對挑戰》。
擁有10年以上培訓授課經驗，熟悉課程開發與內化工作，擅長建立課程開發體系和標準，組織開發的標準化課程達100門以上。
專業背景：DDI全球領導力認證講師、MBTI/PDP國際認證講師
主要課程：非人力資源經理的人力資源管理、績效管理實務……
授課風格：擅長建構主義教學，善于調動學員積極性、主動性，授課風格活潑，寓教于樂，深受學員喜愛，效果顯著。
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