培訓(xùn)安排:2019年4月19-20日(杭州)
授課對(duì)象:企業(yè)高管、中層骨干
培訓(xùn)費(fèi)用:4200元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)服務(wù)費(fèi))
課程目標(biāo):
1、愿景指引方向——掌握樹(shù)立愿景的方法,提升目標(biāo)與計(jì)劃制定能力;
2、決策明確思路——掌握正確的決策方法,提升個(gè)人情境決策的能力;
3、團(tuán)隊(duì)奠定基石——掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的組建要素,提升高效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)能力;
4、激勵(lì)點(diǎn)燃熱情——掌握激勵(lì)的基本原理,提升有效激勵(lì)的適應(yīng)能力;
5、行動(dòng)成就事業(yè)——掌握高效的工作秘訣,提升個(gè)人事業(yè)發(fā)展的速度。
課程大綱:
序言 管理無(wú)處不在
管理者的3項(xiàng)必要裝備
管理者的類(lèi)型分析
組織權(quán)利的5種來(lái)源
主管4種行為模式
測(cè)評(píng):領(lǐng)導(dǎo)者的三項(xiàng)管理準(zhǔn)則
優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者第一步:明確目標(biāo)
管理任務(wù)一:制定目標(biāo)
中國(guó)文化與目標(biāo)設(shè)置
設(shè)置目標(biāo)的合理化與平衡性
目標(biāo)設(shè)置的注意事項(xiàng)
與部署設(shè)定目標(biāo)的最佳方式
一次就做對(duì)目標(biāo)設(shè)置
目標(biāo)設(shè)置中的過(guò)程控制
改變命運(yùn)的年度計(jì)劃書(shū)
設(shè)定明確的目標(biāo),而不是尋找安全牌
優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者第二步:計(jì)劃執(zhí)行
管理任務(wù)二:組織實(shí)施
掌握主動(dòng)性,抓住控制權(quán)
盤(pán)點(diǎn)優(yōu)勢(shì),實(shí)施前的五大策略
制度設(shè)計(jì)的四個(gè)要素
創(chuàng)造全勝局勢(shì)的十大戰(zhàn)略
承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)
打造使命必達(dá)團(tuán)隊(duì)的十大鐵律
情境體驗(yàn):南海絲路
管理任務(wù)三:作對(duì)決策
管理就是決策
領(lǐng)導(dǎo)者常見(jiàn)的決策錯(cuò)誤
四種不同的決策風(fēng)格
如何避免決策失誤
科學(xué)的決策方法與流程
決策者必備的四大要素
情境體驗(yàn):商業(yè)攻略
管理任務(wù)四:監(jiān)督控制
選人比用人更重要
識(shí)人五要在現(xiàn)代管理的應(yīng)用
四種不同的管理風(fēng)格
沒(méi)有檢查就沒(méi)有執(zhí)行
人有三不與安排工作的技巧
有效地過(guò)程控制YCYA法
有效檢查的三種手段
如何處理團(tuán)隊(duì)中的“不和諧”
情景模擬:誰(shuí)是破壞者?
優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者第三步:人才發(fā)展
管理任務(wù)五:培育人才
世界級(jí)企業(yè)的高效激勵(lì)術(shù)
小成本也能創(chuàng)造高士氣
把員工小事當(dāng)成主管大事
學(xué)會(huì)教練力,強(qiáng)將不再出弱兵
讓部屬自己變聰明
別當(dāng)“責(zé)任感中毒”領(lǐng)導(dǎo)人
流程抓到位,防守也放心
頭腦風(fēng)暴:身為主管,該怎么辦?
情境模擬:快樂(lè)的餐廳
小結(jié) 突破自我:管理者永遠(yuǎn)的功課
未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)趨勢(shì)與機(jī)遇
領(lǐng)導(dǎo)者行為習(xí)慣的養(yǎng)成
從關(guān)心和滿(mǎn)足成員的個(gè)人需求出發(fā)
主講老師:王俊華(情境實(shí)踐家課程創(chuàng)始人)
·情境實(shí)踐家課程創(chuàng)始人
·深圳企業(yè)培訓(xùn)者發(fā)展同盟高級(jí)顧問(wèn)
·高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人,高級(jí)人力資源管理師
·清華大學(xué),北京大學(xué)等高校EMBA體驗(yàn)式課程特聘講師
·香港人力資源協(xié)會(huì)認(rèn)證講師、TET資質(zhì)認(rèn)證講師、深圳培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)特聘講師
授課風(fēng)格:
王俊華老師始終堅(jiān)持“活動(dòng)、生動(dòng)、感動(dòng)、行動(dòng)”的四動(dòng)培訓(xùn)法則,用體驗(yàn)式培訓(xùn)強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,視頻、游戲、小組討論、情境模擬、經(jīng)營(yíng)仿真等諸多方式為所有的學(xué)員呈現(xiàn)快樂(lè)中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)中收獲的培訓(xùn)大餐,讓所有的學(xué)員在互動(dòng)中頓悟,在行動(dòng)中提升。王俊華老師激情生動(dòng)、發(fā)人深省的講解風(fēng)格,完備的理論體系,古今中外的豐富案例,幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言穿插,經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)員在輕松的氛圍中體會(huì)深?yuàn)W的理論。
授課經(jīng)驗(yàn):
王老師十三年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),可謂身經(jīng)百戰(zhàn),集理論與實(shí)務(wù)于一身,近千場(chǎng)的企業(yè)培訓(xùn)和公開(kāi)演講,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實(shí)際而有效的幫助,贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽(yù)。
先后擔(dān)任清華大學(xué)、北京大學(xué)、云南大學(xué)、浙工大等高校MBA班體驗(yàn)式課程特聘講師;
連續(xù)七年擔(dān)任寧波市政府人社局培訓(xùn)中心“送培訓(xùn)進(jìn)企業(yè)”項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力課程特聘講師;
連續(xù)七年為中行、建行、招行、興業(yè)、民生等國(guó)有銀行及股份銀行提供管理類(lèi)課程培訓(xùn);
連續(xù)七年中移動(dòng)、中核集團(tuán)、中國(guó)電信、中海油、三一重工、美的集團(tuán)等大中型企業(yè)提供管理類(lèi)、職業(yè)素養(yǎng)類(lèi)培訓(xùn)。
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