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【課程時間】2018年4月21-22日 杭州 （兩天一夜）  
【課程費用】3980元/人/2天（含授課、教材、茶點和稅費，不含認證費）
【參加對象】專/兼職培訓師、中高層管理者、部門經理、培訓管理者和業務/技術骨干

【TTT是什么】
TTT，即Training the Trainer to Train。
1994年，華人培訓泰斗、導師劉子熙先生將一套簡單的培訓師國際職業規范引入國內，與中國企業學習發展實踐有機結合，創造性地研發了《TTT國際職業培訓師標準教程》中文版認證課程。
經過20多年的傳承與發展，已成為業界創新領異、獨樹一幟的品牌課程。企業內訓學員超過30萬人次，認證職業培訓師達6000余人，200多位授權教練、數十位授權導師活躍在國內TTT職業訓練的講臺上，成為行業佼佼者，可謂聲名譽海內，桃李滿天下!
TTT是培訓界最受歡迎通用課程之一，被業內稱為萬課之源，是優秀講師的必修課！

【TTT有什么】
1套職業標準、2級課程體系、4步訓練階段、
5大實效模塊、8大能力模型、36節講授單元、72個心法要訣、100余實用技巧、300余價值點。
講師授課技能、課程開發技能、即興表達技能
自如控場技能、怯場化解技能、培訓管理技能

【學后收獲什么】
1. 由權威國際職業訓練協會IPTA頒發國際職業培訓師資格證書，肋力職化發展；
2. 切實有效提升個人職業技能，加速邁入百萬年薪高端講師行列;
3. 獲得本課程終身免費復訓的機會；
4. 加入IPTA認證培訓師社交圈，與六千余名認證學員相伴成長；
5. 收錄于“劉子熙職業訓練發展研究院”導師資源庫，拓展推廣平臺；
6. 獲得進階授權導師班報名優惠，輕松踏入頂級事業導師殿堂；
7. 塑造超級公眾感召力，舉手投足盡顯職業風范；
8. 家庭、事業、人際關系會帶來精彩改變；

【TTT™國際職業培訓師標準版教程™】課程綱要

一、知己明訓：心法理念 素質模型
 
 訓練心法
 心中有數 手上有術
 TTT核心理念
 首善——請注意
 樂從——有道理
 對接——我發現
 區分——是這樣
 感召——來！
 分享——讓我們一起
 有效訓練
 方向：組織期待與學員需求
 效果評估：目標和工具
 三目的：傳道授業解惑
 培訓效果七分圖
 培訓師的職業角色
 課程設計者——編
 活動組織者——導
 內容表達者——演
 培訓師課堂呈現能力
 表達力——通覺
 挑戰力——反思
 創新力——整合
 變通力——角度
 洞察力——細節
 感召力——投入
 課堂訓練核心
 三大要素—老師、學員和課堂
 三大意識—教化、感悟、場意識
 三大關鍵——悟、化、應
 能級成長
 合格培訓師——能工用術器
 專業培訓師——巧匠明法理
 職業培訓師——明師悟道勢
 培訓師能力圖譜
 職業能力養成模型
 
二、立場亮相：形象風范 課堂掌控
 
 成長心法
 道可頓悟 事須漸修
 自我情緒管理
 緊張：情緒反應
 怯場：行為表現
 壓力分散法
 職業形象管理
 服飾搭配原則：三不四一體
 場地布置與環境優化
 訓練氛圍營造
 課堂行為風范
 風范七法核心：“裝腔作勢”
 身型：聚精會神，昂揚向上
 手勢：大開大合，以姿助勢
 步法：規行矩步，移動有向
 眼神：出神入化，點面結合
 說法：吐歸斷連，輕重緩解
 講臺禮儀：上場與下場
 課堂禁忌
 關系禁忌
 態度禁忌
 行為禁忌
 內容禁忌
 場控技巧
 場意識和場感覺
 預先框定
 異聲攏場
 由點帶面
 敵意化解
 巧問妙答
 提問：“明知故問”
 應答：“答非所問”
 
三、表情述理：專業表達 演繹技巧
 
 感召心法
 理性升華 感性演繹
 表達突破
 思維：書面到口語
 表達：句式到概念
 補述改敘和轉義
 概念表述
 C.A.S.S.模型
 辨別：把握核心概念
 變通：觀點立于角度
 延伸：說法蘊含觀點
 話語影響
 話語系統-表達影響
 話語概念-重建說法
 語感口訣-余音繞梁
 順口溜與單字訣
 生動演繹技巧
 真性情：觸景生情
 平常話：口頭論證
 身邊事：現身說法
 捷思漫講技巧
 同角度：瞬間排比
 深比擬：取類比象
 接話題：話鋒一轉
 脫口秀：即興發表
 創新說法技巧
  說文解字
  舊說新語
  數理新解
  象限分析
  模型定義
 資源運用技巧
 多面體：素材多主題演繹
 信息球：主題多素材論證

四、融知化行：結構設計 進程配置
 
 編配心法
 立足講授 面向效果
 課程講授配置
 主線輔線：內容與形式
 明線暗線：固定與靈活
 進程單元：整體與局部
 培訓行為配置表
 內容綱要架構
 要點：問題線索
 層次：話題范疇
 方向：主題領域
 邏輯：原則與方法
 開場與導入
 開心開眼和開竅
 破冰和破題
 切題式自我介紹
 鋪墊
 建立共識：顯作用明迷惑
 樹立形象：定角色建關系
 化解抵觸：知障礙挑問題
 要點單元講授
 綱要——講什么
 演繹——怎么講
 資源——用啥講
 過渡設計
 提問：起承轉合
 總結：復述串講
 印證：回顧反饋
 收尾和收結
 標準教案組成
 課程開發原則
 演示稿本設計
 定位：視覺線索
 原則：視聽覺互動
 實操：醒目四化 外置平衡
 標題和目錄設計
 找魂和定魄
 
五、效果影響：深度轉化 職業進階
 
 轉化心法
 學習忘我 應用無他
 效果深化技巧
 積極回應
 圖解概念和圖解觀點
 串珠互動訓練法
 訓練形式方法
 訓練形式
 訓練方法
 課堂教學工具運用
 學員行為深度改善
 視講、試講和示講
 潤切塑的點評藝術
 點破點化
 揭示揭露
 智慧沉淀
 總結：經驗源于實踐
 提煉：觀念高于實踐
 加工：方法用于實踐
 TTT助推企業成長
 培養導師隊伍
 建立培訓體系
 打造版權課程
 積淀品牌文化

國際職業培訓導師——趙海河
 ·全國十佳誠信品牌導師
 ·厚德商學院創始人、院長
 ·清大教育研究院特聘導師
 ·北大浙大EMBA總裁班導師
 ·TTT國際職業培訓傳承導師
 ·TTT泰斗劉子熙先生嫡傳弟子
 ·中國農行國家總行TTT首席導師

【大師嫡傳】

師從最具影響力華人培訓導師、培訓泰斗——劉子熙先生，做為嫡傳弟子，趙老師深諳培訓精要，嫻熟掌握《國際職業培訓師標準教程》實戰技能；在輔導學員時，不拘泥、不墨守；融會貫通，收放自如，得到師父的高度贊許，及企業的高度認同！

【授課風格】 
   1、訓前鎖定問題，訓時不留死角：學員訓前，趙老師通過“訓前作業”的方式，快速鎖定學員最期望解決的問題，從而對課程進行針對性設計，確保了內容更接地氣；
2、課堂全場掌控，學員全程參與：趙老師控場非常厲害，全場幾乎人人投入、時時討論，學員根本沒有時間分心。換句話說：趙老師氣場十足；
3、實戰模擬演練，效果立桿見影：基于訓前調研，趙老師采用的各項實戰練習，均能和學員的問題緊密關聯。所以學員在全程參與的同時，更能深切體會到解決方案的思路及方法，讓培訓更有效。
4、課后深度輔導，實戰技能轉化：每次培訓后，趙老師都會在群里不定期與學員互動，無償輔導大家解決工作中遇到的相關問題，從而讓學員真正達到“學以致用”的培訓效果。
正是基于以上幾點，所以趙老師不僅每次培訓現場的滿意度均高達98%以上，訓后的輔導更是細致具體實戰！真正做到了“有限時間，有效訓練”！成為當下多家企業指定合作的首席導師！（注：趙老師現被多家大型上市公司特聘為首席培訓導師。如：山東金正大集團——年銷售額300億元、云南春舞枝集團——中國首家花卉行業上市公司、寧波賽爾集團——年銷售額50億元……）

【企業收益】

1、學員問題迎刃而解：干貨講授，對癥下藥，現場解決學員實際問題；
2、水平提高立桿見影：全景演練，深度糾正，快速拉升學員專業水準；
3、效果轉化深度輔導：訓后實踐，全程跟進，深度破解企業無效培訓；
4、授課承諾品質保障：行業標桿，以終為始，最大限度降低企業風險；

【學員評價】
  
趙老師的課程易懂,互動性非常強，而且控場非常好！現場學員非常投入，都能積極參與。內容上，容易理解、接受,有適宜性；資料詳實；同時，趙老師舉例生動、易懂；講課詼諧、豐富。通過本次培訓,本人體會很深。
  ——安徽古井集團有限公司華東分公司總經理  孫總
  
趙老師讓我的團隊更了解“一課四訓”是怎么回事，讓大家在培訓技巧方面更上一層樓。
 ——江蘇今世緣集團江蘇分公司總經理 高總
 
感謝趙老師的精采分享，團隊反響非常好，期待下次能與您再合作！
——四川浪度家居培訓學院  陳校長

公司以前做過很多管理培訓，可培訓的內容聽起來難，做起來更難！而趙老師給到我們的不僅是內容、方法，更多的是一種做人做事的方法，受益終身！
——中國人壽保險公司  宋總

我聽過很多老師講授的企業內訓師課程。當我聽了趙老師的《有限時間，有效訓練——管理者沙盤領導力》課以后，我可以負責任地說，這是我聽到的講得最精彩、最到位的課！感謝趙老師！
  ——四川省信合 吳理事長

開始選擇與趙老師合作是他的精神打動了我，培訓開始后是他的課程更打動我，實戰性很強，學了就可以用，我以后會繼續選擇合作！
——安徽好朋友連鎖超市集團  孫總

有一個偶然的機會我接觸到趙老師的課，我才發現這才是我想要的，不僅有理論的知識、更有實操的方法、易用的工具，直到現在我們企業的培訓都是選擇趙老師！
——四川嘉曼集團張董事長

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