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做富有激情的管理者

(本課程滾動開課,如遇開課時間或者地點不合適,請撥打010-62258232咨詢最新時間、地點等培訓安排!)

【開課時間】2019年8月22-23日蘇州
【培訓對象】企業中、基層管理者
【課程費用】4500元/二天(含二天中餐、發票稅、教材費、茶點)
【培訓收益】
 ·了解管理者在提升企業執行力中的巨大作用 
 ·理解管理者與團隊內其他成員的根本區別,自覺執行管理者的關鍵任務
 ·打破固有思維模式,提高自身修煉,創造積極的工作環境,讓團隊富有生命力
 ·學會應用愿景來管理團隊,并將愿景轉化為具體工作目標去保證組織的執行力
 ·全面了解激勵的內涵,認清員工真正的“受力點”, 調整情緒,增加成就感,點燃員工的熱情
 ·掌握有效指導員工的方法,能夠對員工的工作進行跟進和輔導
 ·思考不同的相處方法,讓不同的員工真心追隨,達成組織績效
 ·思考和梳理管理技能在團隊發展過程的應用
 ·了解反省自己管理工作的方法,走高效管理之路

【培訓大綱】

第一單元  從專業走向管理
常見問題與關注點:
 “管理者都是從業務骨干提起來的,他們不清楚當好一個管理者還需要哪些知識、經驗的積累,知識體系性差”
 “我們的業務管理者對技術更感興趣,對管理認為自己做好了、起到帶頭作用就是管理……”從業務一把好手到帶領一幫人干好一攤事兒,這種角色轉換不容易!
 管理對企業的價值何在?管理者在組織里如何成長、如何發展?
 老板總是好人,為什么要我來做這個惡人?
 為什么管理者要對執行力負責,組織、制度建設和管理者之間有什么關系?
 員工面前,我的形象應該是什么樣子?現在很多管理者都扮演“慈父”的角色,但親和力有用還是權威感有用?
一、認知管理者的位置和角色
1. 我們的團隊管理面臨主觀與客觀方面的挑戰
 視頻分析:我們面臨的團隊管理挑戰有哪些?
 管理者們常見的問題與困惑
2. 管理干部在企業中的位置決定管理者的勝任能力與眾不同
 是什么原因造成了這種現狀
 先天Vs.后天
 管理是什么?
 管理干部在企業架構里的位置
 看清組織中三種角色關系,抓住重點提升自我
 思考:中國象棋中的管理哲學
 管理、組織、領導三者的相互關系和異同
 管理者的動機曲線
 如何處理“將兵”關系:管理者的生存之道
二、管理者的關鍵任務——從專業思維轉向管理思維
1. 管理團隊的關鍵任務
 分組活動:筑塔
2. 管理者帶領團隊和面臨任務時必須的思考和安排好的三個關鍵任務
 把握團隊方向——Guide
 提升團隊成員勝任程度——Enabler
 控制團隊秩序——Housekeeper
3. 管理思維與技術思維的區別:
 技術人員與管理者行為動機的差異:“高級工程師效應”、“老母雞效應”、 “完美主義”、 “丟飯碗危機”、“全能超人效應”、 “據理力爭效應”……
 技術向管理轉型的障礙:紅臉與黑臉、管人與管事、自己動手與推動他人、剛性與彈性
 按住職業發展跨越按鍵,從專家走向職業經理人
三、有效管理的價值
1. 執行力決定企業成敗重要性。
 管理者能量影響范圍公式
 企業發展的核心競爭力由什么來決定?
 執行效率低下的常見癥狀
 領主:劃定自己的“一畝三分地”
 向上錯位:做組織和上司對錯的“法官”
 向下錯位:不愿“下放”工作和權利
 清閑人:不關我事,推、擋自如
 糊涂官:忘記自己的位置,責任不清、流程不明,推諉爭執充斥團隊
 企業的執行力的涵義是什么
 核心競爭力的決定因素——管理者的管理能力
 職業化的組織意義與個人意義
2. 優秀管理者對組織執行力的貢獻
 管理者塑造執行力、提升團隊工作效率的任務和難點
第二單元  讓員工感覺好起來
常見問題與關注點:
 管理者的領導魅力如何塑造?管理與領導的聯系和區分是什么?
 我們常常提到要“人本管理”,“人本”指的是什么?
 90后員工怎么管?
 除了物質激勵和常見的非物質激勵手段外,還有其它的激勵員工的方法嗎?……
 領導力、管理力與執行力的關系
 管理者修煉管理能力的培養進階模型
 基礎管理素質的意義
 Guide——團隊目標管理
 Enabler——團隊激勵管理、團隊指導管理、團隊差異管理
 Housekeeper——團隊控制管理
 管理者的“人本”導向
 分組研討:“好”的感覺
 管理者的領導魅力即領導力的來源
 員工真正的六大內在需求與領導素質的關聯
 員工真正的需要對績效乘數的作用
 MPRS模型——用管理促成員工創造價值的良性循環
 在管理過程中培養領導者的素質與魅力
第三單元  管理者必修的四個招式——把管理概念落實成管理行為
常見問題與關注點:
 管理者也應有全局觀,但這樣的管理者怎樣培養?
 部門之間的“貿易壁壘/部門墻”合作方式能否突破?如何給員工一個和諧的工作環境?
 領導責罵、下屬嘲諷,怎樣才能做到位?
 管理者如何解讀目標?如何把目標分解到位、變成員工的行動計劃?
 協作不力、派系之爭拖累任務結果和個人精力,管理者應該怎么辦?
 有技術有能力的下屬多數不聽話、不好管,怎么辦?
 團隊氛圍比較安逸,員工也安于此狀,如何激發團隊成員的狼性,讓大家為組織的發展壯大獻力獻策?
 員工素質太差、太笨,怎么教都教不會,怎么辦?
 跟員工交代任務,無論我費多大勁,現場還是老出現狀況,現在的年輕人責任心真差。
 員工流失率較大,尤其是老員工,如何才能激勵和保留企業應持續積累的精英?
 如何長期激發和保持團隊的斗志激情,如何保證團隊持續的執行效率?這個問題的前提偏偏還是中基層管理者的激勵權限有限。常用激勵手段都用過了,員工還是沒熱情,見難題就退,見責任就推,怎么辦?
 都說要人文關懷,怎樣做才能真正讓員工感受到這種關懷?……
一、從M到P:給員工建立清晰的績效期望和明確的目標環境
1、 目標管理的起源與其對于企業的意義
2、 目標管理對于管理者的意義——自我效能管理
 如何提升自我管理能力
 把工作分為兩類:主動性任務和被動性任務
 按照工作的輕重緩急,確定處理的先后次序
 堅持目標性思考,提高長期效能的工具——第二象限組織法
 鏈接使命
 還原人生必然經歷的九個角色
 確定目標,制定周計劃
 逐日調整和評估
 個人練習:周計劃工具表的使用
3、 企業中的三種目標層次及其對組織和管理者的意義
 愿景目標:為團隊增加動力
 表現目標:SMART原則
 行動目標:行動萬能表
 中基層管理者向上理解與向下傳遞的作用
 各層次目標之間的關系和分解方法
3、 從愿景目標到表現目標過程中常出現的問題及解決方法
 案例討論:L公司的問題
 管理者結構化的理性思考與工作方法
4、 用目標管理的全過程創造團隊的“生命體征”
 實現對員工的心態管理
 如何讓下屬在工作中主動積極,而不是被動消極?
 如何讓下屬在工作中全力以赴,而不是全力應付?
 如何讓下屬在工作中全力想辦法,而不是推卸責任?
 團隊的“生命體征”
 塑造富有激情的團隊的出發點
 曹操與諸葛亮的管理模式區別
 “團隊智慧三角”給員工和組織帶來的好處
二、從P到R:消除員工取得績效的障礙
1. 管理者的指導障礙及解除
 管理者的授權危機來源
2. 如何安排工作與指導工作
 案例分析:照看商店
 按“授權過程七步法”一次授權到位,讓結果理想、員工成長
 視頻分享:管理他人的技巧
 授權中的難點和行動方法解答
 授權中的難點1:如何選合適的人?給出多少權限?“拍腦袋”靠譜嗎?
 授權中的難點2:員工做錯了,管理者要負多少責任?
 授權中的難點3:員工說“NO”怎么辦?
 授權中的難點4:主動支持與被動支持的區別
 授權中的難點5:如何保證實施的節奏和完成效果?控制程度又如何把握?
 會心團體式角色扮演練習:工作安排的技巧
3. 員工出錯了如何指導
 管理者的指導障礙及解除
 出錯時員工輔導的8個步驟
 視頻分享:如何輔導出錯的員工
 就所犯錯誤達成一致中的難點
 管理中“牧羊犬現象”
 批評中傾聽的作用與難點
 用提問去澄清
 輔導動作適當給員工帶來的滿足感
 員工能力出問題時輔導員工的成長
 分組活動:T字之謎
 員工能力輔導的五字秘訣及實施難點
三、從R到S——你了解你的員工嗎?
1. 相關激勵理論的思考及實戰修訂(選讀資料)
 案例分析:只有你能欣賞我
 案例分析:從登山看團隊的激勵
 閱讀:上帝的懲罰
 案例分析:新出臺的旅游獎勵政策——辛伯提期望效應理論的實戰應用
2. 贊賞的力量
 真誠贊賞七步法
 視頻分析:贊譽的作用
 三人角色練習:七步完成真誠贊賞
3. 管理員工贊賞受點:符合人生發展的內在激勵
 職業錨測試:是什么吸引與留住你的成員
 人生的三種壓力與幸福感來源
 員工在職業的不同階段面對的問題和特定的任務
 員工的內在選擇與自我定位
 人力資源工作與員工需求的匹配
 員工在企業內的三維“晉升”圖
 分組練習:你找到了最易于激勵你的成員的因素嗎?
4. 贊賞的時機選擇
5. 視頻總結:有多少管理行為讓員工感覺“好”
 管理得當到位就是最好的激勵
結語:創造高效團隊管理之路
1. 團隊測試:不斷反省自己的管理之路
2. 每天進步一點點,就是成功的開始
3. 行動計劃:回去以后怎么做?(三種方式選擇)

培訓講師】嚴明女士
·復旦大學工商管理碩士
·國際職業規劃師(GCDF),高級心理咨詢師
·具有近二十年企業內訓和專業培訓經驗,是資深的培訓師
講師簡況:
在近二十五年的工作經歷中,嚴明老師先后就職于正大集團、香港FAC設計公司、華為技術有限公司、UT斯達康通訊有限公司等大型企業,從事產品開發、銷售采購行政管理、人力資源管理等工作,歷任行政經理、地區銷售主管、人力資源部總監、企業大學校長等職務,具備豐富的實踐經驗,并在近十年來堅持不斷為中、大型企業提供領導力、人力資源管理等培訓及咨詢。
講師價值:
嚴明女士以豐富的實踐經驗為基礎,借鑒企業與個人成功經驗,結合對現代企業與管理本質的思考,設計并擔任《做富有激情的管理者——賦能打造高績效狼性團隊》、《跨部門溝通與協作》、《培訓培訓師》、《商務文書寫作》、《管理者的關鍵任務》等多門課程的培訓,其課程講求內容的系統性、可操作性和實戰指導性,理念與方法并重,關注培訓中學員的參與,通過案例分析、角色扮演、實踐練習等互動式、啟發式教學,深入淺出,學有所用,深受學員歡迎和好評。
服務客戶
嚴明女士培訓過的企業有中國電信、中國移動、TCL、美的、DELOITTE(德勤)咨詢、富士康、華為技術有限公司、西門子、中興軟創、愛默生網絡能源、迪森、拉法基、UT斯達康、大唐光網絡公司、達實智能、神威藥業、美國生物應用、金山軟件、中大軟件、文思軟件、松下、中石油、中石化、中海油、中控集團、成飛集團、白云機場、南航、百信、光大銀行、招商銀行、民生銀行、農業銀行、工商銀行、長城基金、長安福特馬自達、東風集團、馳宏鋅鍺、精工集團、安捷倫、恒生電子、四川長虹、南方電網、國家電網、中原地產、深信服科技、魏德曼、英提爾、優特公司、摩根凱龍、百大集團、順電集團、蘇泊爾、天安集團、德賽集團、中化集團、海康威視、啟德教育、深圳地鐵、福富軟件、紅蜻蜓、大自然、安踏、九州通、普邦園林等等。

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1、收到貴公司報名信息后,我們將第一時間和貴公司參會聯系人確認培訓事宜。
2、開課前兩周,我們將為您發送《培訓確認函》,將培訓地點交通路線及酒店預訂、培訓報到指引等事項告知與您。
3、本課程也可以安排培訓講師到貴公司進行企業內訓,歡迎來電咨詢及預訂講師排期。
4、聯系咨詢電話:010-62278113  13718601312;聯系人:李先生;郵件:25198734@qq.com。
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