課程時間：2013年12月13-15日
課程地點：蘇州市新區長江路433號（高新區培訓中心）
課程費用：3200元/人
課程對象：總經理/運營副總、運作經理、精益/生產經理、設備經理、工程經理等相關各部門經理和主管。
課程背景
在現實工廠中，作為設備主管或生產主管，你是否常常遇到這樣的問題？
·設備故障多，檢修時間長，影響了正常生產；
·有檢修計劃，因生產停不下來而不能執行；
·設備部門每天在搶修設備故障，成為救火隊；
·維修不能及時，不能徹底，重復的故障多而不得解決；
·操作工缺乏培訓，不遵守操作規程，甚至野蠻操作；
·設備不清掃，不加油，損壞嚴重，急劇惡化；
·設備故障率高，完好率低，設備綜合效率OEE不足50%。
如果你也面臨如些困惑，如果你希望設備故障率大大降低，如果“零故障零不良”不再成為夢想那么請您關注卓一的TPM（全員生產保養）課程。
對于即將推行TPM的企業來說，如何保證TPM的成功？推行TPM的關鍵步驟是？每步如何實施？對于未推行TPM的企業來說，如何引導企業樹立全員的設備維護意識？如何將TPM管理方法中的精髓應用于日常設備管理之中？你都將在課程中找到答案……
本課程將從系統而實務的角度，為設備部門和生產部門提供系統完善的培訓！
課程目標
① 了解TPM的內涵，理解活動的目的，熟悉TPM的推進方法。
② 掌握自主保全的內容和職責分工，有效的進行設備使用和維護。
③ 熟悉和運用教育培訓的方式，組織和開展焦點改善。
④ 運用計劃保全的手段，努力減少故障發生率。
⑤ 降低設備壽命周期費用，改善公司整體的經營效益，提高企業競爭能力。
課程大綱：
1. TPM是怎樣產生和發展的？
2. 為什么要實行TPM？
3. TPM適用于哪些行業？
4. 怎樣策劃TPM活動？
1. 認識自主保全活動；
2. 自主保全活動展開的7個步驟；
3. 自主保全各個階段的推進要領；
4. 共享開展自主保全活動的方法；
5. 自主保全活動職責認知。
1. 為什么要開展焦點改善活動？
2. 焦點改善活動怎樣組織？
3. 改善班工作法；
4. 什么是PM分析法？
5. 怎樣用PM分析法解決慢性故障？
1. 班前會及OPL教育；
2. 培訓班專業技能教育；
3. 展示臺功能部件教育；
4. [TPM]周報/B/M標桿教
1. 什么是設備部門的專業保全活動？
2. 開展專業保全活動的 6個步驟；
3. 什么是設備預防的保全活動；
4. 設備故障診斷技術的應用；
5. 紅外技術用于預知維修(錄像)。
1. 為什么要進行設備的初期管理？
2. 怎樣建立設備的初期管理體系？
3. 設備的初期管理的實施要領；
4. 設備的零故障可以實現嗎？
5. 怎樣減少設備故障的發生？
6. 故障樹和維修緊急對策怎樣編制？
1. 設備六大 LOSS損失嚴重；
2. OEE設備綜合效率的分析及改善；
3. 什么是設備的壽命周期費用LCC？
4. 設備的壽命周期費用的應用事例和練習。
1. TPM的活動步驟；
2. TPM活動推進的阻力；
3. TPM活動成功的條件；
4. 實踐交流：制訂公司TPM的簡要計劃。
講師介紹：Martin余 六西格瑪黑帶大師、亞洲區精益經理、高級講師
Martin余在十年前師從日本豐田高管顧問，在GE獲得“精益大師”和“六西格瑪黑帶”認證。2008年去英國某汽車零部件公司培訓精益及精益咨詢2個月，并且獲得“國際咨詢師”資格證書。在2012年 獲得SBTI“精益六西格瑪MBB”認證。
在吸收國外公司先進的管理方式后，他積極地在中國企業推行精益實踐。他曾任工廠、中國區、亞洲區精益經理/總監，曾經負責亞洲區11家工廠的精益推廣工作；他所負責的工廠榮獲集團“精益最佳實踐工廠”。
他在咨詢行業從業5年，輔導過上百家客戶，培養了上千名精益專家。負責國家電網某省公司的項目榮獲“國網最佳項目獎”。
他不僅具有豐富的實踐經驗，同時具備良好的理論基礎。他曾經受邀赴法國和美國分別參與過2家“財富500強公司”的生產體系（與TPS相似）設計，并成功轉移到亞洲和中國工廠。
Martin余擅長理論聯系實際，用通俗的語言、生動的案例、逼真的模擬、咨詢式的輔導等多種方式進行培訓，培訓效果顯著，學員能夠“上午學習、下午應用”，深受學員的喜愛。。
Martin余可以用中文和英文進行授課。 |
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（本課程全年循環滾動開課，如遇開課時間或者地點不合適，您可以撥打010-62278113咨詢最新時間、地點等培訓安排。本課程亦可以安排企業內訓，歡迎來電咨詢相關事宜！）
