培訓(xùn)安排：
2019年4月12日-4月14日武漢 2019年4月26日-4月28日上海
2019年8月28日-8月30日成都 2019年9月26日-9月28日廈門
2019年10月24日-10月26日青島 2019年11月21日-11月23日廣州
2019年11月29日-12月1日北京 2019年12月5日-12月7日深圳
學(xué)員對象：人力資源副總裁／總監(jiān)／部長／經(jīng)理、企業(yè)大學(xué)校長、培訓(xùn)總監(jiān)／經(jīng)理、培訓(xùn)中心主任等組織學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)人。
課程費用：9800元/人
項目背景：
二十多年前，以惠普商學(xué)院、平安大學(xué)為樣板示范，引發(fā)培訓(xùn)投資建設(shè)熱潮，企業(yè)大學(xué)成為規(guī)模型企業(yè)標(biāo)配。但在組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)構(gòu)建上，卻一直沒有共識標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)知碎片化。多數(shù)培訓(xùn)缺乏經(jīng)營意識，頂層設(shè)計忽略重要內(nèi)核，戰(zhàn)略承接、知識轉(zhuǎn)化、學(xué)習(xí)勢能、體驗管理缺失，無法將“人才培養(yǎng)推動業(yè)務(wù)績效和組織發(fā)展”核心價值顯性化。企業(yè)需要優(yōu)秀的組織學(xué)習(xí)官做好企業(yè)大學(xué)的建設(shè)與運(yùn)營，為人才培養(yǎng)提供有效的組織保障，迎接組織學(xué)習(xí)變革挑戰(zhàn)。
項目權(quán)威：
國內(nèi)最具品質(zhì)的學(xué)習(xí)平臺益策教育和索奧中國(Sol China)聯(lián)合認(rèn)證，業(yè)內(nèi)首創(chuàng)。
益策作為國內(nèi)主流公開學(xué)習(xí)平臺的領(lǐng)軍者，自2002年創(chuàng)建迄今，憑借“頂級學(xué)習(xí)資源”與“前瞻教育理念”，成為主流企業(yè)合作伙伴，率先構(gòu)建完整的“企業(yè)移動互聯(lián)學(xué)習(xí)服務(wù)價值鏈”：培訓(xùn)管理者轉(zhuǎn)型核心課程、企業(yè)大學(xué)云端系統(tǒng)、移動學(xué)習(xí)資源庫。益策平臺服務(wù)于萬科、百度、京東等數(shù)千家主流企業(yè)，年開課5000天，服務(wù)學(xué)員20多萬名，是業(yè)界公認(rèn)的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)平臺。
項目收益：
·企業(yè)收益
1、 落地完整的企業(yè)大學(xué)運(yùn)營系統(tǒng)；
2、 構(gòu)建全新的運(yùn)營理念思維；
3、 推動關(guān)鍵人才學(xué)習(xí)混學(xué)化， 突破人才培養(yǎng)模式；
4、 邁進(jìn)學(xué)習(xí)型組織嶄新時代。
·崗位收益
1、 成為新一代的組織學(xué)習(xí)官；
2、 獲得全套的方案模板及工具；
3、 構(gòu)建一個組織學(xué)習(xí)智囊團(tuán)；
4、 益策聯(lián)合索奧權(quán)威認(rèn)證。
培訓(xùn)大綱：
第一天
一、什么是“三駕馬車”
1、人才培養(yǎng)體系的概念
2、企業(yè)大學(xué)平臺與“三駕馬車”的邏輯關(guān)系
3、學(xué)習(xí)地圖、學(xué)習(xí)引擎、學(xué)習(xí)運(yùn)營釋義
二、企業(yè)大學(xué)的頂層設(shè)計
1、使命與愿景
2、品牌及學(xué)習(xí)理念
3、產(chǎn)品理念及核心產(chǎn)品、功能定位
4、案例：名校、益策實戰(zhàn)商學(xué)院頂層設(shè)計
三、企業(yè)大學(xué)之學(xué)習(xí)地圖
1、什么是學(xué)習(xí)地圖
（1）學(xué)習(xí)地圖包含學(xué)習(xí)模式與學(xué)習(xí)路徑
（2）師資是內(nèi)容的要素資源
2、學(xué)習(xí)模式
（1）學(xué)習(xí)形式與吸收度的關(guān)系圖
（2）常用學(xué)習(xí)形式解析
（3）案例：培訓(xùn)管理員及營銷經(jīng)理人
3、學(xué)習(xí)路徑
（1）管理人員通用能力模型
（2）核心能力、管理能力與專業(yè)能力的學(xué)習(xí)內(nèi)容
（3）案例：高管、中管等管理崗位學(xué)習(xí)路徑
4、師資的篩選與包裝
（1）講師的篩選
（2）講師的包裝
5、企業(yè)大學(xué)三大關(guān)鍵流程之產(chǎn)品流程
世界咖啡：設(shè)計你的學(xué)習(xí)地圖
四、企業(yè)大學(xué)之學(xué)習(xí)引擎
1、什么是學(xué)習(xí)引擎-用營銷思維做培訓(xùn)
2、價值觀驅(qū)動
（1）構(gòu)建由內(nèi)而外的學(xué)習(xí)驅(qū)動力
（2）校訓(xùn)的定位與形成
（3）案例：名校、萬科、益策
3、學(xué)習(xí)營銷化
（1）營銷常識，包括傳播模式、媒體、品牌等
（2）活動策劃的兵法與劍法
（3）案例：廣州移動國學(xué)項目、營銷峰會、產(chǎn)品手冊包裝
4、學(xué)習(xí)的考核與管理 五、企業(yè)大學(xué)之學(xué)習(xí)運(yùn)營
1、理解學(xué)習(xí)運(yùn)營的價值
（1）學(xué)習(xí)運(yùn)營就是管理學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗
（2）學(xué)習(xí)平臺三要素：平臺理念+執(zhí)行流程+行為準(zhǔn)則
（3）教育的兩個基本方法：“熏、潤”
2、平臺理念
（1）什么是平臺理念
（2）案例：寺廟、星巴克、國際青旅
（3）案例：益策課堂的四個調(diào)性、課堂氛圍特質(zhì)
3、執(zhí)行流程
（1）什么是活動流程
（2）為什么儀式儀軌很重要
（3）設(shè)計活動流程的幾條準(zhǔn)則
（4）案例：益策小班課
4、行為準(zhǔn)則
（1）硬件標(biāo)準(zhǔn)：課堂設(shè)施、布置、資料與用品等
（2）操作標(biāo)準(zhǔn)：主持、現(xiàn)場服務(wù)、組織方式、紀(jì)律、尊師與謝師等
（3）案例：昆曲謝師禮-從傳統(tǒng)文化中學(xué)習(xí)儀式設(shè)計
5、企業(yè)大學(xué)三大關(guān)鍵流程之實施流程
世界咖啡：構(gòu)建你的學(xué)習(xí)運(yùn)營
課后實踐與報告提交
第二天
1、 世界咖啡：構(gòu)建組織學(xué)習(xí)的頂層設(shè)計
2、 分享：學(xué)習(xí)型組織&第五項修煉解讀
3、 世界咖啡：策劃組織學(xué)習(xí)的關(guān)鍵項目
4、 分享：
（1） 項目：從培訓(xùn)需求到學(xué)習(xí)項目（以領(lǐng)導(dǎo)力項目為例）
（2） 人員：內(nèi)部講師隊伍的建設(shè)與管理
第三天
1、 世界咖啡：設(shè)計組織學(xué)習(xí)的價值引擎
2、 分享：從培訓(xùn)評估分?jǐn)?shù)化到學(xué)習(xí)成果顯性化，從學(xué)習(xí)營銷化到營銷學(xué)習(xí)化
3、 世界咖啡：打造組織學(xué)習(xí)的落地執(zhí)行
4、 分享：
（1） 共創(chuàng)：趨勢與未來
（2） 技術(shù)：高效率高效能
注：課程第一天主講李發(fā)海，第二~三天由周希奇主持。
李發(fā)海：中國企業(yè)培訓(xùn)公開課平臺開創(chuàng)者，探索出一套“三駕馬車”平臺運(yùn)營體系【頂層設(shè)計+（學(xué)習(xí)地圖+學(xué)習(xí)引擎+學(xué)習(xí)運(yùn)營）】，超過2000名企業(yè)大學(xué)校長參加過學(xué)習(xí)。平臺服務(wù)于萬科、百度、京東等數(shù)千家主流企業(yè)，年開課5000天，服務(wù)學(xué)員20多萬名，是公認(rèn)的業(yè)界優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)平臺。
國內(nèi)最大的人才發(fā)展社群-學(xué)道家塾創(chuàng)始群主，出版《組織發(fā)動機(jī)-中國企業(yè)大學(xué)最佳實踐》等著作。
周希奇：
索奧中國（SoL China）副總裁。自 2011 年開始，跟隨世界管理大師、彼得 • 圣吉及索奧中國（SoL China）核心團(tuán)隊持續(xù)學(xué)習(xí)，獲得大師們的一致肯定與稱贊，致力于在中國傳播和踐行學(xué)習(xí)型組織理論、世界咖啡方法等。
專業(yè)背景：組織學(xué)習(xí)與領(lǐng)導(dǎo)力專家，世界咖啡團(tuán)隊共創(chuàng)首席導(dǎo)師，阿里巴巴特邀企業(yè)家培訓(xùn)導(dǎo)師，彼得•德魯克管理學(xué)院企業(yè)家同修營導(dǎo)師，出版專著《馬云和馬化騰的互聯(lián)網(wǎng)江湖》《世界咖啡》（中文版審校）。
服務(wù)客戶：中國銀行、中國農(nóng)行、中國建行、銀河證券、太平財險、中國平安、國家電網(wǎng)、中建三局、中海集團(tuán)、中國移動、中國電信、美的、TCL、方太、廣汽豐田......
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