課程時間：2016年7月15-16日 AM09：00—PM16：00 12HR
課程地點：蘇州姑蘇區彩香路六號金閶科技產業園
課程費用：2360元/人（含稅金、教材、茶水、點心、商務套餐、證書和場地）
參加對象：產品開發人員、質量管理人員、審核員、銷售人員等。
授課方式：講師講授 + 視頻演繹 + 案例研討 +角色扮演 + 講師點評
課程目標及收益：
實施APQP，從產品的概念開發階段、立項階段、樣件階段、小批量階段到大批量生產，來制定產品先期質量計劃，開發新產品；通過APQP，使新產品所需的設計更改在早期得到識別，避免晚期更改，以最低的成本及時提供優質產品，滿足顧客要求，使顧客滿意，及時完成關鍵任務，按時通過顧客對生產件的批準；同時滿足質量體系要求，提高客戶的滿意度，進而提高公司利潤，建立一套完善的適用于每個項目的質量體系，從而促使公司走向成功。通過PPAP的培訓，了解生產件批準的一般要求，包括生產件和散裝材料，來確定生產企業是否已經正確理解了顧客工程設計記錄和規范的所有要求，并且在執行所要求的生產節拍條件下的實際生產過程中，具有持續滿足這些要求的潛在能力。
課程大綱設計：
APQP第二版更新內容：
納入以客戶為中心的流程方法
如何使用的經驗和最佳做法
更新附錄A處理所有要求的樣件批準程序和失效模式?
去除附錄C -特色符號，因為這一信息駐留在客戶的客戶的特定要求
APQP培訓課程大綱
1、APQP 起源與為什么要使用 APQP ，新舊版本的差別分析；
APQP 概述
AIAG 的 APQP 模式
APQP 和 ISO/TS16949
2、產品質量策劃的基本原則與推行 APQP 流程；
3、APQP 階段劃分說明
4、APQP 各階段與相關技術手冊的關系；
策劃和項目確定
Benchmarking
產品可靠性研究
初始特殊特性清單
產品的設計和開發要求與實例練習
DFMEA
設計驗證計劃與報告
產品和過程特殊特性研究
過程的設計和開發要求與實例練習
過程開發與過程流程圖
PFMEA
控制計劃（ Control Plan ）
包裝規范
產品和過程的確認
測量系統分析（ MSA ）
初始過程能力研究（ PpK & CpK ）
生產件批準（ PPAP ）
質量策劃認定
控制計劃方法論
控制計劃概論、分類
控制計劃欄目描述
控制計劃的輸入文件
控制計劃編制技巧
控制計劃與 FMEA 的關系
控制計劃的分發和更新
反饋、評定和糾正措施階段工作要求
APQP實用技巧
APQP 檢查清單的使用
APQP 審核中的常見問題
第二部分:PPAP
1、PPAP的過程要求
2、重要的生產過程
3、PPAP要求
設計記錄
工程更改文件
工程批準
設計失效模式及后果分析
過程流程圖
過程失效模式及后果分析
尺寸結果
材料/性能試驗結果記錄
初始過程研究（PPK）
測量系統分析研究（MSA）
具有資格的實驗室的文件要求
控制計劃（CP）
零件提交保證書（PSW）
外觀件批準報告
散裝材料要求檢查清單
生產件樣品
標準樣品
檢查輔具
顧客特殊要求
4、顧客的通知和提交要求
5、顧客提交等級
6、零件提交狀態
完全批準
臨時批準
拒收
7、記錄保存
8、特殊說明
9、戴姆勒克萊斯勒公司的特殊說明
10、福特公司的特殊說明
11、通用汽車公司的特殊說明
課程講師：王老師
畢業于上海復旦MBA企業管理專業，曾擔任Dell QSA&QPA BIP(Business Improvement Process)、IRCA ISO9000主任評審員(2000年)、BSI ISO9001內部審核員(2000年)、RWTUV TS16949 IRCA審核員(2003年)、CNAT ISO9000質量管理體系國家注冊審核員(2003年) 、BVQI SA8000 內部審核員（2005）、TUV OHSAS18001 內部審核員(2006)、北京華夏ISO9000＆ISO14001&OHSAS18001國家注冊咨詢師（2006）、UL QC080000 內部審核員（2007）等。
王老師十多年企業管理工作經驗，先后在外資企業、國營企業和合資企業擔任生產/質量經理，生產/質量總監，副總經理兼管理者代表等職務，同時兼任咨詢管理顧問和國際標準化管理體系審核數年。擅長生產系列、質量系列、ISO系列、采購物流和制造業通用管理培訓及咨詢。
王老師課程特色：
啟發式教學 — 充分調動學員的積極性，強化學員的創新性和主動性；
案例式教學 — 講解式（印證式）案例和討論式（探究式）案例研究；
互動式參與 — 融知識于學員體驗中，行為再復制及知識應用度高；
強化文化式 — 從學員思維形式上、心智模式上將企業文化融入知識中；
情境教學式 — 角色互換、情境模擬、團隊游戲式的知識傳遞、“誤區診斷”，使學員對教學內容有更深刻的認識，在娛樂之后有更多感悟。
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