課程時間：2015年12月15-16日
課程地點：蘇州市解放東路555號桐涇商務廣場2號樓11樓
課程費用：2580元/人
課程背景：
TPM（Total Productive Maintenance）——“全員生產性維護”，源于六十年代末的日本，當時行業競爭激烈，生產主體由早期以人力為主移轉至以設備為主，迫使企業投巨資提高設備精度，而設備復雜程度增加后，故障率也大大增加了，造成了設備停工待修時間增加，維修人員增加，生產的成本增加。
因此，設備投資帶來企業償債負擔加重和設備故障率增加導致的運行成本增加，雙重壓力下，迫使企業管理人員尋求對策，減少設備故障，提高設備運行效率。
于是，過去依靠專職設備維護人員保養設備為主的方式，逐漸轉為專職維護人員與企業全體員工共同維護設備，以達到提高設備使用率的目的，這就是TPM——確保現場４Ｍ最佳條件下，讓生產績效更加提升，進而達到零災害、零不良、零故障的目標。
通過實施TPM活動，改善TPM環境，消除浪費，維持TPM流程的標準化，提高工廠總體和車間TPM的效率和效益；并在全公司范圍內營建持續改善安全、質量、成本、交貨的創新氛圍；在整個TPM推行過程中，通過密切地跟蹤關鍵設備指標記錄狀況，深入開展TPM小組活動，設計相關的TPM流程與保養制度，并通過針對性的培訓和指導，來提高生產、維修工作人員的知識技能和技巧，以此確保TPM輔導項目獲得引人注目的結果，顯著地改善工廠現狀。
課程目標：
通過為期兩天的學習，您的收獲是：
• 系統學習TPM的主要內容和推進的步驟，掌握TPM活動的思想精髓
• 通過指標分析，理解各部門在TPM活動中的擔當。如何通過TPM活動改善指標。
• 學會正確的設備綜合效率統計方法，培養改善設備的思路，提高設備綜合效率。
• 學會損耗分析的方法，并通過PM分析進行改善。
• 培養全員意識，理解小組活動的體系和具體開展方法。
• 學會如何制訂一個好TPM計劃，并順利推進。
• 了解TPM成功企業的推進方法和特點。
課程對象：生產、工程技術、設備維護管理及組長以上干部。
課程大綱：
一、TPM概述
• TPM的歷史、定義與內涵
• 撐起TPM的八大支柱
• TPM思維體系
• TPM與企業效益的關系
• 各部門TPM考核指標及分析
二、設備綜合效率
• 設備的時間構造
• 設備綜合效率的統計和計算
• 案例分析與練習
• 設備效率化的7大損耗
三、5S和自主保全的實施
• 5S和TPM的關系
• 回顧5S及目視管理
• 自主保全的思維方式
• 自主保全實施的要點
• 自主保全7步驟
• 自主保全實施結果的檢查
• 案例分析
四、計劃保全的實施
• 計劃保全的思維方式
• 計劃保全實施的要點
• 明確自主保全和計劃保全的關聯
• 計劃保全第一階段訓練：設備維護與現狀掌握
• 計劃保全實施結果的檢查
• 降低MTTR
• ABC管理
• 改善MTBF
• 潤滑油管理
五、個別改善及PM分析
• 工廠運行中16大損失分析
• 效率化的個別改善
• 系統的改善活動展開步驟
• PM要點內容及分析方法
六、活躍開展TEAM活動
• TEAM在TPM活動中的重要性
• TEAM活動的思維方式
• TEAM負責人的角色
• TEAM活動的要點
• 現場模擬
七、TPM的推進和動員
• 如何針對企業情況制訂TPM計劃
• TPM推進的組織建立及職責
• 動員會議的意義與日程
• 小組討論：項目方針的含義
• 小組討論：項目的動力與阻力
八、項目實施管理
• PDCA與“５WHY”的理論
• 實施過程的管理及工具
九、總結：成功企業案例分享
培訓講師：余老師
余老師有14年的工作經驗，咨詢行業5年經驗。曾長期任職于愛立信、通用電氣(GE)、阿爾斯通、畢博管理咨詢等多家世界著名五百強公司，歷任設備工程師、生產經理、質量經理、精益經理、中國區持續改善經理、戰略咨詢經理、運營總監等，有豐富的制造工廠管理、培訓和項目指導經驗。
余老師講課生動詳實，實用性強。他曾經參加GE全球精益大師培訓，通過兩周集中營培訓，深得豐田資深顧問的指導。幫助其中一任職企業成為全球精益模范工廠。
項目經驗: 余老師擁有企業發展戰略規劃、物流規劃和優化、生產效率提升、流程再造、六西格瑪、精益運營管理等方面的項目經驗。他所領導的項目曾經獲得“GE最佳6SIGMA項目”、“愛立信優秀員工”、“PHILIPS質量獎”和“國家電網優秀項目獎”，幫助企業培養了上百名綠帶和項目經理。他尤其擅長診斷式咨詢服務，幫助企業解決了眾多疑難雜癥，深得企業歡迎。
培訓客戶：卡特彼勒、德朔實業、飛創電子、寶鋼、松下電工、高德電子、國家電網、YKK、上海貝爾阿爾卡特、伊薩焊接、史塞克醫療、捷豹路虎汽車、摩根陶瓷等。
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