（本課程滾動(dòng)開課，如遇開課時(shí)間或者地點(diǎn)不合適，請(qǐng)撥打010-62278113咨詢最新時(shí)間、地點(diǎn)等培訓(xùn)安排！）
培訓(xùn)安排：2016年9月10-11日 常州 2016年10月29-30日 蘇州
培訓(xùn)費(fèi)用：2800元/人(包括培訓(xùn)、培訓(xùn)教材、場(chǎng)地費(fèi)等)
學(xué)員對(duì)象：企業(yè)全體營(yíng)銷人員。
課程收益：一、學(xué)會(huì)設(shè)定有效目標(biāo)的方法；
二、找到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最佳方法；
三、學(xué)會(huì)列出計(jì)劃，讓目標(biāo)實(shí)現(xiàn)變得可控；
四、學(xué)會(huì)如何進(jìn)行自我管理，提高行動(dòng)力；
五、善于將執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行有效處理；
六、建立實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的信心，獲得實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的成就感。
課程大綱：模塊一：定標(biāo)篇夢(mèng)想VS目標(biāo)
2、有效目標(biāo)的構(gòu)成要素
3、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必要條件
4、壓力VS動(dòng)力
5、
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)
模塊二：方法篇1、找方法VS找理由
好方法的構(gòu)成要素
如何找到最佳方法
態(tài)度VS能力
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)
模塊三：計(jì)劃篇計(jì)劃VS變化
2、好計(jì)劃的構(gòu)成要素
3、如何列出切合實(shí)際的計(jì)劃
4、被動(dòng)又VS主動(dòng)
5、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)
模塊四、執(zhí)行篇1、激動(dòng)VS行動(dòng)
影響執(zhí)行的核心障礙
如何提高自身的行動(dòng)力
修正VS改變
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)
講師介紹：楊虎·金牌
銷售行為訓(xùn)練專家，結(jié)構(gòu)化銷售系統(tǒng)推動(dòng)者
·經(jīng)理人結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練高級(jí)
培訓(xùn)師 ·國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師
·劍橋大學(xué)C
IE認(rèn)證高級(jí)人力資源管理師
·松下成長(zhǎng)學(xué)院特聘高級(jí)培訓(xùn)師
·正略鈞策咨詢集團(tuán)特聘高級(jí)講師
·北京漢林時(shí)代、上海海納川等多家機(jī)構(gòu)特聘講師
·企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)、中華講師網(wǎng)認(rèn)證專家
·培訓(xùn)人社區(qū)、中國(guó)人力資源管理網(wǎng)、世界經(jīng)理人網(wǎng)專欄作者
楊虎老師專注于銷售領(lǐng)域和結(jié)構(gòu)化思維的研究和教學(xué)。自2004年首次登臺(tái)授課以來，累計(jì)授課已達(dá)1000多場(chǎng)。
楊虎老師出身一線，從企業(yè)基層員工做起，歷任企業(yè)的部門
主管、銷售經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、營(yíng)銷總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)副總，并有過兩次個(gè)人創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。
楊虎老師的培訓(xùn)課程追求理論與實(shí)戰(zhàn)的雙向結(jié)合，注重學(xué)員參與、感受與收獲；授課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)而又不失幽默，務(wù)實(shí)高效而又充滿激情，深受參訓(xùn)學(xué)員及企業(yè)的高度好評(píng)，被學(xué)員和企業(yè)譽(yù)為最具卓越精神的培訓(xùn)師。
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