培訓安排：2019年7月19-20日 濟南
培訓費用：3600元（含培訓費、資料費、會務服務費）
培訓對象：
·各個職級的管理者，尤其是中高層管理者
·團隊學習，形成教練文化，構建教練型團隊
培訓背景：
在互聯網時代和90后新生代成為職場主力軍后，企業管理者面臨的挑戰不斷：
新生代員工培育周期長，個性鮮明，如何快速融入團隊并勝任工作？
老員工的工作動力下降，時常面臨流失如何是好？
花費了大量時間對下屬進行溝通輔導，但是效果不好，員工執行力依舊薄弱如何辦？
問題員工情緒化，溝通交流不通暢如何應對？
傳統的管理者只關注工作目標如何被有效達成，而教練型管理者在關注工作成果的同時關注人的成長。因為他們知道，人是企業最寶貴的資源。
據調查，在全球500強企業中，教練下屬已成為高效管理的重要素質，教練為塑造組織核心競爭力提供了可靠保障。杰克•韋爾奇曾說：「一流的CEO首先是一名教練，偉大的CEO是偉大的教練！」
本課程旨在幫助管理者通過掌握基于教練的高效輔導對話技術，激發下屬的工作意愿和提升工作能力，讓下屬實現從不愿意到愿意，從不會到會的轉變。增強企業運作效率，為企業培養有效人才，同時培養教練型管理者，提升人力資源的競爭力。
培訓收益：
·幫助管理者認識到教練是一種高效的管理思維
·提升員工敬業度和工作熱情，并激發更高的工作動力，實現個人及團隊提升績效
·引導員工在工作中釋放潛能，將個人的關切與組織發展聯系起來，提升組織效能
·學習并理解更深層次的聆聽、提問工具，幫助自己和他人拓展思路，挖掘深層次智慧
·解放領導者，把時間有效地利用在自我開發和平衡自己的生活上
·洞見教練的心法，學習教練技藝和對話工具，實現人才培養與卓越績效
培訓講師：陳沐杉老師
·國際教練聯合會（ICF）認證國際教練式培訓師
·國際引導協會（ICA）認證引導師
·埃里克森國際學院（Erickson）認證專業教練
·葡萄園.私董會（全球中小企業聯盟生態協同平臺）高管教練
·國際行動教練協會（WIAC）北京分會副會長
·國際EAP協會認證專業人士
陳老師具有12年人力資源培訓與管理經驗，歷任聯想集團、海灣集團等大型企業培訓經理。
師從國際大師瑪麗蓮.阿特金森博士、查理.佩勒林博士、鮑勃.派克、高德.杰拉德、菲利普.比佐，學習教練技術、領導力、培訓技術、引導技術。
陳老師擁有6年授課經驗，授課百余場，對員工培訓與發展有切身的實踐體會和理解，以客戶業務成果為導向，以互動、體驗推動學員思考和應用，擅長用教練技術、引導技術等多種方式為企業提供定制化課程設計。
先后為中儲糧、首鋼實業、中國移動、國家電網、大唐電信、海爾、吉利、伊利、愛康、京博、松下電器、拜耳、三星半導體、聯想、神州數碼、搜狐、天音通信、藍色光標、工商銀行、新華保險等企業進行培訓。
培訓大綱：
什么是教練與教練型領導力
理解教練的價值
形成教練的心態
當前管理中的挑戰及管理者角色概覽
教練與管理者各個角色的結合
教練型領導的特點：誠信、專業、激勵
教練技術的科學機理——打破人腦的限制
教練如何改變心智模式
運用教練工具復盤管理者目前的管理現狀
教練型領導力對組織的價值
教練型領導者的4大核心能力
掌握教練的核心能力
運用教練技術進行簡單對話
能力一：建立信任
如何建立信任關系
如何探索優勢
能力二：積極傾聽
什么是積極傾聽
3F聆聽：fact/feeling/focus
什么情況下要積極傾聽
能力三：學會提問
領導者的提問思路
提問的類型：開放式、如何型、未來導向型、度量衡式、時間線、“最”的問題
制定SMART目標
能力四：有效反饋
教練是一面鏡子：區分行為與評判
激勵型反饋代替表揚AIA模式
發展型反饋AID模式
教練型領導力的工具和流程｜有效的輔導對話
熟練運用教練流程
運用教練對話解決實際問題
透視團隊成員工作現狀
輔導談話的準備
輔導談話的流程
對不同區域員工進行有效的輔導對話策略
GROW模型
G：目標設定
R：現狀分析
O：方案選擇
W：總結行動
練習：運用教練流程解決每個人的實際問題
教練在管理中如何發揮作用
作為領導者，如何對管理進行復盤與規劃
智慧人生平衡輪
管理工作平衡輪
教練型領導力的實際實用
制定行動計劃
學以致用
實施教練的幾個時機：績效提升，贏得人心，問題解決
教練的周期
教練應用領域
教練適用的場合
自我教練流程
制定行動計劃
幫助管理者制定教練實踐行動計劃
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