培訓(xùn)安排：2019年6月22-23日 濟(jì)南
培訓(xùn)對(duì)象：人力資源部總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、運(yùn)營總監(jiān)等相關(guān)高級(jí)管理人員
培訓(xùn)費(fèi)用：3600元（含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)服務(wù)費(fèi)）
培訓(xùn)背景：
“如果問我哪個(gè)是GE的最強(qiáng)優(yōu)勢，那就是一套基于業(yè)務(wù)長期增長而不斷創(chuàng)新變革的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展和人才與組織賦能體系。”
“人力資源負(fù)責(zé)人在任何組織中都應(yīng)該第二號(hào)人物。”
——杰克•韋爾奇（全球第一CEO）
圍繞“轉(zhuǎn)型、賦能、組織、戰(zhàn)略”等關(guān)鍵詞，獨(dú)家首創(chuàng)基于業(yè)務(wù)發(fā)展的戰(zhàn)略性人力資本管理與組織賦能系統(tǒng)，闡述HR如何運(yùn)用全新的價(jià)值賦能理念和創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)策略建立與老板CEO和部門領(lǐng)導(dǎo)的信任與合作關(guān)系，真正實(shí)現(xiàn)HR的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和效能升級(jí)。
培訓(xùn)講師：周國強(qiáng)老師
現(xiàn)就職于全球30強(qiáng)跨國公司，任中國區(qū)人力資源總經(jīng)理。
擁有GE、上汽集團(tuán)等外企、大型國企、民企近20年人力資源高管的從業(yè)經(jīng)驗(yàn), 并有海外工作經(jīng)歷。
從事領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、企業(yè)文化建設(shè)、組織能力和人才梯隊(duì)發(fā)展及業(yè)務(wù)并購整合等戰(zhàn)略管理工作。
他深諳領(lǐng)導(dǎo)力和企業(yè)管理前沿趨勢，對(duì)組織文化、企業(yè)變革和人力資本管理有著獨(dú)到的見地和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
清華大學(xué)、南開大學(xué)、交通大學(xué)、武漢大學(xué)、廈門大學(xué)、華中科大、中山大學(xué)等數(shù)十家國內(nèi)知名高校的特聘教授。
擁有近20年頂級(jí)500強(qiáng)企業(yè)HR高管經(jīng)驗(yàn)，通過分享其基于管理實(shí)戰(zhàn)中的經(jīng)驗(yàn)積累和模型萃取以及傳授戰(zhàn)略性人力資源管理發(fā)展趨勢、最佳創(chuàng)新實(shí)踐、落地干貨和方法工具，幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握和快速提升戰(zhàn)略性人才管理實(shí)戰(zhàn)技能。
課程內(nèi)容：
顛覆式創(chuàng)新時(shí)代下人力資本和組織發(fā)展前沿和趨勢｜OD
顛覆理念：從人力資源管理6大模塊到人力資本賦能7項(xiàng)策略
互聯(lián)網(wǎng)新時(shí)代和組織形態(tài)的演變
標(biāo)桿企業(yè)：OD組織發(fā)展功能定位于最佳實(shí)踐
戴維•尤里奇的人力資本四角色定位
案例分析：某頂級(jí)500強(qiáng)公司三支柱結(jié)構(gòu)和HRBP管理模式
深度剖析：《人民的名義》與組織形態(tài)和戰(zhàn)略性人才管理
獨(dú)家觀點(diǎn)：人才管理之”九陽神功”-“9B9才”
案例分析：阿里六脈神劍，華為奮斗者文化，京東數(shù)字人才管理
面向業(yè)務(wù)之戰(zhàn)略性人力資本管理賦能體系和價(jià)值呈現(xiàn) ｜HRBP
人力資本管理之新思維新實(shí)踐：SHRBP戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)合作伙伴
HR如何深入了解和支持業(yè)務(wù)：掌握業(yè)務(wù)知識(shí)的方法和思路
HR如何贏得業(yè)務(wù)老板之信任：成為其左膀右臂
HR如何與橫向業(yè)務(wù)部門成為合作伙伴
HR如何與普通員工相處：從群眾中來，到群眾中去
實(shí)戰(zhàn)模板：賦能式HRD對(duì)CEO工作匯報(bào)—如何量化和體現(xiàn)你的價(jià)值
獨(dú)家首創(chuàng)：基于業(yè)務(wù)發(fā)展的戰(zhàn)略人力資本管理賦能之COT價(jià)值系統(tǒng)
獨(dú)家秘籍：HR職場晉升之路之PIE模型–工作做的好，更要呈現(xiàn)的棒！
HR高效溝通之修煉：反饋式聆聽方法和小組演練
顛覆式創(chuàng)新時(shí)代HR之變革領(lǐng)導(dǎo)力修煉
領(lǐng)導(dǎo)力之外延與內(nèi)涵
理念顛覆：從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)代變遷
小組練習(xí)：哈弗商學(xué)院EMBA領(lǐng)導(dǎo)力課程之三元平衡
視頻觀摩和講解：杰克•韋爾奇領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力與人才激勵(lì)哲學(xué)和實(shí)踐
獨(dú)家首創(chuàng)：顛覆式創(chuàng)新時(shí)代下變革領(lǐng)導(dǎo)之CHARLI模型
全新視角：木桶理論和優(yōu)勢識(shí)別器之實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
組織賦能之策略和最佳實(shí)踐｜員工敬業(yè)度提升和保留方法
“引才之品牌”（吸金大法）：EVP雇主品牌建設(shè)之四部曲
全新解碼：某頂級(jí)500強(qiáng)“員工體驗(yàn)”模型和實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
小組練習(xí)和畫像：新生代員工90/95后特點(diǎn)和管理激勵(lì)
“留才之良方”（激勵(lì)和留用）：POWER 模型-人才流失預(yù)見性管理
組織賦能之策略和最佳實(shí)踐｜關(guān)鍵人才識(shí)別和培育之方法論和策略
“識(shí)才之慧眼”（績效與潛能）：高潛質(zhì)人才識(shí)別選拔之方法思路
“育才之策略”（發(fā)展多渠道）：某500強(qiáng)全方位戰(zhàn)略人才培養(yǎng)體系
案例分析：某500強(qiáng)公司新員工培訓(xùn)和融入體系-“黃埔軍校”
最佳實(shí)踐：管理培訓(xùn)生體系構(gòu)建和導(dǎo)師制建立落地執(zhí)行之實(shí)操
組織賦能之策略和最佳實(shí)踐｜創(chuàng)變時(shí)代團(tuán)隊(duì)績效提升與員工激勵(lì)
創(chuàng)變時(shí)代下績效文化之演進(jìn)：從1.0到3.0之績效發(fā)展
“世紀(jì)性”管理難題突破：如何對(duì)價(jià)值觀進(jìn)行考核與評(píng)估
“用才之區(qū)分”（差異化評(píng)估）：頂級(jí)500強(qiáng)公司“九宮格”
“激才之秘籍”（輔導(dǎo)和激勵(lì)）：OBIA模型應(yīng)用于績效輔導(dǎo)與面談
組織賦能之策略和最佳實(shí)踐｜人才梯隊(duì)和企業(yè)文化建設(shè)
最佳實(shí)踐：人才盤點(diǎn)內(nèi)容和流程，人才卡片，學(xué)習(xí)繪制人才地圖
“聚才之梯隊(duì)”（繼任者計(jì)劃）；繼任者計(jì)劃制定實(shí)操方法和工具
“發(fā)才之韜略”（跟蹤和提高）：職業(yè)發(fā)展計(jì)劃IDP之制定和實(shí)施
基于員工凝聚力的企業(yè)文化落地之“三載體”范式與“四化建設(shè)”
課程總結(jié)復(fù)盤
知識(shí)點(diǎn)回顧，制定課后行動(dòng)計(jì)劃
學(xué)員分享
老師總結(jié)并布置課后作業(yè)
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