（本課程滾動(dòng)開(kāi)課，如遇開(kāi)課時(shí)間或者地點(diǎn)不合適，請(qǐng)撥打010-62278113咨詢最新時(shí)間、地點(diǎn)等培訓(xùn)安排！）
培訓(xùn)時(shí)間：2016年5月27-28日（上海）
課程對(duì)象：一線
班組長(zhǎng)（生產(chǎn)/檢驗(yàn)）、
車間主管、
現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)/工藝管理人員等。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：￥3000/人（含授課費(fèi)，合影費(fèi)、資料費(fèi)，茶點(diǎn)、會(huì)務(wù)費(fèi)，兩天午餐費(fèi)）
課程背景：
一線管理者每天接觸大量的一手情報(bào)和數(shù)據(jù)，如果能讓TA們掌握一些簡(jiǎn)單實(shí)用的質(zhì)量工具，將使TA們的工作如虎添翼
課程大綱：
第一部分:知識(shí)準(zhǔn)備
1、
團(tuán)隊(duì)組建與目標(biāo)界定
2、 一線班組長(zhǎng)在質(zhì)量管控方面的兩大天職
3、 識(shí)別基本要素：4M控制與變異點(diǎn)管理
4、 完成首要任務(wù)：建立班組/產(chǎn)線
質(zhì)量管理管理基礎(chǔ)模型
5、 貫徹基本理念：三N原則與三現(xiàn)主義
6、 掌握基本思路：PDCA與四版圖
第二部分:工具演練
1、 打破沙鍋問(wèn)到底-5why在現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題解決中的應(yīng)用與擴(kuò)展
2、 尋找問(wèn)題發(fā)生規(guī)律-活用KT法/層別法與集中圖
3、 精確定位與水平展開(kāi)-流程圖與魚(yú)骨圖/故障樹(shù)
4、 借助直方圖和散布圖引導(dǎo)/證實(shí)分析結(jié)論
5、 如何快速驗(yàn)證品質(zhì)改善效果
6、 巧用預(yù)控制圖管控關(guān)鍵特性
7、 抓住重點(diǎn)與趨勢(shì)把握-柏拉圖與推移圖
8、 建立質(zhì)量工具應(yīng)用路線圖（專題討論）
第三部分：學(xué)以致用
1、 制定班組/產(chǎn)線品質(zhì)優(yōu)先改善方案
2、 應(yīng)用7步鉆石法解決實(shí)際問(wèn)題
3、 學(xué)會(huì)8D方法參與團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)
4、 課程小結(jié)與案例發(fā)表
講師介紹：劉老師
國(guó)內(nèi)知名大學(xué)MBA，6Sigma 黑帶、高級(jí)
培訓(xùn)師、資深顧問(wèn)。
工作經(jīng)歷：
2001 年至今：主要從事現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與快速突破性改善、六西格瑪、DOE、QFD、五大工具、問(wèn)題分析與解決等方面的培訓(xùn)，以及 ISO/TS16949、AS9100 、VDA等方面的培訓(xùn)和咨詢。
1994-2001：
曾在數(shù)家跨國(guó)公司歷任質(zhì)量經(jīng)理、制造經(jīng)理、
產(chǎn)品開(kāi)發(fā)經(jīng)理等職務(wù)，在質(zhì)量管理、供應(yīng)鏈管理、
物流管理等方面積累了大量理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；
后在某知名咨詢公司任生產(chǎn)及質(zhì)量的項(xiàng)目經(jīng)理，在企業(yè)質(zhì)量、現(xiàn)場(chǎng)改進(jìn)方面擁有大量實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
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