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創新設計思維體念課

(本課程大綱可根據企業實際需求進行調整。如有相關企業內訓需求,請致電010-62278113咨詢具體事宜!)

培訓講師曾子熙(>>點擊查看老師詳細介紹)
課程規劃說明:
互聯網經濟時代,創新成為每個行業必須面對的問題,也是企業發展的必經之路,創新設計思維就成為每個職場人必須掌握的技能。“設計思維”(Design Thinking)源自美國硅谷,是目前全球最為熱門的創造性解決問題的一套方法系統!如果你關注用戶體驗,關注產品創新,關注服務設計,想要在創新方面有所作為,那么你就必須學會像設計師一樣思考。Design Thinking的核心理念以人為中心的設計,最早由全球最大的商業創新咨詢機構IDEO提出,并與斯坦福大學設計學院(d.school)合作,將這一套特別的理念和方法通過教育的方式傳播開來,已經影響了包括寶潔、SAP、西門子等諸多企業爭相將其作為內部創新的主流方法論。設計思維不但可以用于產品和服務設計,還可以用于商業模式設計、社會創新、教育設計等,是每一個想要突破自我、做出顛覆性創新的個體和組織都必須要掌握的一套方法、工具和理念。
如何在一個企業中建立創新的環境,不僅僅是需要一個創新的概念,更重要的是建立一個創新的文化,包括創新的環境、創新戰略、創新制度和組織、創新績效管理等,有了創新的環境,企業如何讓創新成為公司的核心競爭力,每一個企業必須將戰略創新、運營創新、市場產品、品類創新緊密結合起來,進行人人參與創新,就需要一套工具和方法。第一單元是建立企業的 創新文化,采用演講和案例分享的模式,強調公司建立創新組織和創新環境所需要的條件;第二單元了解創新設計思維,用創新設計思維改造組織,第三單元是頭腦風暴對于創新需要解決的問題,事先和客戶的相關人員進行溝通,確定要解決問題的主題,以及培訓后需要交付的內容,在培訓過程中采取頭腦風暴的模式,利用眾多工具,實現互動,人人參與,是腦力和體力相結合,全程從解決問題的現狀、未來、以及解決問題的創新想法出發,找到解決問題想法實現的阻力和資源。最終設計出草圖,將想法利用橡皮泥、繪畫的模式,實現草圖設計。
課程目標及收益:
一、 了解創新轉型之道-打開思維的空間,透過眾多案例對創新有重新的認識,了解創新型企業所需要的環境、人才和策略
二、 利用一整套創新設計思維方法論,采取互動的模式,解決企業最關心的創新轉型的問題。
三、 利用創新設計思維,通過新產品、服務流程、組織、戰略等創新的一套方法論和落地工具。
四、 設計出創新想法的草圖,可視化實現,并制定商業演說策略。
課程特色及方式:20%專題演講、80%交互行動、游戲、分享、設計草圖
學員對象:管理者、企業骨干,中層管理人員等
講師風格:
一、 講師具有專業魅力的表達技巧,課程活潑具啟發性。
二、 講師具備各類型課程的規劃與講授的實際經驗,實踐性強。
三、 課程內容深入淺出,幽默風趣、見解獨到。
四、 理論與實務兼具, 使學習輕松愉快。
五、 透過問卷分析及個案解說,輕易掌握課程內容。
六、 由實際演練中得到隨學即用的效果。
授課時數/人數:1天6小時(9:00-12:00;13:30-16:30),30人左右
課程大綱:
第一單元:創新轉型之道-打開思維的空間
一、 什么是創新?(案例引導)
二、 轉換思維模式突破創新(6個案例)
三、 三種創新觀點的演進(3個案例)
四、 為何要進行創新的原因-創新推力
 外部劇烈變動的環境(案例 大數據時代+移動互聯網)
 內部主動積極向上提升的企圖心(案例商業模式創新等)
五、 創新的機會動力來源
 客戶需求改變(案例)
 消費行為改為(案例)
 商業模式變革(案例)
 服務技術改變(案例)
六、 企業創新的5大種類(全景案例分析)
七、 互聯網時代創新之道
 好的想法能夠吸引技術和資金(三個案例)
 互聯網時代跨界創新之道
 從移動互聯走向互聯網+
八、 五大條件建設創新組織所需的環境
九、 傳統價值鏈vs創新價值鏈(案例)
十、 創新者5大核心技能-建立創新文化
十一、 創新體驗活動
第二單元:創新設計思維興起
一、 什么是設計思維(案例IDEO手推車+三個其他案例)
二、 什么是創新設計思維(真正了解顧客需求的創新思維)
三、 創新設計思維與商業思維區別
四、 創新設計思維解決什么問題(新產品/新服務/新商業模式…..)
五、 創新設計思維三個階段
 啟發-客戶潛在需求觀察與探索
 構思-創意方案與技術可行測試
 實施-原型視覺化與價值延續
六、 創新設計思維的6大核心流程
 理解重構問題
 探索相關信息
 構思創意風暴
 合成創意方案
 原型可視展示
 商業演說執行
七、 創新設計思維案例研討與分享
八、 創新設計思維落地方法(工作坊)
第二單元:創新設計思維工具應用與實戰
一、 創新設計思維活動導入-熱身游戲
 利用棉花糖游戲(或其他)…..等熱身
 說明一個哲理,同時提高大家的參與能力
二、 創新設計思維常用工具
 天真法
 逆常規法
 互換排序法
 聚類法
 想法激蕩
 失敗模擬
三、 創新設計思維體驗-步驟1:理解重構問題
 重構問題設定合適主題(客戶服務,客戶體驗,等)
 設定討論主題的方法
 從各個不同的角度分析主題:關鍵詞替換
 顛覆性思維模式:如何不?
 激發思維創造力:我們該如何做
四、 創新設計思維體驗-步驟2:探索相關信息
 超越客戶的需求和期望
 利用客戶旅程分析(角色,痛點,尖叫點),
 目標導向(現在/未來/想法)
 商務模式畫布等工具
 探討優勢、劣勢、機會和挑戰:SWOT分析法 
五、 創新設計思維體驗-步驟3:構思創意風暴
 頭腦風暴將發散思維和邏輯思維相結合
 設計創新想法的激蕩
 工具-為實現美好未來尋找方案:未來/現狀/瓶頸/想法
 工具-兼容客戶的痛點和公司愿景:未來—客戶混合法
 工具-全腦思維模式分析:思維導圖法
 工具-主題特征組合法
 工具-關鍵特征重組:特征組合法
六、 創新設計思維體驗-步驟4:合成創意方案
 將想法和點子分類、完善、利用點投票找出優先級
 工具-既狂野又現實的批評家的想法:夢想家/現實家/批評家
 工具-創新可行性檢測矩陣法
七、 創新設計思維體驗-步驟5:原型可視展示
 可視化實現工具-視覺思維培訓
 將想法利用畫板實現從點到線到面的直觀實現
 利用橡皮泥、彩筆等完成方案的立體實現
 繪制草圖,小組匯報
八、 創新設計思維體驗-步驟6:商業演說推廣
 將原型形象地講故事
 像喬布斯一樣演講

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內訓服務流程——
1) 企業根據面臨的問題,提出具體培訓需求。
2) 根據貴單位的培訓需求,確定內訓講師,設計初步培訓方案。
3) 通過電話訪談與客戶人力資源部門和參訓學員代表或上級主管進行溝通,進一步了解企業面臨的問題和培訓需求。
4) 在上述溝通和調研基礎上,根據實際溝通結果修訂培訓方案。
5) 客戶確認度身定制的培訓方案。
6) 簽訂具體內訓服務合同。
7) 制訂培訓教材,配合客戶進行培訓的現場安排。
8) 課程實施,通過理論講授、案例分析、互動交流、小組探討、情景模擬等形式開展針對性的內訓服務工作。
9) 課程結束后對培訓效果進行評析,并進行相關跟蹤服務。
咨詢電話:010-62278113  13718601312;聯系人:李先生  QQ號碼:11075627。
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·按培訓課題:
企業戰略
運營管理
生產管理
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人力資源
財務管理
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