培訓安排：2018年9月14日—2018年9月15日 上海
課程對象：企業內部專兼職講師、課程設計師、培訓經理等相關人員
培訓費用：3800 元/位
課程收獲：
1、熟悉課程開發的專業模型
2、掌握需求分析的7個方法
3、掌握課程內容開發的專業方法
課程特色：
課程將采取講解、案例、道具、示范等方式開展，并具有大量練習、小組訓練、個人訓練、實時點評輔導等
課程大綱：
第一部分、正確認知課程開發與設計
（一）、課程開發與PPT制作的關系
（二）、課程開發的常見困惑
1、課程內容如何開發
2、教學形式如何設計
第二部分、四模三段™課程開發模型
（一）、課程開發的六個理論模型
1、ISD模型
2、ADDIE模型
3、HPT模型
4、CBET模型
5、項目化課程開發模型
6、霍爾模型
（二）、四模三段™課程開發模型起源
第三部分、需求分析的三座大山
（一）、選題選人選方法
1、選題的度量值原則
（1）認知度
（2）內容量
（3）駕馭值
2、學員匹配的依據
3、需求分析的七個方法
（1）訪談
（2）提問
（3）研討會
（4）小紙條
（5）問題樹
（6）問卷調查
（7）頭腦風暴
（二）、分析對比定目標
1、需求分析的三個工具
2、對比的原則
3、目標撰寫的ABCD法
（三）、歸納定時寫課宣
第四部分、三種結構繪制課程藍圖
（一）、知識類結構
1、應用課題
2、知識類大綱模板
（二）、流程類結構
1、應用課題
2、流程類大綱模板
（三）、問題類結構
1、應用課題
2、問題類大綱模板
第五部分、三段位開發高質量內容
（一）、基礎開發
1、金字塔結構/思維導圖開發
2、基礎內容評審
（二）、增量開發
1、九宮十六格開發
2、案例開發
（三）、導向開發
工具表單與模型開發
專家簡介：原Google中國北方區培訓經理 劉睿
十八年培訓及中高層管理經驗，曾歷任GOOGLE中國北方區培訓經理、央視網企業頻道培訓總監兼渠道總監。持續專注培訓師培訓和課程開發領域，始終秉承實用、落地的原則，親自組建或輔導逾200家企業內部的培訓師隊伍建設，先后為移動通訊系統、電力系統、金融銀行系統、百余家上市公司及制造型企業培訓出近萬名企業專、兼職內訓師。
專業背景：BSI-ISO10015培訓質量體系認證講師、中國學習轉化技術應用研究院院長、中國名優講師評選大賽輔導導師、課程開發睿思八法©版權人
授課特點：注重學員對知識的興趣度及實用度，“化繁為簡，化簡為趣，化趣入道”；互動性強，注重學員的參與性，通過引導，激發學員思考；課程采用獨特的“五步教學法”，促動培訓績效改進。
主要課程：《TTT/PTT職業培訓師培訓》（初階-進階-高階）、《四模三段™課程開發與設計》、《績效導向的經驗萃取與復盤技術》、《學習轉化技術》……
服務客戶：中國銀行、農業銀行、建設銀行、工商銀行、中國移動、南方電網、阿里巴巴、網易、萬科集團、蒙牛集團、威士伯涂料、松下電器……
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