培訓安排：2018年3月23-24日 廣州
培訓費用：3980元（含資料費、專家演講費）；住宿統一安排，費用自理。
授課對象：
1. 企業內部培訓師或需要講授課程的技術專家
2. 需要授課或做經驗分享的企業管理者
課程背景：
企業內訓師的你是不是也有同樣的感受：課件中太多復雜的原理、參數、流程…讓我們素手無策。我們很想把它講的有趣、并讓學員參與進來，但似乎課程內容本身的特性限制了我們如何去講授。
如果你為此感到困擾，帶上你的課程并讓我們一起探討：如何讓你的課程真正的去解決問題，激發學員深層的學習動機；如何辨識內容特點來設計合適的教學活動、讓學員有機會參與進來；如何建立講者自身的信度權威，來把控全場…
培訓目標：
本課程幫助內訓師獲得：
理：讓培訓解決問題
法：選擇適合教學方法來設計教學活動
言：重組課堂語言、營造語感
形：肢體語言訓練
場：把控課程現場、處理異議
課程大綱：
01 培訓本質解析
1. 企業培訓的目的是什么
2. 好課程的標準是什么
3. 六大企業課堂成敗的關鍵因素
4. 生產行業的課程到底缺什么
◆ 案例分析： 從6000名碩士入學生看課堂誤區
02 教學方法研習
1. 大腦是如何學習的
◆ 大腦加工信息的步驟
◆ 教學設計的根基：加涅9大教事件
2. 開場做好3個鏈接
◆ 開場的3個關鍵任務
◆ 破冰有戲的設計要點
◆ 開場設計的五步十法
3. 你的課程為什么沒有人參與
◆ 從3個維度選擇何合適的教學方法
◆ 采用發生變化的教學策略
◆ ME-WE-US教學活動設計
4. 互動教法的具體步驟/流程
◆ 演示示范法：強化臨場應用
◆ 試聽體驗法：關注親身體驗
◆ 案例教學法：從傳遞知識到解決問題
◆ 游戲活動法：充分啟發與充能
◆ 情景演練法：鏈接課堂與工作
◆ 小組討論法：激發觀點與交流
5. 課程收尾的目的與方法
03 培訓師的語言技巧
1. 內訓師的語言如何從講清楚到讓對方記住
2. 營造課堂語感
◆ 邏輯感、支撐感、關聯感
◆ 畫面感、流暢感、歸納感
3. 如何讓語言更有邏輯
◆ 從簡單到復雜
◆ 從整體到零散
◆ 從開始到最終
4. 如何做好知識點之間的過渡
◆ 沒有過渡語的課程會有什么危害
◆ 關聯詞過渡
◆ 提問過渡
5. 如何使用歸納性的語言做好課程總結
◆ 口訣、單詞、句子、漢字
04 肢體語言訓練
1. 處理臨場的緊張情緒
◆ 緊張情緒的來源
◆ 應對臨場對緊張情緒的方法
◆ 心理活動決定您的身體語言
2. 改善拘謹局促的手勢
◆ 手勢黃金框
◆ 如何避免使用過于設計感的手勢
◆ 為什么這些手勢不能在課堂使用
◆ 3個手勢，簡化課堂教學
3. 善用眼神做目光交流
◆ 躲閃的目光，給課堂帶來什么樣的危害
◆ 你可以從學員的目光中讀出哪些信息
◆ 如何禮貌的用目光做交流
4. 講臺的著裝與走步技巧
05 教學中意外事件的靈活處理
1. 如何應對學員在課堂上進進出出
2. 如何應對學員在課堂上接打手機
3. 如何應對學員在課堂上竊竊私語，
4. 如何應對學員對課程內容不感興趣，
5. 如何應對學員在課堂上打瞌睡
06.現場演練與點評
講師介紹：王丹老師
教育及資格認證：
高級講師；原微軟（中國）資深顧問；PTT國際職業培訓師；授證課程開發師；廣州市政府培訓中心特聘顧問；工商銀行總行特聘：TTT主訓導師；清華研究院（珠海）合作講師
工作經歷及專長：
17年從業經歷，12年課程開發與授課經驗；曾任微軟南區技術培訓中心市場負責人；曾任北京微軟IW產品負責人
王老師的主講課程有：企業內訓師課程系列(7年來，開發了數十個高質量的企業品牌課程，并培養了數百名企業專業技術人員或管理者成為內訓師); 結構化思維與邏輯思維(包含：金字塔原理、完美商務陳述)
課程特色：
熟悉企業人思維模式以及工作心態，了解企業培訓需求與期；抓住企業存在的實質問題進行有效培訓，提高企業效率。
培訓課程深入淺出，內容充實縝密，視角獨到，讓人耳目一新。
培訓的過程強調學員“親身體驗”，配合“言語教導”提升培訓效果。始終給學員以思考的空間，緊密圍繞實際應用，給出從不同角度啟發思維，引出答案。
部分培訓客戶：
本田、豐田、廣汽集團、廣汽傳奇、內蒙古晨宏利化工集團、張家口煤炭機械公司（新員工）、中糧糧油集團東莞基地、深圳信義玻璃、湖北勁牌酒業、佛山正大機電集團、中建四局機電安裝公司、中鐵二局、北京動力源云南創拓工程機械、廣州數控集團公司、長沙中聯重科、佛山市簡一陶瓷有限公司、內蒙古晨宏利化工集團、中糧糧油集團東莞基地、嘉德置地（深圳嘉德、湛江嘉德、佛山嘉德、茂名嘉德、惠州嘉德、南昌嘉德、濟南嘉德）、拜耳集團（廣州拜耳、西安拜耳、開發區拜耳工廠等）……
部分項目績效：
Fesco外企人力資源 TTT項目。為了優化內部培訓師的授課流程，提升培訓滿意度。重新設計內部課程課件與教學活動，達到優化課程的目的。通過訓前輔導與集中授課、共優化30門內部培訓課程，并通過內部培訓師大賽
LG Display課程開發項目，內化韓國本部的技術課程，設計出中文版授課課件與標準化具體的授課流程。通過兩期課程開發項目，共50名一線技術人員與管理人員參與，設計出25門韓國本部課程的授課課件與標準的授課流程。
Epson上海、深圳兼職內訓師表達訓練項目，通過兼職內部培訓師結構化思維與表達、課件設計能力提升訓練，能夠達到對經銷商進行轉培訓的能力要求。通過現場授課、集中演練與評審，2期項目共培養45名符合轉培訓資格的兼職培訓師。
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