講座時(shí)間：2017年5月5-6日（周五、六）
講座地點(diǎn)：北京北郵科技大廈
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：3600元/人（費(fèi)用包括：講座、講義、午餐等）
講座對(duì)象：企業(yè)中高層管理者，各級(jí)經(jīng)理人和需要提升任務(wù)推動(dòng)管理技能的經(jīng)理人
講座背景：
任務(wù)無(wú)法推進(jìn)是很多企業(yè)經(jīng)常面對(duì)的問(wèn)題。很多管理者一拿到工作任務(wù)或是非常的茫然，或是“知道該做什么”卻“不知道如何做”，或是任務(wù)分配下去后經(jīng)常得不到預(yù)計(jì)結(jié)果；下屬們則有的無(wú)所事事、有的忙的焦頭爛額，經(jīng)常不能按時(shí)間要求完成任務(wù)，同時(shí)在工作中沒(méi)有改善的意識(shí)，重復(fù)栽倒在一個(gè)問(wèn)題上。最終領(lǐng)導(dǎo)不滿(mǎn)意，員工叫委屈，工作沒(méi)結(jié)果。
針對(duì)以上問(wèn)題，“任務(wù)推進(jìn)”這門(mén)課程首先講述管理者角色，然后依照經(jīng)典沃特∙阿曼德∙休哈特提出的PDS行動(dòng)循環(huán)理論，結(jié)合心理學(xué)從任務(wù)布置、執(zhí)行控制、檢查提高三大步驟來(lái)進(jìn)行。中間穿插案例討論、視頻觀看、案例分析等方式，幫助學(xué)員牢固的掌握任務(wù)推進(jìn)的方法，解決企業(yè)各級(jí)管理者面對(duì)的任務(wù)完成和推進(jìn)問(wèn)題。
培訓(xùn)收益：
·讓學(xué)員掌握一個(gè)任務(wù)推進(jìn)的好方法
·課堂學(xué)習(xí)與實(shí)踐工作結(jié)合得出方案
·激發(fā)出學(xué)員去完成工作任務(wù)的激情
·培養(yǎng)出一批具備任務(wù)推進(jìn)能力的人
培訓(xùn)講師：李廣俊，企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)核心任務(wù)推進(jìn)專(zhuān)家
企業(yè)績(jī)效改進(jìn)PI90系統(tǒng)設(shè)計(jì)執(zhí)行專(zhuān)家、資深績(jī)效改進(jìn)顧問(wèn)、國(guó)際績(jī)效改進(jìn)協(xié)會(huì)（ISPI）注冊(cè)會(huì)員；具有超過(guò)8年的醫(yī)藥企業(yè)一線(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)管理經(jīng)歷及14年專(zhuān)業(yè)管理咨詢(xún)及培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)；一直專(zhuān)注在企業(yè)績(jī)效改進(jìn)咨詢(xún)領(lǐng)域，領(lǐng)導(dǎo)及執(zhí)行過(guò)近50個(gè)企業(yè)績(jī)效改進(jìn)管理咨詢(xún)項(xiàng)目，其中招商銀行的“金鷹計(jì)劃”和江蘇電信“天翼園丁”項(xiàng)目分別在2014年和2015年獲得“國(guó)際績(jī)效改進(jìn)協(xié)會(huì)（ISPI）人類(lèi)杰出績(jī)效干預(yù)獎(jiǎng)”。擅長(zhǎng)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)以客戶(hù)為中心的績(jī)效改進(jìn)解決方案并給多家客戶(hù)帶來(lái)非常可觀的管理和經(jīng)濟(jì)效益，擅長(zhǎng)使用任務(wù)推進(jìn)技術(shù)幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)！同時(shí)兼?zhèn)湓鷮?shí)的理論功底和深入的咨詢(xún)項(xiàng)目企業(yè)內(nèi)部推動(dòng)管理經(jīng)驗(yàn)。
李廣俊老師曾經(jīng)服務(wù)的企業(yè)有：招商銀行、中石化、中石油、TCL集團(tuán)、中航國(guó)際、京東、中國(guó)聯(lián)通、首都機(jī)場(chǎng)等。
培訓(xùn)大綱：
導(dǎo)入篇：基本概念
說(shuō)明：使學(xué)員了解課程學(xué)習(xí)的方式和規(guī)則，掌握任務(wù)推進(jìn)的基本概念，理解任務(wù)推進(jìn)在管理工作中的核心作用。
1、任務(wù)推進(jìn)模型
1.1 管理定義與解析
1.2 任務(wù)推進(jìn)模型介紹
第一部分：任務(wù)布置
說(shuō)明：使學(xué)員掌握聚焦核心任務(wù)的原則和方法，通過(guò)課堂練習(xí)理解先導(dǎo)指標(biāo)并掌握開(kāi)發(fā)與制定方法和工具，找到工作現(xiàn)場(chǎng)的的核心任務(wù)及先導(dǎo)指標(biāo)。
2、聚焦核心任務(wù)
2.1 發(fā)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)的根本原因
2.2 理清一般任務(wù)與核心任務(wù)的區(qū)別
2.3 電梯法則助力達(dá)成任務(wù)共識(shí)
3、關(guān)注先導(dǎo)指標(biāo)
3.1 任務(wù)實(shí)現(xiàn)的舊思維與新突破
3.2 找到任務(wù)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵杠桿
3.3 掌握發(fā)現(xiàn)杠桿的萬(wàn)能武器
第二部分：執(zhí)行控制
說(shuō)明：通過(guò)對(duì)管理看板的介紹，明確看板在任務(wù)推進(jìn)中的重要作用，并通過(guò)練習(xí)來(lái)掌握管理管板的制作和使用。
4、建立管理看板
4.1 管理看板的歷史與定義
4.2 管理看板的作用
4.3 學(xué)習(xí)制作管理看板
第三部分：檢查提高
說(shuō)明：通過(guò)讓學(xué)員學(xué)習(xí)跟蹤例會(huì)的概念和具體操作，掌握推動(dòng)任務(wù)實(shí)現(xiàn)的持續(xù)跟蹤方法。
5、堅(jiān)持跟蹤例會(huì)
5.1 以事實(shí)為基礎(chǔ)的跟蹤例會(huì)
5.2 通過(guò)例會(huì)跟蹤任務(wù)進(jìn)展
5.3 跟蹤例會(huì)的核心關(guān)鍵
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