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經(jīng)理人突破性領(lǐng)導力

企業(yè)培訓網(wǎng)
(本課程滾動開課,如遇開課時間或者地點不合適,請撥打010-62278113咨詢最新時間、地點等培訓安排!)

培訓安排:2016年6月16-17日  廣州

培訓費用:3680元(含資料費、午餐費、專家演講費)

授課對象:企業(yè)中、高層管理者。

課程背景:
一只獅子率領(lǐng)的羊群能夠戰(zhàn)勝一只山羊率領(lǐng)的獅群,關(guān)鍵人物對于組織所起的作用是無庸質(zhì)疑的。那么,在組織中起關(guān)鍵作用的領(lǐng)導者如何才能塑造自己的影響力? 
今天的管理者,正承受著前所未有的壓力,上級希望自己執(zhí)行到位,下級希望自己指揮得當,同級希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀,很多人都會用“忙、亂、累、煩”來形容。
  平庸的領(lǐng)導控制下屬,績效往往事與愿違;卓越的領(lǐng)導影響下屬,績效常常超出預期。
  您的下屬千差萬別,有人想做不會做,有人會做不想做,有人既會做又想做,有人既不會做也不想做,身為領(lǐng)導者,你不可能一招打天下,好的領(lǐng)導者懂得:運用四種不同的領(lǐng)導方法領(lǐng)導四種不同的下屬。
  員工能不能把事做好,本質(zhì)上取決于兩點:第一是他會不會做,第二是他想不想做,因此領(lǐng)導者最重要的兩件事就是:教他讓他會做,激勵他讓他想做!
   如何自身提高領(lǐng)導力,讓下屬愿意做,并且做的好;如何打造卓越的執(zhí)行團隊,成為每個管理者關(guān)注并期待具備的能力!
基于此,特別推出了培訓課程—《經(jīng)理人突破性領(lǐng)導力》,幫助管理者塑造自身的領(lǐng)導力和影響力,打造高績效團隊,最終提升自己及整個團隊的工作績效。

培訓目標:
   ·掌握并運用診斷技術(shù):將下屬區(qū)分四種不同發(fā)展層次,以便領(lǐng)導者進行分類管理
   ·掌握并運用彈性領(lǐng)導技術(shù):根據(jù)下屬四種發(fā)展層次,運用四種領(lǐng)導風格
   ·掌握并運用教練技術(shù):提升下屬的能力
   ·掌握并運用激勵技術(shù):提升下屬的工作意愿
   ·掌握運用授權(quán)技術(shù):如何分步驟進行授權(quán)

課程大綱:
第一單元:領(lǐng)導行為效果分析
■ 企業(yè)調(diào)查,員工心中的領(lǐng)導 
■ 破冰:轉(zhuǎn)變觀念
■ 下屬對于錯劣領(lǐng)導的負面反應
■ 從歷任領(lǐng)導那里吸取教訓
---- 培養(yǎng)下屬,果真要“留一手”嗎?
---- 領(lǐng)導者,你為什么不能授權(quán)?
---- 你不能單獨完成任務!
---- 下屬是蠢人?還是資源?
---- 領(lǐng)導者頭頂藍天,腳踩大地。
---- 領(lǐng)導者你何時兌現(xiàn)承諾?
■ 給領(lǐng)導畫像:好領(lǐng)導的特征/糟糕領(lǐng)導的特征
■ 領(lǐng)導力:影響部屬實現(xiàn)目標的能力。
建立影響力的八種方式
建立影響力的兩種基礎
職位權(quán)力 人格魅力
案例:非職位權(quán)力運用
第二單元:領(lǐng)導形形色色的下屬
■ 診斷員工發(fā)展的四個層次
■ 練習:診斷員工的發(fā)展層次
---- 影響員工成熟度的兩個因素
    工作能力 
    工作意愿
---- 員工發(fā)展的四個層次分析
研討:每個階段員工特征和需求
■ 如何改進我們的領(lǐng)導風格?   
■ 問題測試:領(lǐng)導風格的自我測試
■ 彈性使用四種不同的領(lǐng)導方式
---- 領(lǐng)導者的兩種行為
    指導性行為 
    支持性行為 
■ 講師點評:你的領(lǐng)導風格的優(yōu)缺點
---- 四種不同的領(lǐng)導方式
    指令式 教練式 支持式 授權(quán)式
---- 對不同的人運用不同的領(lǐng)導方式   
■ 視頻案例:用不同的槌敲不同的鼓
■ 對相同的人運用不同的領(lǐng)導方式
---- 領(lǐng)導與下屬建立伙伴關(guān)系
第三單元:新型領(lǐng)導的角色和技能
■ 如何提升員工的技能---教練技巧
   案例:陳經(jīng)理培育員工出現(xiàn)問題
---- 教練下屬是水落石出,還是水漲船高?
---- 讓下屬稱呼你為“教練”!
---- 營造教練得氛圍和環(huán)境
---- 案例:鷹的培訓課程
研討:教練應具特征與技能
■ 輔導下屬的五個步驟
案例:李經(jīng)理如何做輔導
■ 角色演練:做一個教練
---- 員工成長的層次
■ 視頻案例:訓練三步驟
   了解背景 逐步進行 實習
■ 如何提升員工的士氣---激勵技巧
---- 員工們怎么了?
---- 激勵的循環(huán)圖  
■ 問卷調(diào)查:員工工作動機
---- 發(fā)現(xiàn)員工需求的方法
 ---- 激勵的三種類型
■ 激勵方法10例
---- 激勵策略
■ 視頻案例:如何發(fā)精神薪水
■ 領(lǐng)導者要學會放風箏---授權(quán)技巧
---- 什么是授權(quán)?  
問題研討:不授權(quán)的理由及授權(quán)的好處
---- 授權(quán)的四個步驟
---- 哪些工作應該/不能授權(quán)
演練:事情分類
---- 量其能,授其權(quán)
---- 授權(quán)中的溝通
---- 授權(quán)后的追蹤
案例:簡做了什么?

講師介紹:董栗序老師
教育及資格認證:
中高層管理資深講師;資深企管顧問,實戰(zhàn)型培訓專家;管理暢銷書《決戰(zhàn)中層》作者;第五屆中國企業(yè)教育百強培訓師;復旦、上海交大、同濟大學、上海財經(jīng)大學MBA、南京大學EMBA、浙大EDP、中南財經(jīng)政法大學EMBA特聘講師;
講師經(jīng)歷及專長:
 董老師是一位非常資深的職業(yè)經(jīng)理和企管顧問,曾就讀于青島科技大學、南開大學,擁有24年實戰(zhàn)經(jīng)驗,涉及生產(chǎn)制造業(yè)房地產(chǎn)、廣告業(yè)、培訓咨詢業(yè)等多個領(lǐng)域,有著極其豐富的行業(yè)經(jīng)驗。歷任臺灣瑞圣實業(yè)有限公司(深圳),香港遠東集團(深圳),黑馬廣告公司,歷任部門經(jīng)理、總經(jīng)理等職務。
董老師先后為數(shù)百家企業(yè)進行過內(nèi)部培訓、管理咨詢和策劃,能從實踐者的角度看管理,以企業(yè)實際需求為基礎開發(fā)課程,融合24年的實戰(zhàn)管理經(jīng)驗,為學員提供實效性的管理理念和解決方法,給學員以啟迪,課程和實踐結(jié)合緊密,來源于實踐,運用于實踐。課程簡潔,生動、有趣、有序,深入淺出,通俗易懂,能與學員現(xiàn)場進行充分的互動,極具親和力。在財富時報、中國中小企業(yè)、人力資源管理、廣告大觀等各類媒體發(fā)表管理文章一百余萬字,業(yè)界口碑良好。
董老師主講的課程有:MTP中層管理才能發(fā)展、突破性領(lǐng)導力、高績效團隊建設、高效執(zhí)行力、問題分析與解決、高效會議管理技巧、教練技術(shù)、看電影學管理、高效時間管理、卓越的溝通技巧、創(chuàng)新思維、職業(yè)競爭力塑造與提升、目標管理與績效考核……
培訓客戶及培訓風格:
強生醫(yī)療器械(美國)、玫琳凱(美國)、LG集團(韓國)、TDK(日本)、住友化學(日本)、先鋒電子(日本)、電產(chǎn)科寶(日本)、CKD喜開理機器(日本)、三井金屬(日本)、東橫電氣(日本)、可立新電子(韓國)、佳通輪胎(新加坡)、格蘭富(丹麥)、吉凱恩(英國)、博雷控制系統(tǒng)(美國)、海沃機械(荷蘭)、Alteams.Group(芬蘭)、Amlogic(美國)、日立海立(日本)、卡夫食品(美資)、金米勒電氣(德國)、Continental(德國)、金斯瑞生物科技(美國)、魏德曼(瑞士)、丹寶利(法國)、天普藥業(yè)(日本)、意力速電子(日本)、伊莎瑞特文具(瑞典)、大眾汽車(寧波、長春、上海)、海信惠爾浦(合資)、東風悅達起亞(合資)……

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電子郵件:25198734@qq.com  11075627@qq.com

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1、收到貴公司報名信息后,我們將第一時間和貴公司參會聯(lián)系人確認培訓事宜。
2、開課前兩周,我們將為您發(fā)送《培訓確認函》,將培訓地點交通路線及酒店預訂、培訓報到指引等事項告知與您。
3、本課程也可以安排培訓講師到貴公司進行企業(yè)內(nèi)訓,歡迎來電咨詢及預訂講師排期。
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