培訓安排:2019年5月16-17日 成都
培訓費用:4200 元/位
課程對象:面對現(xiàn)任管理者及進入管理職位的技術(shù)專才和骨干團隊
課程收獲:
1.學員能夠掌握確定工作方向目標的4步法
2.學員能夠分析團隊士氣問題采取對應策略
3.學員能夠運用培養(yǎng)下屬能力的工具提高效率
4.學員能夠采取有效的溝通方式來運用到工作中
課程特色:
本次課程重點關(guān)注中層管理者如何在互聯(lián)網(wǎng)時代改變思維,提升管理能力,從而帶領(lǐng)團隊提升組織績效。
課程大綱:
第一篇 中層管理者之厘清管理者的角色
管理的目的是什么
制定行動計劃
建立適合組織
協(xié)調(diào)相關(guān)資源
指揮協(xié)調(diào)處理問題
控制檢查評估
案例分析:“我工作這么努力,為什么團隊表現(xiàn)不盡如意”
學習產(chǎn)出:學員能夠列出本崗位的管理職責清單
第二篇 中層管理者之設(shè)定團隊工作目標
客戶的需求是什么
質(zhì)量價格交期
參與感
價值感
尊重感
團隊感
如何探尋客戶需求
不是你做了什么,而是客戶感受到什么
分析行業(yè)背景
理解客戶痛點
確定改善方向
評估確認需求
案例分析:“生產(chǎn)部經(jīng)理的內(nèi)部客戶需求都有哪些”
學習產(chǎn)出:學員能夠邏輯的制定自己部門的工作方向
第三篇 中層管理者之打造團隊培養(yǎng)下屬
打造高效團隊
團隊的管理者起到?jīng)Q定性作用
確定適合的目標
選擇適合的團隊成員
建立積極的人際關(guān)系
制定團隊規(guī)章制度培養(yǎng)下屬能力
培養(yǎng)輔導的目的
培養(yǎng)的內(nèi)容
建立部門培養(yǎng)體系
內(nèi)部講師的選拔
導師制度的建立
案例分析:這樣的團隊為什么會失敗
學習產(chǎn)出:學員能夠制定本部門團隊管理計劃和內(nèi)部培養(yǎng)計劃
第四篇 中層管理者激發(fā)員工士氣
影響士氣的因素
變革帶來的不確定性
對職業(yè)未來的風險
管理者的風格
團隊目標不明確
組織的氛圍
如何激勵員工士氣
設(shè)定挑戰(zhàn)的工作目標
提高參與感
制定職業(yè)規(guī)劃
提高關(guān)懷度
培養(yǎng)輔導下屬能力
案例分析:“我的部門士氣為什么低落”
學習產(chǎn)出:學員能夠分析士氣影響因素,制定解決方案
第五篇 中層管理者之有效的溝通
以客戶為中心的溝通方式
溝通的目的
溝通的風格
溝通的執(zhí)行
與上級溝通:匯報,請示,澄清,說服
與評級溝通:協(xié)調(diào),會議,請求,沖突
與下屬溝通:分派工作,績效面談,表揚,批評
案例分析:“這樣的溝通為什么失敗了”
學習產(chǎn)出:學員能夠列出如何有效與各級溝通的步驟
專家簡介:原奇虎360公司培訓總監(jiān) 鄭愛軍
互聯(lián)網(wǎng):奇虎360公司培訓總監(jiān)
民企:蘇泊爾股份有限公司蘇泊爾大學副校長
德國:西門子(中國)有限公司西門子管理學院經(jīng)理
荷蘭:飛利浦公司生產(chǎn)培訓中心培訓與發(fā)展主任
鄭老師22年的工作經(jīng)歷中,跨越互聯(lián)網(wǎng)公司奇虎360和傳統(tǒng)行業(yè)如西門子,飛利浦和民企蘇泊爾,從事過制造管理,生產(chǎn)計劃,培訓,人力資源等眾多崗位。作為從傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)公司的親身經(jīng)歷者,鄭老師也經(jīng)歷了從迷茫,痛苦,融入,接納的轉(zhuǎn)型過程。德國公司的工作經(jīng)歷讓他養(yǎng)成了嚴謹求實,邏輯體系的思考風格, 互聯(lián)網(wǎng)公司的工作經(jīng)歷讓他養(yǎng)成了用戶至上,創(chuàng)新求變的行為方式。
授課風格:“德國風格,嚴謹求實”是眾多學員對鄭老師講課的認可,作為專注于,鄭老師具有家用電器,通訊制造,重型裝備制造工程業(yè),互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)等多行業(yè)的工作和培訓經(jīng)驗,具備優(yōu)秀的表達和溝通能力,課程條理清晰,實用性強。
服務客戶:奇虎360,京東,新東方在線,美團網(wǎng),卡佩希網(wǎng)絡(luò),浦發(fā)銀行總行,浦發(fā)銀行信用卡部,工商銀行上海分行,建設(shè)銀行河南分行,西門子,江鈴汽車,飛利浦,明基電通,上海核電,立邦涂料,方太廚具,寶瑞汽車配件,凱迪汽車配件,凱泉泵業(yè),,蘇泊爾,上海徐匯區(qū)國稅局,白云機場,國家電網(wǎng)遼寧公司,蘇州高新區(qū)管委會,浦東電信,南寧郵政,上海移動
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