【上課日期】2019年9月21日
【上課地點】廣州中大盈嘉國際創新谷
【學習費用】2200元（含培訓費、資料費、會務服務費），交通食宿自理。
【培訓對象】希望孩子與自己的關系更親密、相處更愉悅、交流更自如、教育更有效的企業更層級員工
【培訓背景】
面對繽紛的社會 面對青春的孩子 我們如何與他們共同成長？如何在日常中看似零碎的時段 片言的只語 不經意的舉動……實現孩子的導師-父母的友伴—親子的蜜戀？其實 改變 就 一點點
青春期，是情商形成關鍵期、人際智慧學習期；更何況，親子關系的優化或惡化，無不在于此！此所謂關鍵期，便是耳濡目染、觀察學習！因此，你若希望孩子成為啥樣，你今天就做給他看！以自己的一舉一動成為孩子的榜樣與楷模！
【培訓收益】
1、破解親子關系緣由
2、增強父母之影響力
3、破解教育內在秘密
4、掌握疏通技巧法則
5、與孩子們亦師亦友
【培訓大綱】
一、暴露青春期孩子六對心理矛盾
第一，心理閉鎖與渴求理解的矛盾
第二，信息視野的擴大與鑒別能力不足的矛盾
第三，美好的愿望與心理準備脫節的矛盾
第四，獨立意識與依賴心理的矛盾
第五，情感與理智的矛盾
第六，進取心強與自制力弱的矛盾
二、正視家庭教育中六種普遍現象
三、抓住實施教育的六種關鍵時機
四、巧妙掌握親子溝通的六條途徑
第一、做一個好聽眾
第二、學會與子女平行交談
第三、只做顧問不做“指導員”
第四、給孩子足夠的自由天地
第五、把要說的話寫下來
第六、不要無所不問
【培訓講師】陳俊老師
陳俊博士，華南師范大學心理學院教授，博士生導師。
2005年起任華南師范大學教育科學學院應用心理學系、心理學系主任，2012年起擔任心理學院心理學系系主任。
全國第四屆教育碩士專業學位優秀指導教師，廣東省優秀社會科學普及專家。2016年入選廣東省特支計劃•教學名師候選人
主講《普通心理學》，《發展心理學》等。主編、參編《普通心理學》、《高等教育心理學》、《教育心理學》、《青少年發展與心理健康教育》等著作、教材。主持“教育部教師教育國家級精品課程” 《小學生認知與學習》。廣東省優秀教學團隊“《普通心理學》優秀團隊”負責人。廣東省優秀教學教學成果“心理學專業‘創新+實踐’復合型人才培養模式探索”獲2009年廣東省教育廳教學成果一等獎，華南師范大學教學成果一等獎、二等獎多項。
主要研究領域：就基礎研究而言，集中于言語的社會認知與跨文化研究，雙言與雙語的認知影響及機制；就應用研究而言，集中于管理語言及其效應，在兒童青少年心理成長與發展指導開展了大量應用研究。目前承擔教育部人文社科研究基地重大攻關課題一項以及兩項省部級課題。
近五年來，在Journal of Cognitive Psychology ，International Journal of Psychology ，“心理學報”、“外語教學與研究”“心理科學”、“華東師范大學學報•教育科學版”等國內外權威刊物發表論文30余篇。多篇文章被 “中國人民大學報刊復印資料”《心理學》、《語言文字學》等全文轉載。
2011年獲全國教育科學優秀成果著作類三等獎（教育部）。
2014年獲第四屆海南省高等學校優秀科研成果二等獎。
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