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TWI一線主管現場管理技能培訓

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(本課程滾動開課,如遇開課時間或者地點不合適,請撥打010-62278113咨詢最新時間、地點等培訓安排!)

課程時間:2016年4月14-16日
課程地點:蘇州市滄浪區解放路555號桐涇商務廣場2號樓11樓
課程價格:3280元(含資料費、午餐、茶點、發票等)
課程對象:生產管理、質量管理設備管理、技術管理、倉儲管理、班組長等一線管理者
課程背景:
一線管理者承擔著現場管理和制造過程控制的重任,其管理技能高低直接影響著企業的效益與發展,然而一線管理者經常面臨以下問題:
 ◇  計劃及安排不當,任務不能準時完成,影響交付期
 ◇  現場物料亂堆、亂放、混放,需要的找不到,不需要的遍地是
 ◇  目標界定不明確,導致結果與目標差距很大
 ◇  同樣的問題和事故重復發生率高
 ◇  員工工作熱情不高,團隊缺乏士氣,一線管理者束手無策
 ◇  員工隊伍不穩定,一線管理者常常處于救火的狀態
本課程深入剖析一線管理者在現場管理中的問題及其產生根源,分別從一線管理者的角色認知、工作教導能力、領導力、執行力、現場改善能力等方面入手,向一線管理者傳授解決問題的方法與技巧,旨在幫助企業一線管理者全面提升個人現場管理技能。
課程目的:
1、理清現場管理的六大目標,掌握目標、績效管理的方法
2、系統學習工作教導的工具與方法,將培訓真正落實到位
3、提升現場管理者的執行能力,真正實現說到做到
4、培養分析解決問題的能力,將持續改善的習慣真正融入日常管理中
5、體會激勵與溝通的實質,提升人員管理的能力
課程收益:
使一線主管掌握正確的指導技能,讓員工不出差錯的工作,提高生產,減少浪費,安定質量!
    正確掌握分析問題、解決問題能力。
    改善管理干部跟上司、同事、部屬之間的人際關系,能使一線主管掌握正確的待人技能;提高團隊的協作,減少一線員工流失,安定生產!
    提高溝通表達能力。
    使一線主管掌握正確的改善技能;利用現有的資源,降低成本,創造最大的利潤!
    注重安全教育與管理,減少意外災害的發生以及減少工具、設備的損壞。 

課程大綱:
一、一線管理者的角色定位
 1、安全第一,預防為主
    現場安全目標——零事故
    現場安全事故易發點的管控方式
2、一次做對,客戶滿意
    對質量理解的常見誤區   
    現場質量目標的界定方式
3、按期交付,說到做到
    對按期交付的理解
    現場交付目標制訂的方法
4、成本削減,從我做起
    現場成本削減不能靠事后計算
    豐田消除七大浪費方法在現場的應用
5、提升效率,全員參與
    現場效率目標的約定方式
    提升現場效率的兩大路徑
6、激發士氣,積極主動
    激發士氣的難點與出路
    提案制度在提升士氣中的應用
7、 SMART原則在現場目標管理中的應用
二、 JI—— 一線管理者的工作教導能力
1、討論:現場的工作教導如何做才有效?
2、做好工作教導準備工作的三個工具
    崗位技能一覽表
    人員訓練預定表
    現場工作教導計劃表
3、教材編寫的重點與格式
    一般教材常見誤區體驗
    工作分解表編寫中的步驟與要點
    教材編寫練習——如何打電話?
4、“只可意會、不可言傳”部分的突破
    現場演示:老師傅的經驗從何而來?
    固化重復習慣的有效方法
5、工作教導過程的實施步驟與效果管控
三、JS—— 一線管理者的執行力
1、思維破冰:有關執行力的經典論述
2、討論:現場為什么會出現“救火”的現象?
3、提升執行力的方法1——做好生產準備工作
    生產準備工作的類別與步驟
    生產準備確認單的編制與應用
    工廠各部門生產準備工作的責任分工
4、討論:ISO9000為什么執行不到位?
5、提升執行力的方法2——做好現場的檢查與過程控制
    確定需要重點檢查的四項內容
    現場過程控制規劃表的編制與實施
    現場目視化管理在過程控制中的應用
四、JM—— 一線管理者的工作改善能力
1、思維破冰:從對改善的理解看差距
2、解決現場問題的難點與起點
    我們對待問題的態度對比
3、解決現場問題的思路與工具
    討論:分析解決問題的諸多工具為什么效果不明顯
    能解決現場80%問題的四句話
4、工作改善的有效工具——IE
    流程分析:現場報表的過程分析
    作業分析:筆的組裝作業研究
    動作分析:五個不同動作的對比
5. 工作改善的實施基礎——科學精神
五、JR—— 一線管理者的領導能力
1、討論:80、90后員工有哪些特點?
2、激勵與溝通的基本點——面子
3、同上級溝通的路徑與方法
    討論:如何給上級提建議?
    “面子”在與上級溝通中應用的技巧與方法
    ——從“應聘”的過程總結溝通的要點
4、同下級溝通的路徑與方法
    討論:員工做錯了,你看到了怎么辦?
    同下級溝通的順序——情、理、法
5、激勵的難點與出路
    思維拓展:心理學教授的故事
    “面子”在員工激勵過程中的應用
講師介紹:沈老師
復旦大學MBA,曾在臺灣受訓人力資源管理課程,亦曾在上海交通大學接受人力資源經理高級研修班的培訓。長期從事人力資源經理工作,累積了大量的實戰經驗。沈老師作為日本產業訓練協會授證講師,在中堅干部MTP課程方面有很深的造詣,另擅長于人力資源管理方面的課程,所授課程實用有效,效果頗佳,學員在學習過程中充分領悟課程概念和掌握實用技巧。

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    聯 系 人:李先生   陳小姐

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備 注——
1、收到貴公司報名信息后,我們將第一時間和貴公司參會聯系人確認培訓事宜。
2、開課前兩周,我們將為您發送《培訓確認函》,將培訓地點交通路線及酒店預訂、培訓報到指引等事項告知與您。
3、本課程也可以安排培訓講師到貴公司進行企業內訓,歡迎來電咨詢及預訂講師排期。
4、聯系咨詢電話:010-62278113  13718601312;聯系人:李先生;郵件:25198734@qq.com。
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